Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
abi.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 07.08.2024
ID: #279
Bildung
öffentliche Einrichtung
Prüfbericht herunterladen (PDF)
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 127.0.6533.89
- Screenreader: NVDA 2024.2
- Auflösung:
- Tools: –
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Bedienung ist weitgehend möglich, aber Probleme bei Chatbot, Statusmeldungen, Fokusreihenfolge und einzelnen Alternativtexten schränken die Nutzung spürbar ein.
Sehbehinderung
Weitgehend zugänglich
Gute Kontraste, Zoom und Reflow sind weitgehend gegeben, aber nicht anpassbare Textabstände, Kontrastmodus-Probleme und verdeckte Chatbot-Bereiche erschweren die Nutzung.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Multimedia ist kaum vorhanden und Untertitelpflichten sind nicht anwendbar, zusätzlich existieren Inhalte in Gebärdensprache, wodurch nur geringe Einschränkungen zu erwarten sind.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Tastaturbedienung ohne Fallen ist gegeben und komplexe Zeigereingaben sind nicht nötig, lediglich einzelne Fokusprobleme und das reCAPTCHA können die Nutzung behindern.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Klare Struktur, konsistente Navigation, Leichte Sprache und verständliche Fehlermeldungen helfen, aber reCAPTCHA, Chatbot-Probleme und nicht anpassbare Textabstände können Überforderung verursachen.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Ruhige Seite ohne Blitze und ohne automatische Animationen unterstützt, jedoch erschweren Fokusprobleme, Chatbot-Mängel und fehlende Textabstands-Anpassung eine ganz reibungslose Nutzung.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
https://abi.de/
-
https://abi.de/suche
-
https://abi.de/newsletter
-
https://abi.de/ausbildung/berufsueberblick-von-a-z/ausbildungsberufe-e/elektroniker-informations-und-systemtechnik
-
https://abi.de/cdn/a6/41/230807-I-abi-Produktblatt-2023-BF-a64133fe3bbb542a804c582dfdfcf81270bc5d87.pdf
Empfehlung & Status
Empfehlung
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Zwischen Sternebewertung und Chatbot ist ein ausgeblendeter Button fokussierbar. * Formularseite > reCAPTCHA: Der Neues-Captcha-Button ist in der Fokusreihenfolge nach den folgenden zwei Buttons angeordnet. Nachdem eine Kachel fokussiert wurde, können diese drei Buttons nur noch von der ersten Kachel aus mit Umschalttaste+Tabulatortaste fokussiert werden, in entsprechend verkehrter Reihenfolge. Wenn der "Überspringen"-Button fokussiert ist, kann mit Umschalttaste+Tabulatortaste nicht mehr zurück navigiert werden. * Alle Seiten > Chatbot: Wenn in einer Antwort mehrere Auswahlbuttons eingeblendet werden, ist der letzte fokussiert. |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
nicht bestanden | * Alle Seiten > Chatbot: Das Eingabefeld wird nach dem Öffnen automatisch fokussiert, für Meldungen des Chatbots gibt es keine Sprachausgabe. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
im Wesentlichen bestanden | * Inhaltsseite > Artikel: Der Portraitausschnitt zum Zitat ist mit dem Alternativtext des vollständigen Fotos am Artikelanfang beschriftet. * Inhaltsseite > Seitenleiste: Der Schriftgrafikteil des Berufenet-Logos ist im Alternativtext nicht vollständig. * Hinweis zur Inhaltsseite: Das große Artikelfoto ist korrekt ausgezeichnet und im Accessibility Tree von Google Chrome vorhanden, wird von NVDA jedoch nicht ausgegeben. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
im Wesentlichen bestanden | Alle Seiten > Kontrastmodus: Das verlinkte Logo ist in hellgelber Farbe auf weißen Hintergrund schwer wahrnehmbar. Vom Chatbot-Button ist nur der Text sichtbar. Im Chatbot-Pop-up ist das Logo nicht sichtbar und fehlt ein Rahmen für visuelle Abgrenzung zur Seite im Hintergrund. |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
im Wesentlichen bestanden | Alle Seiten > Chatbot: Der obere Bereich des Pop-ups wird durch die fixierte Kopfleiste verdeckt und kann mit einem Zeiger nicht bedient werden. |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
im Wesentlichen bestanden | * Formularseite: Eine ungelöste reCAPTCHA erzeugt keine Fehlermeldung und wird nicht hervorgehoben. * Hinweis zur Suchseite: Die alert-Rolle für Fehlermeldungen hat im Screenreader keinen Effekt, weil sie in einer neu geladenen Seite aufgenommen ist. |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
im Wesentlichen bestanden | * Alle Seiten > Chatbot: Das Eingabefeld ist nicht beschriftet (auch nicht für assistive Technologie, nicht gesondert unter 1.3.2 aufgeführt). |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
im Wesentlichen bestanden |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | Formularseite > reCAPTCHA: Die Abbildungs-Kacheln für die Lösung haben keinen Fokusindikator. |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden | |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | * Ergebnis der formalen Prüfung: bestanden |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht anwendbar | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
nicht anwendbar |