Gutachten

Schlichtungsstelle BGG

Website nicht konform Prüfung vom 18.09.2024 ID: #299
Sonstiges öffentliche Einrichtung
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 129.0.6668.59
  • Screenreader: NVDA 2024.2
  • Auflösung:
  • Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Weitgehend zugänglich

Screenreader- und Tastaturunterstützung sind weitgehend gut, aber fehlerhafte Fokusreihenfolge, Such-Autostart und einzelne Strukturprobleme erschweren die Nutzung.

Sehbehinderung

Weitgehend zugänglich

Gute Kontraste und Reflow, jedoch deutliche Probleme im Hochkontrastmodus bei Rahmen, Player-Steuerung und Hervorhebungen beeinträchtigen die Bedienung.

Hörbehinderung

Fast barrierefrei

Untertitel und Alternativen sind meist vorhanden, nur ein Video ohne Textalternative schränkt die Nutzung geringfügig ein.

Motorische Behinderung

Fast barrierefrei

Seite ist vollständig tastaturbedienbar, ohne Tastaturfallen oder komplexe Zeigergesten, nur die unlogische Fokusreihenfolge kann etwas ausbremsen.

Lernbehinderung

Weitgehend zugänglich

Konsistente Navigation, klare Labels, Fehlermeldungen und Leichte Sprache unterstützen, aber unerwarteter Such-Autostart kann verwirren.

Neurodivergenz

Weitgehend zugänglich

Konsistenz, Überspringlinks und fehlende Animationen helfen, doch unlogische Fokusreihenfolge und automatische Suchauslösung können den Ablauf stören.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen

Gutachten-Historie

  • www.schlichtungsstelle-bgg.de Weitere Gutachten vorhanden
  • https://www.schlichtungsstelle-bgg.de/SiteGlobals/Forms/Webs/SchliBGG/Suche/Expertensuche_Formular.html#searchResultsAnchor
  • https://www.schlichtungsstelle-bgg.de/SiteGlobals/Forms/Webs/SchliBGG/Kontakt/Kontakt_Integrator.html Weitere Gutachten vorhanden
  • https://www.schlichtungsstelle-bgg.de/SharedDocs/Downloads/Webs/SchliBGG/DE/LS/Antragsformular-LS.pdf?__blob=publicationFile&v=6

Empfehlung & Status

Empfehlung

Barrierefreiheitsprobleme (WCAG-Level A) mit hoher Priorität beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar
nicht bestanden Alle Seiten: Im Sprachmenü im Header ist der Link "English" als Liste mit einem Eintrag ausgezeichnet. Alle Seiten: Der Screenreader gibt im Sucheingabefeld nach dem Einblenden der Vorschlagsliste keinen entsprechenden Hinweis auf die Liste aus. Startseite: In der Hochkontrastansicht sind einige Bedienelemente des Video-Player nicht mehr gut erkennbar (z.B. Zeitleiste). Alle Seiten: Im Hochkontrastmodus besitzt die Vorschlagsliste des Sucheingabefeldes keinen sichtbaren Rahmen der sie vom Hintergrund abhebt. Alle Seiten: Im Hochkontrastmodus besitzt die geöffnete Sprachauswahl (im Header) keinen sichtbaren Rahmen der sie vom Hintergrund abhebt. Alle Seiten: In der Hochkontrastansicht ist im Hauptmenü die Größe der Untermenüs durch die fehlenden Rahmen nicht gut erkennbar. Suchseite: Im Hochkontrastmodus ist der markierte Suchbegriff (in den Texten der Suchergebnisse) nicht gut sichtbar. Inhaltsseite: Im Hochkontrast werden die Bedienelemente des Webreaders durch die fehlende Hintergrundfarbe teilweise durch den Text im Inhaltsbereich überlagert.
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen
nicht bestanden Startseite: Im Inhaltsbereich ist die Fokusreihenfolge nicht korrekt, da nach der Hauptnavigation der erste komplette Abschnitt den Fokus erhält, danach wird zuerst der Link im rechten Textblock fokussiert und danach erst der links angeordnete Videoplayer und dessen Bedienelemente (was so nicht der visuellen Darstellung entspricht). Alle Seiten: Im Header der Seiten entspricht die Fokusreihenfolge nicht der logischen Abarbeitungsreihenfolge bzw. der visuellen Anordnung der Elemente. (Die Elemente des Servicemenüs erhalten erst nach den darunter angeordneten Logos den Fokus.)
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen
im Wesentlichen bestanden Startseite: Zu dem Video, welches nach der Hauptnavigation folgt, wird keine Alternative (in Form eines PDF oder einer Textdatei in dem der gesamte Inhalt des Videos erklärt wird) bereitgestellt.
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck
im Wesentlichen bestanden Suchseite: Im Titel der Seite fehlt der Suchbegriff nach einer erneuten Suche.
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung
im Wesentlichen bestanden Suchseite: Übernimmt ein Nutzer beim Sucheingabefeld einen Wert der Vorschlagsliste, dann wird die Suche automatisch gestartet. Ein Nutzer wird im Vorfeld nicht über dieses Verhalten informiert.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte
bestanden
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen
bestanden
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel
bestanden
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen
bestanden
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben
bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich
bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar
bestanden
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar
bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger
bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar
bestanden
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)
bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden
bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar
bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um
bestanden
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend
bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar
bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar
bestanden
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben
bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden
bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar
bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar
bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar
bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden
bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden
bestanden
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext)
bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar
bestanden
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck
bestanden
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar
bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar
bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden
bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung
bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar
bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet
bestanden
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet
bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung
bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut
bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet
bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden
bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise
bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge
bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)
bestanden
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt
bestanden
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar
bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben
bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform
bestanden

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