Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
www.dakks.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 19.04.2024
ID: #226
Recht
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 120.0.6099.225
- Screenreader: NVDA 2023.3.1.30639
- Auflösung:
- Tools: –
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale WCAG-A-Probleme (Alternativtexte, Struktur, Name/Rolle/Wert, Tastaturbedienung, Formularführung) erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen sie aber nicht vollständig unmöglich.
Sehbehinderung
Kaum nutzbar
Schwere und vielfältige Kontrastprobleme, unzureichende Skalierung/Umbrechung und schlecht sichtbarer Fokus beeinträchtigen die Nutzung für sehbehinderte Menschen stark.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Multimedia ist mit Untertiteln und Alternativen ausgestattet, wesentliche Defizite betreffen vor allem andere Sinnesmodalitäten.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzliche Tastaturbedienung ist möglich, aber nicht vollständig (fehlende erreichbare Links, Fokusprobleme, kleine Kontraste von Fokusrahmen) und erschwert motorisch eingeschränkte Nutzung merklich.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, unklare Formulare, unerwartete Kontextwechsel und Strukturprobleme erschweren das Verständnis und die Aufgabenerfüllung für Menschen mit kognitiven Einschränkungen deutlich.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Inkonsequente Fokusreihenfolge, unerwartete Seitenwechsel und komplexe Navigations- und Formularstrukturen können überfordern, sind aber nicht durchgängig hinderlich.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
www.dakks.de
-
https://www.dakks.de/de/suche.html?se_type=&keywords=test
-
https://www.dakks.de/de/frage-zur-antragstellung.html
-
https://www.dakks.de/de/wer-wird-akkreditiert.html
-
https://www.dakks.de/files/Dokumentensuche/Dateien/LI-015_%C3%9Cbersicht_verbindliche%20internationale%20Regeln.pdf
Empfehlung & Status
Empfehlung
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite: Das Logo der DAkkS und das Logo des BMWK besitzen ein leeres alt-Attribut, bei Fokussierung wird nur der Linktext ausgegeben. Hinweis: Die Copyrights für die Fotos sind mit dem Screenreader wahrnehmbar, die Fotos selbst besitzen jedoch keinen Alternativtext. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Keine Hauptüberschrift (h1) vorhanden. Überschriften und Unterüberschriften werden zusammengefasst und vom Screenreader als ein Satz ausgegeben. Ausgewählte Veranstaltungen: Unterüberschrift auf gleicher Ebene wie nachfolgende Veranstaltungen. Hochkontrastmodus: Logo der DAkkS, Slider-Steuerelemente, ausklappbare Bereiche, Eingabefelder auf Startseite/Suchseite nicht gut erkennbar. Quickstarter-Labels "Gezielt suchen" und "Schnell erledigen" nicht mit Formularen verknüpft. Auflistung von Veranstaltungen nicht strukturiert wahrnehmbar. Hinweis: Slider-Buttonfarben verwirrend, Radiobutton-Auswahl und Überschriftenstruktur auf Suchseite problematisch, Ausklapplisten auf Such- und Formularseite hochkontrast schwer sichtbar. |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Formularseite: Eingabefelder für Nutzerdaten besitzen kein autocomplete-Attribut. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Startseite: Weißer Quickstarter-Text auf grünem Hintergrund (2,4:1) und Buttonbeschriftung "Suchen" (4,0:1) nicht ausreichend. Kopfzeile: Dunkelgraue Texte auf grauem Hintergrund (4,3:1) nicht ausreichend. Social-Media-Links: weiße Texte auf grauem Hintergrund (3,5:1) nicht ausreichend. Navigation: dunkelgraue Texte auf grauem Hintergrund bei geöffnetem Untermenü (4,3:1) sowie Unterüberschriften auf dunkelgrauem Hintergrund (3,7:1) nicht ausreichend. Suchseite: weiße Labels auf grünem Hintergrund (2,4:1) und graue Pagination-Texte auf weißem Hintergrund (4,0:1) nicht ausreichend. Formularseite: graue Texte und Info-Tooltipps auf grauem Hintergrund, Kontaktdaten ebenfalls (4,3:1) nicht ausreichend. Inhaltsseite: graue Texte im Infokasten und Abschnitt "Weitere Informationen" auf hellgrauem Hintergrund (4,3:1) nicht ausreichend. |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
nicht bestanden | Startseite: Quickstarter-Popup kann nicht vertikal gescrollt werden, dadurch ist die Beschriftung des Buttons "Suchen" nicht erkennbar. Hinweis: Zusätzliche Texte in der Navigation werden nicht mehr angezeigt. |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
nicht bestanden | Inhaltsseite: Darstellung der Arten von Konformitätsbewertungsstellen und relevanten Normen ist als Schriftgrafik ausgeführt und kann nicht angepasst werden. |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Startseite: Quickstarter-Popup kann nicht vertikal gescrollt werden, wodurch Elemente unterhalb von "Schnell erledigen" nicht erreichbar sind. Buttons zum Pausieren/Starten des Sliders werden nicht angezeigt. Formularseite: Info-Icons überlappen Beschriftungen und Fehlermeldungen. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Startseite: Grüne Haken auf rotem Hintergrund (2,9:1), transparentes "Nach oben"-Pfeil (1,7:1, abhängig vom Hintergrund), Raketen-Icon im Quickstarter (2,4:1), weiße Formularelemente im Quickstarter (2,4:1), Slider-Balken (2,1:1) sowie hellgrauer Slider-Pausenbutton (1,9:1) nicht ausreichend. Suchseite: Radiobutton-Rahmen (1,7:1) und ausgewähltes Element (2,4:1) nicht erkennbar. Formularseite: Eingabefelder (1,1:1), Radiobutton-Rahmen (1,7:1) und ausgewähltes Element (2,4:1) nicht ausreichend. |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | Startseite: Link "Mehr erfahren" im Slider überlappt den Text "schafft". |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: Link "Mehr erfahren" in der Navigation nicht erreichbar. Kacheln unter "Aktuelles" erhalten spaltenweise jeweils zwei TAB-Fokusziele. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Cookie-Banner gibt gesamten Textblock den TAB-Fokus. Pause-Button im Slider ist nicht erstes fokussierbares Element. Nach Aktivierung des "Nach oben"-Buttons verbleibt der Fokus auf dem Button. Kachelvorblättern unter "Aktuelles" setzt Fokus direkt auf Link "Alle Meldungen anzeigen". Suchseite: Jeder Radiobutton erhält TAB-Fokus. Startseite/Suchenleiste/Formularseite: Sprunglinks bei Fokussierung mit TAB nicht sichtbar. Inhaltsseite: Nach Seitennavigation erhalten Teilen- und Drucken-Buttons zuerst Fokus, dann erst Link "DAkkS". |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Startseite: Tastaturfokus im Quickstarter ist nicht gut erkennbar. Formularseite: Fokusrahmen auf dem "Absenden"-Button ist nicht gut erkennbar. |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
nicht bestanden | Startseite: Link "kompakt" mit programmatischem Beschriftungstext "Wesentliches zum Thema Akkreditierung"; Link "konkret" mit "Vertiefende Informationen zur Akkreditierung"; Link "im Überblick" mit "Alles Wesentliche zur Deutschen Akkreditierungsstelle". |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
nicht bestanden | Startseite: Quickstarter-Ausklappliste "und ich möchte …" öffnet nach Auswahl direkt eine neue Seite. |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Formularseite: Nach Absenden eines fehlerhaften Formulars wird Fokus an Seitenanfang gesetzt, Screenreader gibt mehrere Bereiche aus, Fehlermeldung wird beim Fokus auf fehlerhaftes Feld nicht ausgegeben. |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht bestanden | Formularseite: Erste Ausklappliste besitzt keine Beschriftung. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Cookie-Banner zeigt ausgewählte Sprache nicht an; Navigation: X-Button und Pfeile ohne Beschriftung, Untermenüzustand nicht erkennbar; Slider-Pagination zeigt aktuellen Slider nicht an; Kacheln unter "Aktuelles" ohne Rolle; Copyright-Buttons sind Links, führen nicht zu neuen Seiten; Sucheingabe hat keine Beschriftung. Suchseite: Radiobutton-Gruppe ist programmatisch Liste mit Links. Formularseite: Info-Icons als Links umgesetzt. Inhaltsseite: Copyright-Button an Schriftgrafik wird als "leer" ausgegeben. Startseite/Inhaltsseite: Copyright-Elemente als Links umgesetzt, führen nicht zu neuer Seite. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
im Wesentlichen bestanden | Startseite: NVDA gibt ganze Liste im Footer in einem Leseschritt aus. Suchseite: Eine nicht sichtbare Überschrift "Suchergebnisse" wird vor "Filter" ausgegeben, die visuelle Überschrift ist nicht ausgezeichnet. |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
im Wesentlichen bestanden | Suchseite: Hervorhebungen von Suchworttreffern sind nur über dunkelblaue Farbe und nicht ausreichend vom umliegenden Fließtext unterscheidbar (Kontrast 2,3:1). |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
im Wesentlichen bestanden | Startseite: Cookie-Banner-Menübutton enthält englische Beschreibung, obwohl aktuelle Sprache Deutsch ist ("Selecting an option will immediately change the language"). |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden. |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden |