Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale WCAG-A-Verstöße bei Alternativtexten, Struktur, Tastaturbedienung, Fokusreihenfolge und Formular-Fehlermeldungen erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen sie aber nicht völlig unmöglich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Gute Skalierbarkeit und weitgehend ausreichender Textkontrast treffen auf relevante Probleme bei Kontrast von Steuerelementen, Slider-Steuerbarkeit und teilweise unzureichende Fokusanzeige.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Untertitel für Videos sind vorhanden und es gibt Inhalte in Gebärdensprache, trotz Lücken bei der Abdeckung und ohne direkten Einfluss auf die Grundnutzung.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzlich keyboardbedienbar, aber wichtige Filter und Steuerelemente sind per Tastatur nicht vollständig nutzbar und der fehlende sichtbare Fokus erschwert Bedienung mit alternativen Eingabegeräten.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und klare Sprache helfen, doch Slider, lange Linktexte, teils unklare Struktur und fehlende gut sichtbare Fehlermeldungen können Verständnis und Orientierung erschweren.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Automatisch laufende, nicht stoppbare Slider, Fokus-Sprünge und teilweise überfrachtete Links können Fokus und Reizverarbeitung stören, obwohl Struktur und Vorhersehbarkeit insgesamt recht gut sind.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A (hohe Priorität) beheben, insbesondere zu fehlenden Alternativen, Kontrast- und Navigationsproblemen sowie fehlenden Pflichtinformationen.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Alternativtexte der Logos werden doppelt ausgegeben; Sliderbilder auf Startseite und Bilder in Suchergebnissen fehlen oder haben zu lange Texte. |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Videoseite enthält keine Volltextalternative oder Audiodeskription. |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Videoseite hat keine Audiodeskription. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Pflichtfeldhinweis am Formularanfang fehlt, Formüberschriften nicht als <h>, Suchergebnisse nicht als Liste, Footer-Navigationen ohne Bezeichnung, visuelle Überschriften nicht programmgesteuert markiert. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Lesereihenfolge bringt Hauptnavigation vor Metanavigation, Screens lesen alle Sliderinhalte, Sliderbedienelemente nicht vorne platziert, unsichtbares E-Mail-Feld nach Datenschutz-Checkbox. |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzerdaten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Nutzerrelevantes Eingabefeld hat kein autocomplete-Attribut. |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
nicht bestanden | Schriftgrafik im zweiten Slider-Slide nicht anpassbar. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Metanavigationssuchfeld, Sliderpfeile, Ausklapplisten sowie Kontakt-Eingabefelder haben unzureichenden Kontrast zum Hintergrund. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Auf Such- und Veranstaltungsseite kann Treffer-pro-Seite-Wert nicht via Tastatur/Screenreader gewählt; Veranstaltungsseite keine Sortierung. |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht bestanden | Sliderbereich „KÖPFE DER ZUKUNFT“ kann nicht angehalten werden. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Fokus springt nach Auswahl wieder an Seitenanfang, Artikel im Bereich „Kommende Veranstaltungen“ mehrfach mit gleichen Linkziel vorhanden. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Überschrift und Teaser eines Suchergebnisses sind in einem Link zusammengefasst, Linkbeschreibung unnötig lang. |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Sliderpfeile geben immer „Weiter“, Paginierung nicht beschriftet, Breadcrumb nicht ausgezeichnet. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Es gibt keinen sichtbaren Tastaturfokus über den browser-eigenen Rahmen hinaus. |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Kontaktformular liefert keine Fehlermeldung in Textform, fehlerhafte Felder nur rot markiert. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Filter-Ausklapplisten wählen bei vertikalem Lesen automatisch einen Wert, Label „Anrede“ nicht mit <select> verknüpft. |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit vorhanden. |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
nicht bestanden | Feedback-Mechanismus fehlt. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend |
im Wesentlichen bestanden | Teaser-Text im Startseitenbereich „Bekanntmachung …“ hat Kontrast 3:1 statt 4,5:1. |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
im Wesentlichen bestanden | Paginierung eines Sliders wird teilweise überlagert. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
im Wesentlichen bestanden | Seite mit Erläuterungen in leichter Sprache vorhanden, aber Erklärung zur Barrierefreiheit fehlt in Leichter Sprache. |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
im Wesentlichen bestanden | Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden, Navigation und Erklärung zur Barrierefreiheit nicht in DGS angeboten. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
nicht anwendbar | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht anwendbar |