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Website nicht konform Prüfung vom 16.07.2025 ID: #1061

Finanzen öffentliche Einrichtung

Prüfbericht herunterladen (PDF)

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber: Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation: Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt: Dresden
Prüfart: Vereinfachte Überwachung
Dauer: 8 Stunden

Technische Umgebung

OS: Windows 11 Enterprise
Browser: Google Chrome: 138.0.7204.101
Screenreader: NVDA Version: 2024.4.2.35031
Auflösung: Full HD - 1920 x 1080
Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome)

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Bedienung ist grundsätzlich möglich, aber fehlende Alternativtexte, falsche Rollen, fehlerhafte Navigationsauszeichnung und Fokusprobleme erschweren die Nutzung deutlich.

Sehbehinderung

Weitgehend zugänglich

Gute Kontraste, skalierbare Schrift und responsives Layout sind vorhanden, jedoch fehlende sichtbare Fokusmarkierung einzelner Elemente kann Probleme bereiten.

Hörbehinderung

Weitgehend zugänglich

Seiteninhalte sind überwiegend textbasiert und Untertitel für Audio sind vorhanden, aber fehlende Alternativen und Audiodeskriptionen bei Videos können situativ einschränken.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Seite ist vollständig tastaturbedienbar und ohne Fallen, jedoch führen Probleme mit Fokusreihenfolge und teils unsichtbarem Fokus zu zusätzlichem Aufwand.

Lernbehinderung

Weitgehend zugänglich

Konsistente Navigation, Leichte-Sprache-Angebot und fehlende Zeitbegrenzungen helfen, aber unklare bzw. lange Label und nicht optimales Überschriftenkonzept können verwirren.

Neurodivergenz

Weitgehend zugänglich

Ruhige Seite ohne Blitze und Animationen und konsistente Navigation sind positiv, jedoch erschweren inkonsistente Fokusführung, lange Seitentitel und teils überladene Screenreader-Texte die Orientierung.

Wahrscheinliche Barrieren

Barriere	Auswirkung	Melden
Keine Alternativen für Videos Auf der Videoseite gibt es keine textlichen oder anderen gleichwertigen Alternativen zu den Videoinhalten. Inhalte aus dem Video sind damit nicht verlässlich zugänglich.	Wenn ich Videos nicht sehen oder hören kann, fehlen mir die dort vermittelten Informationen komplett. Das kann die Nutzung der Videoseite faktisch unmöglich machen.	Melden
Fokus springt nach Suche oder Fehlern an die falsche Stelle Nach dem Absenden der Suche und auch nach fehlerhaftem Absenden eines Formulars landet der Fokus außerhalb des sichtbaren Arbeitsbereichs. Nutzer müssen dann manuell durch die Seite tabben, um zum relevanten Ergebnis oder zur Fehlermeldung zu kommen.	Ich verliere nach einer Aktion die Orientierung und muss unnötig lange suchen, bis ich das Ergebnis oder den Fehler finde. Das macht die Nutzung langsam und frustrierend, besonders mit Tastatur oder Screenreader.	Melden
Gebärdensprache- und Leichte-Sprache-Links sind nicht verständlich benannt Die Links zur Gebärdensprache und zur Leichten Sprache sind programmatisch falsch ausgezeichnet. Für Screenreader erscheinen sie nur mit kryptischen Angaben statt mit klaren Linkbezeichnungen.	Ich erkenne nicht sicher, wohin diese Links führen, und kann die passenden Unterstützungsangebote schwer finden. Gerade für Nutzer mit Sprach- oder Verständnisschwierigkeiten ist das besonders hinderlich.	Melden
Suchfeld hat keine richtige Beschriftung Das Suchfeld ist nur mit einem Placeholder wie „Suchtext“ versehen, aber nicht ausreichend beschriftet. Für viele Hilfsmittel ist damit der Zweck des Feldes nicht zuverlässig erkennbar.	Ich weiß möglicherweise nicht sicher, was ich in das Feld eingeben soll oder wie das Feld angesprochen wird. Das macht die Suche unnötig unklar und fehleranfällig.	Melden
Aufklappbare Navigationselemente werden als „leer“ ausgegeben Einige Bedienelemente zum Öffnen von Untermenüs haben keinen verständlichen zugänglichen Namen. Für Screenreader wirken sie dadurch wie leere oder unbeschriftete Elemente.	Ich kann nicht erkennen, welche Menüpunkte sich öffnen lassen und was dort steckt. Dadurch wird die Navigation deutlich schwerer und kann einzelne Inhalte unerreichbar machen.	Melden
Keine Audiodeskription bei Videos Die Videos enthalten keine Audiodeskription für visuelle Inhalte. Wichtige Handlungen oder eingeblendete Informationen werden dadurch nicht erklärt.	Wenn im Video etwas nur sichtbar ist, kann ich den Inhalt nicht vollständig verstehen. Besonders bei erklärenden oder informativen Videos verliere ich dadurch wesentliche Aussagen.	–
Fehlende Alternativtexte für wichtige Grafiken Nicht alle Bilder und Teasergrafiken sind mit sinnvollen Alternativtexten versehen. Dadurch bleibt der Inhalt dieser Grafiken für Screenreader-Nutzende unverständlich oder geht verloren.	Ich kann wichtige visuelle Informationen nicht erfassen, wenn sie nur in Bildern vermittelt werden. Dadurch verpasse ich womöglich relevante Hinweise oder Einstiege in Inhalte.	–
Navigation in der Metanavigation ist in falscher Reihenfolge Die Elemente der Metanavigation werden beim Tabbereich nicht in der erwarteten Reihenfolge fokussiert. Dadurch springt der Fokus unlogisch zwischen Einträgen hin und her.	Ich kann mich nicht zuverlässig von Link zu Link bewegen und verliere beim Navigieren den Überblick. Das erschwert vor allem schnelles Arbeiten mit der Tastatur.	–
Tastaturfokus auf dem Suchbutton nicht sichtbar Der Fokus auf dem Suchbutton ist optisch nicht erkennbar. Tastaturnutzende sehen dadurch nicht zuverlässig, welches Element gerade aktiv ist.	Ich weiß nicht, wo ich mich auf der Seite gerade befinde, wenn ich mit Tab navigiere. Das kann dazu führen, dass ich Fehlbedienungen mache oder wichtige Aktionen verpasse.	–
Falsche Überschriftenstruktur erschwert Orientierung Die Seiten beginnen ohne sichtbare H1-Überschrift und starten stattdessen mit einer H3 als Hauptüberschrift. Die inhaltliche Struktur ist dadurch für Hilfsmittel nicht sauber nachvollziehbar.	Ich kann Themen und Hierarchien schwerer erfassen und springe langsamer durch die Seite. Das kostet Zeit und macht die Orientierung an längeren Inhalten deutlich mühsamer.	–
Englische Begriffe werden nicht als Fremdsprache ausgezeichnet Englischsprachige Begriffe innerhalb der deutschen Seite sind nicht programmatisch als Sprache markiert. Screenreader können sie daher möglicherweise in falscher Aussprache oder mit falscher Betonung vorlesen.	Ich verstehe einzelne Fach- oder Fremdwörter schlechter, wenn sie falsch ausgesprochen werden. Das stört den Lesefluss und kann Inhalte missverständlich machen.	–

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen

https://www.bafin.de/
https://www.bafin.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html?
https://www.bafin.de/DE/DieBaFin/Hinweisgeberstelle/HinweisGeben/hinweisGeben_node.html
https://www.bafin.de/DE/Aufsicht/BankenFinanzdienstleister/bankenfinanzdienstleister_node.html
https://www.bafin.de/DE/DieBaFin/Videos/videos_node.html
https://www.bafin.de/SharedDocs/Downloads/DE/Anlage/dl_Ziele_2026_2029.pdf?__blob=publicationFile&v=7

Empfehlung & Status

Festgestellte Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A mit hoher Priorität beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte	nicht bestanden	*Alle Seiten: Nicht alle Grafiken besitzen Alternativtexte. Dies betrifft z.B.: auf der Startseite die gesamten Teasergrafiken
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen	nicht bestanden	*Videoseite: Es existieren keine Alternativen.
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen	nicht bestanden	*Videoseite: Es existieren keine Alternativen.
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen	nicht bestanden	*Videoseite: Es existieren keine Autodeskription.
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar	nicht bestanden	*Alle Seiten: Die Seiten besitzen keine sichtbaren H1-Überschriften und beginnt mit einer H3 als Hauptüberschrift. Dies entspricht nicht der hierarchischen Reihenfolge von Überschriften beginnend mit H1, H2, H3 usw.
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen	nicht bestanden	Alle Seiten: In der Metanavigation werden die Elemente nicht der nach fokussiert. Von dem Link "Presse" springt man auf den Link "Englisch", anschließend auf die letzten beiden Verlinkungen und dann erst auf "Bildnachweise anzeigen". Suchseite: Nach absenden des Suchbegriffes wird der Fokus außerhalb der Seite gesetzt, d.h. der Anwender muss bis zum ersten Ergebnistreffer die Seite durch tabben. Gleiches gilt für ein Formular welches fehlerhaft abgesendet wurde.
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext)	nicht bestanden	Alle Seiten: Die Verlinkung in der Metanavigation zur Gebärdensprache und zur leichten Sprache sind programmatisch falsch ausgezeichnet. Der Screenreader gibt hier nur kryptische Angaben aus und keine korrekte Linkbezeichnung.
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck	nicht bestanden	*Formularseite: Die Ausgabe durch den Screenreader der Beschriftung der Radio-Button ist extrem lang. Es wird nicht nur der das Label ausgegeben, sondern auch noch ein Erklärungstext dazu.
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar	nicht bestanden	*Alle Seiten: Die Fokussierung auf dem Suchen-Button ist nicht zu erkennen.
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet	nicht bestanden	*Alle Seiten: Kommt es innerhalb des deutschen Auftrittes zu englischsprachigen Begriffen wie z.B.: "Market Contact Group" sind diese nicht entsprechend programmatisch ausgezeichnet.
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise	nicht bestanden	Formularseite: Das Suchfeld ist mit einem placeholder "Suchtext" ausgezeichnet. Dies ist keine ausreichende Beschriftung.
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar	nicht bestanden	*Alle Seiten: In der Navigation werden die Elemente zum Ausklappen einer Unternavigation als "leer" ausgegeben.
A.2 Erklärung zur Barrierefreiheit wurde formal geprüft	nicht bestanden	Die verwendete Prüfmethode wird nicht genannt; Das Datum der Erstellung und der letzten Aktualisierung ist älter als ein Jahr.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium	Status	Notizen
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck	im Wesentlichen bestanden	*Alle Seiten: Manche Seitentitel sind etwas zu lang. Z.B.: BaFin - Banken, Finanzdienstleister und Wertpapierinstitute

Bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel	bestanden
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben	bestanden
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich	bestanden
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar	bestanden
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger	bestanden
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)	bestanden
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden	bestanden
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um	bestanden
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend	bestanden
1.4.12 Textabstände sind anpassbar	bestanden
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar	bestanden
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben	bestanden
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden	bestanden
2.3.1 Blitzen wird vermieden	bestanden
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden	bestanden
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar	bestanden
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden	bestanden
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung	bestanden
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet	bestanden
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut	bestanden
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet	bestanden
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden	bestanden
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge	bestanden
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben	bestanden
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden	bestanden
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden	bestanden
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden	bestanden
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform	bestanden
10.1.1.1 Nicht-Text-Inhalt	bestanden	Ist bei informationstragenden Grafiken ein sinnvoller Alternativtext vorhanden? Sind dekorative Grafiken als solche ausgezeichnet?
10.1.3.1 Infos und Beziehungen	bestanden	Ist das PDF-Dokument semantisch korrekt strukturiert? Keine leeren Absätze, Überschriften, Tabellen, Listen, Links, Fußnoten etc.?
10.1.3.2 Bedeutungsvolle Reihenfolge	bestanden	Korrekte Lesereihenfolge? Relevante, informationstragende Texte in der Struktur enthalten?
10.1.4.3 Kontrast (Minimum)	bestanden	Mindest-Kontrastwert zwischen Text und Hintergrund mindestens 4,5:1? Für Schriftgrößen ab 18pt oder 14pt Fettdruck sollte ein Mindest-Kontrast von 3:1 verwendet werden.
10.1.4.11 Nicht-Text-Kontrast	bestanden	Kontraste von informationstragenden Grafiken beträgt mindestens 3:1 zu angrenzenden Farben?

Nicht anwendbar

Kriterium	Status	Notizen
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar	nicht anwendbar
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar	nicht anwendbar
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar	nicht anwendbar
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar	nicht anwendbar
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar	nicht anwendbar
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar	nicht anwendbar
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar	nicht anwendbar
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar	nicht anwendbar
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung	nicht anwendbar
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)	nicht anwendbar

Nicht geprüft

Kriterium	Status	Notizen
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt	nicht geprüft

Kurzzusammenfassung

Technische Umgebung

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit ✨

Wahrscheinliche Barrieren

Getestete Angebote

Empfehlung & Status

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Bestanden

Nicht anwendbar

Nicht geprüft

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit