Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale Screenreader-Probleme (Alternativtexte, semantische Struktur, unklare Navigationszustände) schmälern trotz guter Tastaturbedienbarkeit die Nutzbarkeit deutlich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlendes responsives Umbruchverhalten bei 400 % Zoom und Überlappungen bei 320 px Breite verursachen erhebliche Probleme trotz ausreichender Kontraste.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Multimedia-Untertitel und Alternativen sind vorhanden, aber fehlende Gebärdensprachvideos reduzieren insbesondere für gebärdensprachliche Nutzerinnen den Komfort.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Die Seite ist gut tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, jedoch erschwert das starre Layout bei hohem Zoom oder kleiner Breite teilweise die Bedienung.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und klare Labels helfen, aber fehlende Inhalte in Leichter Sprache und teils unklare Struktur/Breadcrumbs begrenzen die Verständlichkeit.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Es gibt keine Zeit- oder Animationsprobleme und die Struktur ist weitgehend konsistent, doch starrer Zoom, kleinere Strukturmängel und fehlende Leichte Sprache können die Orientierung erschweren.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
12.03.2024
Prüfung vor 2 Jahren
24.05.2022
Prüfung vor 3 Jahren
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. AA beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | * Startseite: Der alt-Text des Logos "Senckenberg ..." im Inhaltsbereich entspricht nicht genau dem Logotext, zudem ist das Linkziel bei allen verlinkten Logos im alt-Text nicht enthalten. * Alle Seiten: Bei den Logos im Header fehlt im Alternativtext das Linkziel. Bspw. "Zur Startseite". |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Suchseite: Die Suchergebnisliste ist nicht als Liste ausgezeichnet. * Suchseite: Auf eine <h2> folgt eine untergeordnet <h2>-Überschrift ("Erläuterungen"). * Alle Seiten: Auf den Seiten haben einige Navigationsregionen keine zusätzliche Beschriftung, welche die jeweilige Teilfunktion beschreibt. * Alle Seiten: In der linken Spalte befindet sich oberhalb des "Pflanzenname"-Label ein leerer <nav>-Container. Hinweis: * Alle Seiten: In der linken Spalte ist in der Formularfeldgruppe das "legend"-Element ("Artensuche") per "display: none;" ausgeblendet. Hinweis: * Alle Seiten: Der Breadcrumb ist durch die fehlende Regionsauszeichng bzw. durch den fehlenden einleitenden Text nicht gut als solcher erkennbar. Hinweis: * Alle Seiten: Die Nav-Region in der linken Spalte beinhaltet auch das Suchformular, was semantisch nicht korrekt ist. * Startseite: Im Inhaltsbereich ist das "Senckenberg"-Logo im Hochkontrastmodus nicht mehr komplett sichtbar. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Das Gestaltungsraster der Website ist starr, weshalb die Inhalte nicht umgebrochen werden. Alle Inhalte werden bei einer Breite von 320px verkleinert und bei 400% Zoom überlappend dargestellt. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Blinde Nutzer können den Status (hat Untermenü und geöffnet/geschlossen) der Links der Inhaltsnavigation auf der linken Seite nicht erkennen. * Suchseite, Inhaltsseite: Der aktive Menüpunkt in der Inhaltsnavigation auf der linken Seite ist für blinde Nutzer nicht wahrnehmbar. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
im Wesentlichen bestanden | * Alle Seiten: Es wird ein Skip-Link zum Inhalt angeboten. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
im Wesentlichen bestanden | * Inhaltsseite: Bei den aufgelisteten Teasern im Inhaltsbereich erhalten zwei Links mit der Tabulatortaste den Fokus, welche auf das gleiche Ziel verweisen. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | * Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht anwendbar |