Gutachten

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Website nicht konform Prüfung vom 01.09.2023 ID: #504
Sonstiges öffentliche Einrichtung
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 116.0.5845.141
  • Screenreader: NVDA 2023.1
  • Auflösung:
  • Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator (https://validator.w3.org/nu/), WCAG Parsing Bookmarklet (https://cdpn.io/pen/debug/VRZdGJ)

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale A‑Kriterien für Screenreader (Alternativtexte, Struktur, Lesereihenfolge, Tastaturzugänglichkeit, Skiplinks) sind nicht erfüllt und erschweren die Nutzung deutlich.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Unzureichende Kontraste, teilweise unsichtbarer Tastaturfokus und nur farblich gekennzeichnete Links beeinträchtigen die Orientierung, bei sonst weitgehend skalier- und umbruchfähigem Layout.

Hörbehinderung

Weitgehend zugänglich

Audiovisuelle Inhalte sind mit Untertiteln und Alternativen versehen, aber fehlende Gebärdensprache-Angebote und teils nicht barrierefreie PDFs schränken die Nutzbarkeit etwas ein.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Grundsätzlich tastaturbedienbar, aber mehrere wesentliche Steuerelemente sind nicht per Tastatur erreichbar und der Fokus ist teils nicht sichtbar.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Leichte Sprache, teils unklare Struktur und nicht PDF/UA-konforme Dokumente erschweren Verständnis und Orientierung deutlich.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und keine Zeit- oder Animationsprobleme helfen, aber Strukturmängel, sprachliche Inkonsistenzen und teils verwirrende Fokusführung können stark belasten.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

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Gutachten-Historie

  • www.staedtetag.de Weitere Gutachten vorhanden
  • https://www.staedtetag.de/suchergebnisse?tx_solr%5Bq%5D=Hamburg
  • https://www.staedtetag.de/kontakt
  • https://www.staedtetag.de/presse/pressemeldungen/2023/1000-schulen-fuer-unsere-welt-schirmherrin-svenja-schulze
  • https://www.staedtetag.de/files/dst/docs/Publikationen/Imageflyer/flyer-deutscher-staedtetag-stand-mai-2023.pdf

Empfehlung & Status

Empfehlung

Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG A und AA Priorität beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte
nicht bestanden Startseite: Icons "Gremiendienst" und "Mitgliederbereich" nicht als Layoutgrafiken ausgezeichnet, werden als group ausgegeben; Zwei Slider-Grafiken haben keinen alt-Text; Publikationen-Bilder ohne aussagekräftige alt-Texte (Screenreader: "Grafik ohne Label"); Suchseite: Paginierungsschaltflächen ohne alt-Text; Formularseite: Captcha vom Screenreader nicht wahrnehmbar.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar
nicht bestanden Suchseite: Suchergebnisse nicht als Liste ausgezeichnet; Startseite: Keine H1-Überschrift.
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben
nicht bestanden Suchseite: Inhalte zu "Themen" und "Zeitraum" werden vom Screenreader vorgelesen, obwohl nicht ausgeklappt.
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar
nicht bestanden Formularseite: Formularfelder nicht mit autocomplete-Attribut ausgezeichnet.
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger
nicht bestanden Startseite: Links im Bereich "Alle Mitgliedsstädte" ausschließlich durch Farbe gekennzeichnet.
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)
nicht bestanden Formularseite: Rote Fehlermeldungstexte mit zu niedrigem Kontrast zum Hintergrund.
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend
nicht bestanden Formularseite: Kontrastabstände der Rahmen der Eingabefelder nicht ausreichend.
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben
nicht bestanden Suchseite: Filterfelder "von" und "bis" nicht per Tastatur erreichbar; Inhaltsseite: Buttons "Städte A-Z" und "Newsletter abonnieren" nicht per Tastatur aktivierbar.
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden
nicht bestanden Startseite: Text der ersten beiden Skip-Links wird nicht angezeigt.
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen
nicht bestanden Formularseite: Fokus nicht ins erste fehlerhafte Feld gesetzt (z.B. Captcha, E-Mail-Format).
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar
nicht bestanden Startseite: Tastaturfokus auf mehreren Elementen nicht sichtbar (z.B. Slider-Paginierung, Inhaltselemente unter "Aktuelle Themen").
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet
nicht bestanden Startseite: Nach Sprachumschaltung (Englisch) wird Hauptsprache im Quellcode nicht korrekt angegeben und nicht alle Inhalte übersetzt.
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung
nicht bestanden Startseite: Beim Durchschalten der Sliderpaginierung wird jeweilige Seite sofort angezeigt.
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt
nicht bestanden Seiten enthalten mehrere Syntaxfehler.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
nicht bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
nicht bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform
nicht bestanden Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen
bestanden
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel
bestanden
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen
bestanden
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen
bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich
bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar
bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar
bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden
bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar
bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um
bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar
bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar
bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden
bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar
bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar
bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar
bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden
bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck
bestanden
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext)
bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar
bestanden
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck
bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar
bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden
bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung
bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar
bestanden
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet
bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung
bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut
bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet
bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden
bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise
bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge
bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)
bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben
bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status Notizen
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar
nicht anwendbar Startseite: Slider-Umschalt-Schaltflächen auf Englisch beschriftet.