Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Unterstützung
barrieren-gutachten.de wird ehrenamtlich betrieben und finanziert sich über Steady-Mitgliedschaften von Menschen, die Barrierefreiheit voranbringen möchten. Wenn dir unsere Arbeit hilft oder du an unsere Mission glaubst, freuen wir uns über deinen Beitrag oder wenn du anderen Menschen davon erzählst.
Hinweis: Wir sind kein gemeinnütziger Verein – Spendenquittungen können wir daher leider nicht ausstellen.
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale A‑Erfolgskriterien für Screenreader-Nutzung (1.1.1, 1.3.1, 2.4.1, 2.4.3, 2.4.4, 3.3.1, 4.1.2) sind nicht erfüllt, Tastaturbedienung selbst ist aber grundsätzlich möglich.
Sehbehinderung
Kaum nutzbar
Deutliche Kontrastmängel (1.4.3, 1.4.11), Probleme bei Vergrößerung und Reflow (1.4.4, 1.4.10) sowie teils unsichtbarer Fokus (2.4.7) schränken die Nutzung stark ein.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Untertitel für aufgezeichnete Audios sind vorhanden (1.2.2), aber aufgezeichnete Videos haben keine textuellen Alternativen (1.2.3) und kein Gebärdensprach-Angebot (A.4).
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Tastaturbedienbarkeit und -fallen sind erfüllt (2.1.1, 2.1.2) und komplexe Zeigereingaben sind verzichtbar (2.5.1), jedoch erschweren Fokusprobleme (2.4.3, 2.4.7) die Bedienung.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Es gibt zwar konsistente Navigation und klare Labels (3.2.3, 3.2.4, 3.3.2), aber keine Leichte Sprache (A.3), teils unklare Links (2.4.4) und fehlerhafte Rückmeldungen (3.3.1).
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Es liegen keine Probleme mit Blitzen oder Zwangsanimationen vor (2.2.2, 2.3.1), aber Fokus- und Strukturprobleme (1.3.1, 2.4.3, 2.4.7) sowie fehlende vereinfachte Inhalte (A.3) können die Orientierung erschweren.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. A mit hoher Priorität zu beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Alle Seiten: Das Logo besitzt nur den Alternativtext "Logo". Startseite: Die Icons zu den Social Media Kanälen befinden sich in einem Link ohne Beschriftung; der Instagram-Slider liefert bei Fokus mehrere Elemente. Inhaltsseite: Fotos sowie Miniaturansichten in Links haben keine Alternativtexte, die Linearlesbar sind; Alternativtexte in picture-Elementen werden nicht wahrgenommen. Das X im Vollbild ist nur mit Font-Icon beschrieben, wird vom Screenreader nicht ausgegeben. |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Videoseite: Zu den Videos wird keine Alternative bereitgestellt. |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Videoseite: Die Videos haben keine Audiodeskription. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Suchseite, Inhaltsseite: Die Überschrift "Überblick" ist nicht als solche ausgezeichnet. Formularseite: Boxen und Buttons "Zurücksetzen" und "Senden" befinden sich jeweils in Listen. Formularfeldgruppen sind nicht als Gruppen erkennbar. Videoseite: Der Youtube-Player passt sich im Hochkontrastmodus nicht an. Schmuckelemente für Navigation, Footer und Überschriften bleiben im Hochkontrastmodus sichtbar. |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Formularseite: Eingabefelder für Nutzerdaten sind nicht mit autocomplete-Attribut ausgezeichnet. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Alle Seiten: Weiße Texte auf blauem (2,4:1), grünem (1,6:1) Hintergrund und graue Texte auf lachsfarbenem Hintergrund (2,7:1) unzureichend. Startseite: Grauer Text "Worum ging's" auf grünem Hintergrund unzureichend (3,7:1). Start- und Formularseite: Weiße Buttons auf lachsfarbenem Hintergrund unzureichend (2,2:1). Weiterer Hinweis: Titeltext auf Foto möglicherweise nicht ausreichend. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Suchseite: Lange Links brechen nicht um, horizontales Scrollen erforderlich. Videoseite: Eigener Videoplayer ragt aus sichtbarem Bereich, horizontales Scrollen möglich. Startseite: Titeltext im Titelbild wird nicht mehr angezeigt bei Anpassungen. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Startseite: Weiße Social-Media-Icons auf blauem Hintergrund (2,4:1) und graue Symbole im Instagram-Slider auf weißem Hintergrund (2,0:1) unzureichend. Suchseite: Graue Dreiecke im Inhaltsverzeichnis auf hellgrauem Hintergrund (2,0:1) unzureichend. Formularseite: Eingabefelder und Checkboxen mit lachsfarbenem/grünem Hintergrund unzureichender Kontrast (1,3:1, 2,0:1, 2,8:1). |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Videoseite: Eigene Video-Player befinden sich jeweils in Region "Video-Player"; Regionen im Screenreader nicht unterscheidbar. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Formularseite: Button "Senden" erhält Fokus vor "Zurücksetzen". Inhaltsseite: Miniaturansichten erhalten TAB-Fokus jeweils zweimal. Videoseite: Bedienelemente im eigenen Video-Player erhalten Fokus nicht in visueller/logischer Reihenfolge. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Startseite: Link zum Programm umfasst Überschrift und Text, Linkfunktion nicht gut erkennbar. Formularseite: Link "FriendlyCaptcha" enthält Sonderzeichen, Screenreader gibt unverständlich aus. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Startseite: Fokus auf Button "Hier eintragen" und Teile des Instagram-Sliders ist nicht sichtbar; Fokus im Instagram-Slider verschiebt nicht in sichtbaren Bereich; Farbe des Fokusrahmens auf grafischen Bedienelementen und Wechsel-Buttons nicht gut sichtbar. Inhaltsseite: Fokus auf X-Button zum Schließen der Vollbildansicht nicht sichtbar. Videoseite: Fokusrahmen im Youtube-Player kaum erkennbar. |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Startseite: Instagram-Slider zeigt Buttons für Vollansicht sowie Vor-/Zurückblättern mit englischen Beschriftungen ("Open in popup view", "Previous", "Next"). |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Formularseite: Nach Absenden eines fehlerhaften Formulars wird vom Screenreader keine Meldung ausgegeben, dass Formular nicht abgesendet wurde; Fehlermeldungen an Eingabefeldern werden im Formularmodus nicht vom Screenreader ausgegeben (Nutzer muss in linearen Lesemodus wechseln). |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Elemente des Instagram-Sliders werden teilweise als "leer" ausgegeben (z. B. Zeitangabe). Videoseite: Bei TAB-Navigation auf Bedienelemente des Youtube-Players wird zusätzlich der Name des zuvor fokussierten Elements ausgegeben. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
im Wesentlichen bestanden | Formularseite: Der Button "Senden" wird vor dem Button "Zurücksetzen" erreicht, was nicht der visuellen Anordnung entspricht. |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
im Wesentlichen bestanden | Startseite: Der Text "Schon am nächsten Event interessiert?" im Titelbild wird nicht mehr angezeigt, wenn Schriftgröße angepasst wird. |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | Startseite: Seitentitel "Euro20+ | Euro20+" macht Startseite ggf. nicht direkt erkennbar. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Formal wurde die Erklärung zur Barrierefreiheit gefunden; das Gesamtergebnis der formalen Prüfung wurde jedoch als nicht bestanden dokumentiert. |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht anwendbar | Es ist keine PDF vorhanden. |