Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Nutzung ist grundsätzlich möglich (Tastaturbedienung, Struktur, Sprache ok), aber fehlende Alternativtexte, fehlerhafte Rollen im Filter, fehlende Sprunglinks und nicht barrierefreie PDFs erschweren die Nutzung deutlich.
Sehbehinderung
Weitgehend zugänglich
Zoom, Textabstände und einspaltiges Reflow funktionieren, jedoch beeinträchtigen einzelne schlechte Textkontraste und kontrastarme Buttons die Lesbarkeit stellenweise.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Die meisten Inhalte sind nutzbar, jedoch fehlen Untertitel für mindestens ein Video, was multimediale Inhalte ohne Tonunterschrift einschränkt, während eine DGS- und Leichte-Sprache-Seite vorhanden ist.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar und ohne Tastaturfallen nutzbar, aber das sehr umfangreiche Menü ohne Sprunglinks und mit vielen Tab-Schritten macht die Bedienung anstrengend.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Klare Struktur, konsistente Navigation, verständliche Labels und vorhandene Leichte Sprache unterstützen, nur die komplexe Navigation mit vielen Menüeinträgen kann etwas überfordernd sein.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Es gibt keine auffälligen Ablenkungen oder Zeitdruck, Navigation und Begriffe sind konsistent, jedoch können das lange Menü ohne Sprungmarken und die vielen Tabstopps die Konzentration belasten.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A (insbesondere fehlende Untertitel und Audiodeskriptionen, fehlende Sprungmarken, fehlende aussagekräftige Filterrollen, schlechter Kontrast und fehlerhafte PDF/UA-Konformität) mit hoher Priorität beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Das Video "Digitale Werkstatt" hat keinen Untertitel. |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Das Video "Digitale Werkstatt" hat keine Audiodeskription. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Kontrastabstände sind bei wenigen Inhalten nicht ausreichend: beim roten Button "auf-bruch" und tlw. bei weißer Schrift auf Grafiken. |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Es fehlen Sprungmarken, die direkt zum Inhalt führen. Daher muss mit der Tastatur durch das sehr umfangreiche Menü navigiert werden, um den Inhalt erreichen zu können. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Bei der Navigation mit der Tabulatortaste werden im Menü die Untermenüs automatisch geöffnet und alle Untermenüeinträge einzeln mit der Tabulatortaste erreicht. Auf der Detailseite sind mehrere leere Tabulatorschritte vorhanden. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Auf der Suchenseite werden im Filter die einzelnen Kriterien, die optisch als Checkboxen umgesetzt sind, vom Screenreader mit der Rolle "Link" ausgegeben. Der Status (gewählt/nicht gewählt) wird vom Screenreader nicht ausgegeben. |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | * Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das PDF ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
im Wesentlichen bestanden | Layoutgrafiken besitzen tlw. einen Alternativtext. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
im Wesentlichen bestanden | Inhalte sind tlw. als HTML-Liste umgesetzt, obwohl es sich nicht um Listen handelt, bspw. ist auf der Startseite die Adresse als Liste mit einem Listenelement implementiert. In der Gruppenanmeldung sind in der Übersichtstabelle für Preise die Spaltenüberschriften nicht mit <th>-Elementen ausgezeichnet. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
nicht anwendbar | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht anwendbar | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
nicht anwendbar | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht anwendbar | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
nicht anwendbar | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
nicht anwendbar |