Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- BFIT Bund
- Prüforganisation
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
- Stadt
- Berlin
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
Gutachten
Studienabbruch und dann?
Website
nicht konform
Prüfung vom 21.02.2024
ID: #330
Bildung
Beruf
private Organisation
Prüfbericht herunterladen (PDF)
Link kopiert!
Technische Umgebung
- OS: Windows 11
- Browser: Google Chrome Version 120.0.6099.217 (Offizieller Build) (64-Bit)
- Screenreader: NVDA
- Auflösung: 2560 x 1440 Pixel
- Tools: Color Contrast Analyser (CCA), PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome)
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale A‑Kriterien wie 1.1.1, 1.3.1, 1.3.2, 2.4.3, 2.4.4, 4.1.1 und 4.1.2 sind nicht erfüllt, was Screenreader-Nutzung deutlich erschwert, aber nicht vollständig verhindert.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Unzureichende Kontraste (1.4.3, 1.4.11) und teils fehlende sichtbare Fokusanzeige stehen einer ansonsten responsiven und zoombaren Seite gegenüber.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Aufgezeichnete Videos haben weder Untertitel noch Alternativen (1.2.2, 1.2.3, 1.2.5), wodurch wesentliche audiovisuelle Inhalte für Gehörlose kaum nutzbar sind.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundlegende Tastaturnutzung ist möglich, aber nicht erreichbare Checkboxes (2.1.1) und teils problematische Fokusführung (2.4.3, 2.4.7) schränken die Nutzbarkeit ein.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Strukturelle Inkonsistenzen (1.3.1, 3.2.3) erschweren Orientierung, werden aber durch konsistente Navigationselemente, Fehlermeldungen und vorhandene Leichte Sprache teilweise kompensiert.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Fehler in Struktur, Fokusreihenfolge und Labeling können Aufmerksamkeit und Orientierung erschweren, aber es gibt keine Zeitdruck- oder Animationsprobleme und die Navigation ist überwiegend konsistent.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
https://www.studienabbruch-und-dann.de/studienabbruch/de/home/home_node.html
-
https://www.studienabbruch-und-dann.de/SiteGlobals/Forms/studienabbruch/expertensuche/suche_formular.html
-
https://www.studienabbruch-und-dann.de/studienabbruch/de/services/kontakt/kontakt_node.html
-
https://www.studienabbruch-und-dann.de/studienabbruch/de/optionen-erkennen/_documents/studienumstieg.html
-
https://www.studienabbruch-und-dann.de/studienabbruch/de/chancen-ergreifen/_documents/soziales-handwerk.html
Empfehlung & Status
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme sollten auf WCAG-Level AA behoben werden.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Logo und grafische Inhalte besitzen keinen oder nicht aussagekräftigen Alternativtext; Sliderbilder sollten dekorativ gekennzeichnet werden. |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel |
nicht bestanden | Informationstragende Tonspur der aufgezeichneten Videos besitzt keine Untertitel als Alternative. |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Visuelle Videoinhalte bieten weder Audiodeskription noch Volltext-Alternative. |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Es wurde keine Audiodeskription für informationstragende visuelle Inhalte gefunden. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Überschriftenstruktur inkonsistent, Cookie-Checkbox nicht korrekt mit Label verknüpft, visuelle Überschriften nicht programmgesteuert erkennbar, Pflichtfelderhinweis und Breadcrumb im Footer falsch positioniert. |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | „Nach Oben“-Button vor Footer, Formularbutton-Reihenfolge und Suche führen zu logischer Inkonsistenz im Fokus und Scrollverhalten. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Placeholder im Kontaktformular und in der Suchleiste weisen Kontraste von ca. 2:1 bzw. 2,2:1 auf. |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Umrahmungen auf Inhalts- und Kontaktseiten weisen Kontraste von 2,3:1 bzw. 1,3:1 und unterschreiten den Mindestkontrast. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Checkbox für Statistik im Cookiebanner und Checkbox im Kontaktformular (Datenverarbeitung) sind nicht per Tastatur erreichbar. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Paginierung der Suche enthält nicht anwählbare Punkte, die unnötige Tabschritte erzeugen. |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Grafiken und Slider sind als Links verschachtelt, wodurch Title und Alt-Text nicht einzeln hörbar sind, sowie fehlende Linktexte bei „Weiterlesen“ und unklare Linkbezeichnungen im Abschnitt „Unterstützung finden“ und bei der Suche; außerdem ist der Linktext auf der Inhaltsseite nur Bildbeschreibung. |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Für die Suche existieren ausschließlich Placeholder, es fehlen Labels oder Aria-Labels. |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Beim Statistik-Kontrollkästchen im Cookiebanner und auf der Startseite (unter „Unterstützung finden“) ist der Fokus kaum oder gar nicht sichtbar. |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
nicht bestanden | Auf der Kontaktseite fehlt die Breadcrumb-Navigation. |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | WCAG-relevante Syntaxfehler wurden im Code nachgewiesen. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseitige Überschriften sind als aufklappbare Buttons ausgezeichnet; Filterparameter werden visuell als Radiobuttons aber programmatisch als Links ausgegeben, und das Haus-Icon im Footer auf der Kontaktseite ist nicht klickbar. |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Erklärung vorhanden, formal fehlt aber eine Auflistung nicht barrierefreier Inhalte und die Erklärung wird nicht jährlich erneuert. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
im Wesentlichen bestanden | Der Link „zuständige Beratungsstellen“ wird nur durch Hover sichtbar; es fehlt ein zusätzliches Hinweiszeichen wie Unterstreichung. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden | Video vorhanden; Empfehlung es in drei Teile zu gliedern (Erklärung der Erklärung zur Barrierefreiheit, Navigation, Seiteninhalt). |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.4 Live-Videos besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
nicht anwendbar | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
nicht anwendbar |
Nicht geprüft
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht geprüft |