Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale A‑Kriterien für Screenreader (Alternativtexte, Struktur, Lesereihenfolge, Tastaturzugänglichkeit, Skiplinks) sind nicht erfüllt und erschweren die Nutzung deutlich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Unzureichende Kontraste, teilweise unsichtbarer Tastaturfokus und nur farblich gekennzeichnete Links beeinträchtigen die Orientierung, bei sonst weitgehend skalier- und umbruchfähigem Layout.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Audiovisuelle Inhalte sind mit Untertiteln und Alternativen versehen, aber fehlende Gebärdensprache-Angebote und teils nicht barrierefreie PDFs schränken die Nutzbarkeit etwas ein.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzlich tastaturbedienbar, aber mehrere wesentliche Steuerelemente sind nicht per Tastatur erreichbar und der Fokus ist teils nicht sichtbar.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, teils unklare Struktur und nicht PDF/UA-konforme Dokumente erschweren Verständnis und Orientierung deutlich.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und keine Zeit- oder Animationsprobleme helfen, aber Strukturmängel, sprachliche Inkonsistenzen und teils verwirrende Fokusführung können stark belasten.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
01.09.2023
Prüfung vor 2 Jahren
10.03.2021
Prüfung vor 4 Jahren
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG A und AA Priorität beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite: Icons "Gremiendienst" und "Mitgliederbereich" nicht als Layoutgrafiken ausgezeichnet, werden als group ausgegeben; Zwei Slider-Grafiken haben keinen alt-Text; Publikationen-Bilder ohne aussagekräftige alt-Texte (Screenreader: "Grafik ohne Label"); Suchseite: Paginierungsschaltflächen ohne alt-Text; Formularseite: Captcha vom Screenreader nicht wahrnehmbar. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Suchseite: Suchergebnisse nicht als Liste ausgezeichnet; Startseite: Keine H1-Überschrift. |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Suchseite: Inhalte zu "Themen" und "Zeitraum" werden vom Screenreader vorgelesen, obwohl nicht ausgeklappt. |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Formularseite: Formularfelder nicht mit autocomplete-Attribut ausgezeichnet. |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
nicht bestanden | Startseite: Links im Bereich "Alle Mitgliedsstädte" ausschließlich durch Farbe gekennzeichnet. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Formularseite: Rote Fehlermeldungstexte mit zu niedrigem Kontrast zum Hintergrund. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Formularseite: Kontrastabstände der Rahmen der Eingabefelder nicht ausreichend. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Suchseite: Filterfelder "von" und "bis" nicht per Tastatur erreichbar; Inhaltsseite: Buttons "Städte A-Z" und "Newsletter abonnieren" nicht per Tastatur aktivierbar. |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Startseite: Text der ersten beiden Skip-Links wird nicht angezeigt. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Formularseite: Fokus nicht ins erste fehlerhafte Feld gesetzt (z.B. Captcha, E-Mail-Format). |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Startseite: Tastaturfokus auf mehreren Elementen nicht sichtbar (z.B. Slider-Paginierung, Inhaltselemente unter "Aktuelle Themen"). |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Startseite: Nach Sprachumschaltung (Englisch) wird Hauptsprache im Quellcode nicht korrekt angegeben und nicht alle Inhalte übersetzt. |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
nicht bestanden | Startseite: Beim Durchschalten der Sliderpaginierung wird jeweilige Seite sofort angezeigt. |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Seiten enthalten mehrere Syntaxfehler. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden. |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht anwendbar | Startseite: Slider-Umschalt-Schaltflächen auf Englisch beschriftet. |