Verpackungsregister

Website nicht konform Prüfung vom 22.04.2025 ID: #1016

Umwelt öffentliche Einrichtung

Prüfbericht herunterladen (PDF)

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber: Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation: Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt: Dresden
Prüfart: Vereinfachte Überwachung
Dauer: 8 Stunden

Technische Umgebung

OS: Windows 11 Enterprise
Browser: Google Chrome Version: 135.0.7049.96
Screenreader: NVDA Version: 2024.4.2.35031
Auflösung: Full HD - 1920 x 1080
Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome)

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Bedienung ist grundsätzlich möglich (Tastatur, Alternativtexte, Struktur größtenteils ok), aber Fehler bei Überschriften-Hierarchie, Fokusreihenfolge, Skiplinks, einzelnen Bedienelementen (4.1.2) und Formularbeschriftungen erschweren die Nutzung deutlich.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Gute Kontraste, Textvergrößerung und einspaltiges Layout grundsätzlich vorhanden, jedoch Probleme mit eingeschränktem Inhaltsbereich, schlecht erkennbaren Fokusrahmen und unvorteilhaften Tooltips mindern die Nutzbarkeit.

Hörbehinderung

Weitgehend zugänglich

Gebärdensprachvideo ist vorhanden, aber fehlende Untertitel und Alternativen bei aufgezeichneten Videos schränken Informationszugang für hörbehinderte Menschen ein.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Tastaturbedienbarkeit, keine Tastaturfallen und verzichtbare komplexe Zeigeraktionen sind gegeben, nur kleinere Probleme mit Fokusreihenfolge und schwer erkennbarer Fokusdarstellung beeinträchtigen die Nutzung.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation, Sprache ausgezeichnet und Fehlertexte vorhanden, aber lange Seitentitel, fehlende Leichte Sprache, unzureichende Eingabehinweise und fehlende Korrekturvorschläge bei Fehlern erschweren das Verständnis.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Stabile, konsistente Interaktion ohne Animationen oder Blitze ist positiv, jedoch erschweren unklare Fokusreihenfolge, lange Titel, fehlende Leichte Sprache und suboptimale Formularführung die effiziente Orientierung.

Wahrscheinliche Barrieren

Barriere	Auswirkung	Melden
Videos ohne Untertitel Auf der Videoseite fehlen Untertitel für aufgezeichnete Audio- und Videoinhalte. Auch eine textliche Alternative zum Inhalt ist dort nicht vorhanden.	Ich kann die Inhalte des Videos nicht vollständig erfassen, wenn ich den Ton nicht hören kann. Wichtige Informationen oder Hinweise gehen mir dadurch verloren.	Melden
Keine Textalternative für Videoinhalte Auf der Videoseite gibt es keine Alternativen zu aufgezeichneten Video- und Audioinhalten. Dadurch bleibt der wesentliche Inhalt ohne Ausweichmöglichkeit nur im Medium Video verfügbar.	Wenn ich Videos nicht nutzen kann, fehlt mir die Möglichkeit, die Informationen in anderer Form nachzulesen. Das kann mich bei der Nutzung zentraler Informationsangebote direkt behindern.	Melden
Überschriftenstruktur ist nicht nachvollziehbar Die Überschriften sind nicht in einer sauberen Reihenfolge aufgebaut und Ebenen werden übersprungen. Gleiche Inhalte sind teils unterschiedlich als Überschrift ausgezeichnet.	Ich kann mir Seiteninhalte schlechter erschließen und Abschnitte nicht zuverlässig überblicken. Als Screenreader-Nutzerin verliere ich schneller die Orientierung.	–
Fokus springt unvorhersehbar Nach Tastaturaktionen bleibt der Fokus nicht an der erwarteten Stelle. Auf der Startseite springt er zwischen Navigationsbereichen, auf der Suchseite nach dem Absenden zum Seitenanfang.	Ich verliere nach einer Aktion die Orientierung und muss die Stelle wieder suchen. Das macht die Bedienung fehleranfälliger und verlangsamt meinen Arbeitsablauf.	–
Fehlerhinweise ohne Lösungsvorschlag Fehlerhafte Eingaben werden zwar als Fehler erkannt, aber nicht mit konkreten Korrekturhinweisen ergänzt. Ich bekomme also keine Hilfe, wie ich den Fehler beheben kann.	Ich muss selbst herausfinden, was falsch ist und wie ich es korrigiere. Das kann Formulareingaben unnötig frustrierend oder sogar blockierend machen.	–
PDF nicht barrierefrei Die geprüfte PDF-Datei erfüllt die Anforderungen an barrierefreie PDFs nicht. Inhalte daraus sind daher nicht zuverlässig mit Hilfstechnologien nutzbar.	Wenn ich auf diese Datei angewiesen bin, kann ich Informationen daraus nur eingeschränkt oder gar nicht erfassen. Das behindert mich besonders dann, wenn das PDF wichtige Verfahrenshinweise enthält.	–
Navigation und wiederkehrende Bereiche nicht überspringbar Es ist nicht erkennbar möglich, Navigation oder andere wiederkehrende Bereiche zu überspringen. Damit muss ich auf mehreren Seiten immer wieder dieselben Inhalte durchlaufen.	Ich brauche deutlich länger, um zum eigentlichen Inhalt oder zu einem Formular zu kommen. Das ist besonders für Screenreader- und Tastaturnutzende anstrengend und ineffizient.	–
Inhalte auf der Startseite werden stark zusammengedrückt Der Inhaltsbereich der Startseite wird durch Navigation und Warnhinweis sehr stark verkleinert. Auch Tooltips werden ungünstig dargestellt.	Ich kann Inhalte nicht gut wahrnehmen und muss mehr scrollen oder zoomen. Dadurch wird es schwieriger, die Startseite sinnvoll zu erfassen.	–
Suchfeld nur unzureichend beschriftet Das Suchfeld wird nur über einen Placeholder erklärt. Als dauerhafte und ausreichende Beschriftung ist das nicht geeignet.	Ich verstehe möglicherweise nicht sofort, was ich eingeben soll. Für mich wird die Suche dadurch unsicherer und schwerer bedienbar.	–
Passwort-Schalter ohne Bezeichnung Der Button zum Ein- und Ausblenden des Passworts hat keine verständliche Bezeichnung. Er wird nur als generischer Schalter ausgegeben.	Ich weiß nicht sicher, welche Funktion dieser Button hat. Gerade mit Screenreader ist die Passwort-Eingabe dadurch schwerer und fehleranfälliger.	–
Fokus ist auf manchen Buttons schwer erkennbar Bei einigen Buttons ist der Tastaturfokus wegen des geringen Kontrasts des Rahmens schwer zu sehen. Das betrifft vor allem dunkle Schaltflächen.	Ich erkenne nicht immer, welches Element gerade aktiv ist. Dadurch kann ich mich bei der Tastaturbedienung leichter verklicken oder Bedienelemente übersehen.	–
Keine Leichte Sprache vorhanden Eine Version in Leichter Sprache ist nicht vorhanden. Damit fehlt ein vereinfachter Zugang für Menschen mit geringer Lesekompetenz oder kognitiven Einschränkungen.	Ich kann wichtige Informationen möglicherweise nicht ausreichend verstehen. Das erschwert mir den Zugang zu den Inhalten und zu den angebotenen Verfahren.	–
Formularfelder lassen sich nicht automatisch befüllen Für Eingabefelder fehlen die passenden Autocomplete-Angaben. Deshalb kann der Browser gespeicherte Daten nicht zuverlässig einsetzen.	Ich muss wiederkehrende Daten jedes Mal manuell eingeben. Das kostet Zeit und erhöht das Risiko von Eingabefehlern.	–

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

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https://www.verpackungsregister.org/
https://www.verpackungsregister.org/suche
https://lucid.verpackungsregister.org/Hersteller/Registrierung/Teil-1
https://www.verpackungsregister.org/erste-schritte/ueberblick
https://www.verpackungsregister.org/fileadmin/files/Erklaermaterialien/Checkliste_Registrierung_Pr%C3%BCfer.pdf

Empfehlung & Status

Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen	nicht bestanden	Videoseite: Keine Alternativen vorhanden
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel	nicht bestanden	Videoseite: Keine Untertitel vorhanden
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen	nicht bestanden	Videoseite: Keine Alternativen vorhanden
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar	nicht bestanden	Alle Seiten: Die Überschriftenauszeichnung findet zwar statt, jedoch nicht in der korrekten Reihenfolge der Überschriftenebenen h1-h6, so werden Ebenen übersprungen. Gleiche Überschriften z.B. in Teasern sind einmal als h2 und daneben als h5 ausgezeichnet.
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar	nicht bestanden	Formularseite: Felder für Nutzer-Daten können nicht automatisch befüllt werden. Grund dafür ist das fehlende autocomplete-Attribut für Eingabefelder.
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um	nicht bestanden	Startseite: Der Content Bereich wird durch die Navigation und die Systemmeldung (Warnung vor gefälschten E-Mails) nur sehr minimiert dargestellt, sodass ein sinnvolles Wahrnehmen so gut wie nicht möglich ist. Alle Seiten: Tooltipps werden sehr unvorteilhaft dargestellt. Hier sollte man ggf. Texte kürzen oder diese in der Breite seiner Anzeige etwas mehr Platz einräumen.
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden	nicht bestanden	Alle Seiten: Es ist nicht erkennbar möglich wie Navigation oder andere wiederkehrende Bereiche übersprungen werden können.
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen	nicht bestanden	Startseite: Nach dem letzten Tab aus der Navigation springt der Fokus auf den Schließen-Button der rechten Navigation um dann in den Content-Bereich (Wie können wir helfen) um dann nach dem Durchlaufen wieder in die rechte Navigation zu springen und die einzelnen Navigationspunkte zu fokussieren. Suchseite: Nach dem Absenden der Suche wird der Fokus auf den Anfang der Seite gesetzt und verbleibt nicht im Such-Eingabefeld.
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise	nicht bestanden	Formularseite: Das Suchfeld ist mit einem placeholder "Suchbegriff eingeben" ausgezeichnet. Dies ist keine ausreichende Beschriftung.
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge	nicht bestanden	Formularseite: Fehlerhafte Eingaben werden zwar benannt, enthalten jedoch keinerlei Korrekturvorschläge.
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar	nicht bestanden	Formularseite: Der Button neben dem Passwortfeld, der die Eingabe des Passwortes verschlüsselt oder unverschlüsselt darstellt, wird nur als Schalter ausgegeben, jedoch ohne Bezeichnung.
A.2 Erklärung zur Barrierefreiheit wurde formal geprüft	nicht bestanden	Es wurde nicht auf die Rechtsgrundlage verwiesen. Die verwendete Prüfmethode (Selbstprüfung oder Dritte) wurde nicht benannt. Das Datum der Erstellung oder der letzten Aktualisierung ist nicht vorhanden.
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden	nicht bestanden
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform	nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium	Status	Notizen
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck	im Wesentlichen bestanden	Alle Seiten: Der Titel ist auf allen Seiten sehr lang, es sollte nur der Titel der Seite verwendet werden.
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar	im Wesentlichen bestanden	Alle Seiten: Auf manchen Button, die einen schwarzen Hintergrund haben (z.B. Button "ich möchte ..." ist die Fokussierung teilweise schwer, durch den verwendeten schwarzen Rahmen zu erkennen. Hier sollten ein Kontrastmindestabstand von Button zu Rahmen von 3:1 beachtet werden. Gleiches gilt für Button mit einem dunkelgrünen Hintergrund wie z.B.: Stellenanzeigen

Bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte	bestanden
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen	bestanden
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben	bestanden
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich	bestanden
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar	bestanden
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger	bestanden
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)	bestanden
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden	bestanden
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend	bestanden
1.4.12 Textabstände sind anpassbar	bestanden
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar	bestanden
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben	bestanden
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden	bestanden
2.3.1 Blitzen wird vermieden	bestanden
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext)	bestanden
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar	bestanden
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck	bestanden
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden	bestanden
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung	bestanden
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet	bestanden
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet	bestanden
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut	bestanden
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet	bestanden
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden	bestanden
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben	bestanden
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden	bestanden
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden	bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium	Status	Notizen
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar	nicht anwendbar
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar	nicht anwendbar
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar	nicht anwendbar
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar	nicht anwendbar
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar	nicht anwendbar
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar	nicht anwendbar
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar	nicht anwendbar
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)	nicht anwendbar

Nicht geprüft

Kriterium	Status	Notizen
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt	nicht geprüft

Kurzzusammenfassung

Technische Umgebung

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit ✨

Wahrscheinliche Barrieren

Getestete Angebote

Empfehlung & Status

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Bestanden

Nicht anwendbar

Nicht geprüft

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit