Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
www.multiplikatoren.trau-dich.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 17.07.2024
ID: #390
Gesundheit
Bildung
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 126.0.6478.127
- Screenreader: NVDA 2024.2
- Auflösung:
- Tools: –
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale A‑Kriterien für Screenreader (Struktur, Fokus, Formularnutzung, Statusausgaben, Slider, Navigation) sind nicht erfüllt, wodurch die Seite zwar grundsätzlich, aber nur eingeschränkt nutzbar ist.
Sehbehinderung
Kaum nutzbar
Wesentliche Kontrastprobleme, schlecht sichtbarer Tastaturfokus und Probleme im Hochkontrastmodus sowie nicht anpassbare Schriftgrafiken schränken die Nutzung stark ein.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Untertitel und Alternativen für Medien sind weitgehend vorhanden, nur ein Video mit automatisch erzeugten Untertiteln beeinträchtigt die Nutzung moderat.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzliche Tastaturbedienbarkeit ist gegeben, aber Probleme mit Untermenüs, Skip-Link, Fokusführung, Slidersteuerung und schlecht sichtbarem Fokus erschweren die Nutzung deutlich.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation, klare Sprache und Leichte Sprache helfen, aber Strukturfehler, Slider ohne Pause, unklare Links und Formularprobleme können Aufgabenbewältigung merklich erschweren.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Steuerung der Slider-Animation, Fokus- und Navigationsprobleme sowie komplexe Link- und Formularausgaben können für viele neurodivergente Nutzende belastend sein, bei grundsätzlich stabiler Seitenstruktur.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
https://www.multiplikatoren.trau-dich.de/
-
https://www.multiplikatoren.trau-dich.de/suche/?tx_solr%5Bcontroller%5D=Search&cHash=bd05d462f0696c60f3040ed7540da9a8
-
https://www.multiplikatoren.trau-dich.de/kontakt/
-
https://www.multiplikatoren.trau-dich.de/beratung-hilfe/beratungsstellendatenbank/?tx_wwbzgaohp_main%5Bdo%5D=search&tx_wwbzgaohp_main%5Bgeschlecht%5D=1&tx_wwbzgaohp_main%5Bplzort%5D=01129&cHash=b712b6c7422cda2df7dff5d73c04a8fa#ohp-form
-
https://www.multiplikatoren.trau-dich.de/sonderseiten-videoclips/videobotschaften-anlaesslich-der-trau-dich-lizenzuebergabe-an-rheinland-pfalz/
-
https://www.multiplikatoren.trau-dich.de/fileadmin/mp_site/files/dokumente/22_11_07_PM_Theaterstueck-Premiere-Trau-dich.pdf
Empfehlung & Status
Empfehlung
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite: Grafik unter "Aktuelles" hat keinen aussagekräftigen Alternativtext; Layoutgrafiken erhalten unpassende Texte statt leerem alt-Attribut; Header-Logos geben nicht den gesamten Text wieder und die title-Attribute wiederholen lediglich den Grafiktext. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Suchseite nutzt zwei Ebene-1-Überschriften und das Suchfeld verfügt über keine programmatische Beschriftung; Formularfehlermeldungen werden als Liste ausgegeben; Inhaltsseite enthält Wertepaare ohne Listenstruktur und im Hochkontrastmodus werden Formularfelder ohne Rahmen dargestellt sowie Checkboxen unter "Suche verfeinern" sind nicht erkennbar; Breadcrumb-Elemente (außer auf der Startseite) sind nicht als Liste ausgezeichnet und das Zeichen ">" wird vom Screenreader als "größer als" ausgegeben; die Cookie-Banner-Überschrift ist nicht als solche markiert; Boxen wie "Material" verwenden zwei Ebene-2-Überschriften; Footer-Links sind nicht in einer Liste strukturiert; die ersten drei Header-Links sowie Footer-Links sind nicht in einer Navigation-Region strukturiert; das Suchfeld im Header erhält im Hochkontrastmodus keinen Rahmen. |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Formularseite: Nach dem Button "Nachricht senden" meldet der Screenreader den unsichtbaren Text "Dieses Feld nicht ausfüllen!"; Inhaltsseite: Die Lesereihenfolge folgt nicht der visuellen Darstellung, zuerst kommt die km-Angabe und der Google-Maps-Link, danach erst die Ebene-3-Überschrift. |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Formularseite: Eingabefelder für Nutzerdaten verfügen nicht über das autocomplete-Attribut. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Startseite: Text auf den Slides hat teilweise zu geringen Kontrast zum transparenten Hintergrund; alle Seiten: grauer Linktext auf transparentem Hintergrund der Sidebars weist ebenfalls teilweise zu geringen Kontrast auf. |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Schriftgrafik "Gefördert durch" im Header lässt sich nicht an individuelle Bedürfnisse anpassen und dieser Text wird nicht im Alternativtext ausgegeben. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Startseite: Kontrast der Buttons "Next" und "Previous" ist nicht ausreichend. |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Untermenüs der Navigation werden bei Mouseover eingeblendet, lassen sich per Tastatur (bspw. ESC-Taste) aber nicht schließen. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Alle Seiten: Wird ein Untermenü mit ENTER geöffnet und dann mit Tab durchs Untermenü navigiert, bleibt es geöffnet, wenn es mit Tab verlassen wird. |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht bestanden | Startseite: Slider bietet keinen Button zum Beenden oder Pausieren der Animation. |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Alle Seiten: Fokus bleibt auf dem Skip-Link, nachdem der entsprechende Bereich erreicht wurde, statt an die Zielstelle gesetzt zu werden. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Suchseite: Klick auf einen Pagination-Link setzt Fokus an den Seitenanfang und verbleibt nicht auf dem auslösenden Element. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Startseite: Dateiformat eines Links wird nur visuell durch eine PDF-Grafik ohne Alternativtext dargestellt; Suchseite: Pagination-Links "nächste/vorherige Seite" haben keinen Linktext; Inhaltsseite: Google-Maps-Link wird mit Zeilenumbrüchen ausgegeben; alle Seiten: Einige Linktexte sind sehr lang, z. B. "Trau dich! Ein starkes Stück...". |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Startseite: Fokus auf der Slider-Pagination sowie den Pfeil-Buttons ist schlecht sichtbar; Inhaltsseite: Fokus auf der Auswahlliste "Geschlecht" kaum erkennbar; alle Seiten: Fokus auf Cookie-Banner-Buttons kaum wahrnehmbar und der schwarze Rahmen verdeckt teilweise Buchstaben. |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Startseite: Slider-Buttons verwenden englische Beschriftungen wie "Previous". |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Formularseite: Fehlerhafte Felder werden nicht farbig hervorgehoben und die Fehlermeldungen sind nicht mit den Feldern verknüpft, weshalb Screenreader sie nicht ausgeben. |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht bestanden | Formularseite: Hinweistext zu Pflichtfeldern steht nach den Formularfeldern; Inhaltsseite: Für drei Formularfelder existiert keine sichtbare Beschriftung. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Slider-Paginierungspunkte werden vom Screenreader als Registerkarten ausgegeben; Suchseite: aktiver Pagination-Button liefert keinen Status; Inhaltsseite: Buttons unter "Suche verfeinern" geben keinen Status (aus-/eingeklappt) aus; aktive Navigation in der Hauptnavigation ist nur visuell hervorgehoben. |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
nicht bestanden | Inhaltsseite: Nach Filterung bzw. Suche wird die Anzahl gefundener Einträge nicht sofort vom Screenreader ausgegeben. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
im Wesentlichen bestanden | Formularseite: Link "Datenschutzerklärung" ist nicht unterstrichen und hebt sich kaum vom Fließtext ab. |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | Inhaltsseite: Beschriftung der Buttons unter "Suche verfeinern" wird doppelt ausgegeben. |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
im Wesentlichen bestanden | Logos (figure-Elemente) werden in der H1-Überschrift ausgegeben. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | Videoseite: Das YouTube-Video besitzt nur einen automatisch generierten Untertitel. |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Erklärung zur Barrierefreiheit des Webauftritts ist vorhanden. |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | Feedback-Mechanismus liegt vor. |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | Informationen in leichter Sprache sind verfügbar. |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden | Gebärdensprache-Video ist eingebunden. |