Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere kritische A‑Fehler bei Alternativtexten, Struktur, Lesereihenfolge, Karussells und Fokussteuerung beeinträchtigen Screenreader-Nutzung deutlich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundlegende Kontraste, Textskalierung und Tastaturfokus sind meist vorhanden, aber Probleme bei Reflow, Karussell-Steuerung und teilweise schwache Fokusanzeige erschweren die Nutzung.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Es gibt kaum zeitbasierte Medien, relevante Kriterien sind nicht anwendbar und ein Gebärdensprach-Video ist vorhanden.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Seite ist überwiegend tastaturbedienbar, jedoch sind bei hohem Zoom wichtige Bedienelemente nicht fokusierbar und Fokusreihenfolge-Probleme erschweren die Navigation.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation, klare Sprache und Leichte-Sprache-Angebot helfen, aber ständig wechselnde Karussells und unklare Seitentitel können Orientierung und Verständnis stören.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Unpausierbare Animationen, Live-Region-Spam im Screenreader und Fokusprobleme können zu Überlastung führen, trotz insgesamt strukturierter Navigation und Sprache.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A und AA mit hoher Priorität beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | * Alle Seiten > Kopfbereich: Das Schriftgrafik-Logo "Forschen für ein gesundes Leben" ist mit dem Alternativtext "Logo von Gesundheitsforschung" ausgezeichnet. * Startseite > Seitenleiste: Die Abbildungen im Abschnitt "Presse-Fotodatenbank" sind nicht beschriftet. * Inhaltsseite: Die Abbildung unter "Unsere Gesundheit - Unsere Zukunft" wird mit "Titelbild Rahmenprogramm Gesundheitsforschung" funktional anstatt inhaltlich beschrieben. * Inhaltsseite: Für die dekorativen Abbildungen im Abschnitt "Themen der Volkskrankheiten" fehlen leere alt-Attribute. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Startseite: Das Hauptkarussell und das Karussell in der Seitenleiste geben mit aktiviertem Screenreader ihre Inhalte in einer ewigen Schleife aus wenn Slides manuell selektiert werden. Beide Karussells unterbrechen sich zudem gegenseitig. * Suche: Das Eingabefeld in der Hauptinhaltsregion ist nicht für assistive Technologie beschriftet. * Alle Seiten > Kopfbereich: Die Links für die Schriftgrafiken "Bundesministerium für Bildung und Forschung" und "Forschen für ein gesundes Leben" sind für Screenreader mit title-Attribut, sr-only-Element und Alternativtext dreifach beschriftet. * Inhaltsseite: Zwischenüberschriften der hierarchischen Ebene zwei sind nur visuell fett ausgezeichnet. * Kontrastmodus: Der Text der Logos im Kopfbereich, viele informative Piktogramme und der fokussierte Zustand der Karussell-Buttons sind nicht oder schwer wahrnehmbar. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | * Alle Seiten > Cookie-Banner: Das Pop-up wird nach dem Öffnen nicht fokussiert, und ein Teil des Inhalts vermischt sich im Screenreader mit der bereits gestarteten Sprachausgabe des regulären Seiteninhalts. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Bei einer Fensterbreite von 1280 px und 400% Zoom kann die Seite nur mit einem horizontalen Scrollbalken bedient werden. |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht bestanden | * Startseite > Seitenleiste > Webreportagen: Das Karussell kann nicht pausiert werden. Aktivierung des Steuerelements verändert den Button von Pause auf Abspielen, ohne funktionalen Effekt. Da die wechselnden Inhalte in live-Regionen ausgegeben werden, ist die Sprachausgabe des Screenreaders reell unbenutzbar (siehe auch 1.3.1). |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | * Alle Seiten > Cookie-Banner: Der Tastaturfokus bewegt sich nicht zirkulär durch die interaktiven Elemente des Dialogs im Vordergrund, sondern weiter durch nicht sichtbare Elemente im ausgeblendeten Hintergrund. * Alle Seiten > Kopfbereich: Die interaktiven Elemente der ersten Zeile (Start bis Suche) werden als letztes fokussiert. * Alle Seiten: Im einspaltigen Layout sind die nicht sichtbaren Links des eingeklappten Menüs fokussierbar. * Startseite > Bekanntmachungen des BMBF: Der Link "Alle Bekanntmachungen" steht vor der Text-Karussell-Navigation und wird danach fokussiert. * Startseite: Die Sprungmarke des fokussiert eingeblendeten Links "Inhalt überspringen" unter den Karussells ist ein leeres <span>-Element mit der CSS-Klasse "sr-only" ohne Fokusindikator. Der nächste Tabschritt führt zum Seitenanfang. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
im Wesentlichen bestanden | * Startseite: Die Textauszüge der Links in den Abschnitten "Bekanntmachung des BMBF" und "Aktuelle Meldungen" werden horizontal abgeschnitten. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
im Wesentlichen bestanden | * Mit 200% Zoom oder mehr sind die Buttons "Menu" und die Suche nicht mit der Tastatur fokussierbar. |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | * Alle Seiten: Der Name der Website fehlt in den Titeln, die mit generischen Bezeichnungen wie z. B. "Startseite", "Suche" und "Barrierefreiheit" nicht unterscheidend sind. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
im Wesentlichen bestanden | * Suche > Paginierung: Die Sonderzeichen «, ‹, › und » als Beschriftung der Links werden im Screenreader nicht ausgegeben. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
im Wesentlichen bestanden | * Startseite: Die verlinkte Grafik im Karussell hat keinen Fokusindikator. * Alle Seiten: Der Kontrastabstand des Fokusrings zum Hintergrund ist für die Links im Fußbereich ist mit 2,1 zu niedrig. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | * Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden | |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht anwendbar | |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht anwendbar | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
nicht anwendbar | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht anwendbar | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht anwendbar | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht anwendbar | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
nicht anwendbar | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
nicht anwendbar |