Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- T-Systems Multimedia Solutions GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
www.bafög.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 29.08.2022
ID: #490
Bildung
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 103.0.5060.134
- Screenreader: NVDA 2021.3.5
- Auflösung:
- Tools: –
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale A‑Kriterien zu Alternativtexten, Struktur, Tastatur, Fokusführung und Name/Rolle/Wert sind nicht bestanden, was Screenreader-Nutzung deutlich erschwert, aber nicht vollständig verhindert.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Gute Textkontraste, Zoom- und Textabstandsunterstützung stehen mehreren Problemen bei Kontrast von Bedienelementen, Fokus-Sichtbarkeit und Bedienung bei 400 % Vergrößerung gegenüber.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Audiovisuelle Inhalte sind weitgehend mit Untertiteln/Alternativen versehen und sonstige Barrieren betreffen Hörbehinderungen kaum.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzlich ist Tastaturbedienung möglich, aber Probleme bei der Suchvorschlagsliste und schlecht sichtbare oder fehlende Fokushervorhebungen erschweren die Nutzung deutlich.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Klare Sprache, konsistente Navigation und Leichte Sprache helfen, jedoch fehlerhafte Fokusführung, unklare Linkzwecke und komplexe Linktexte erschweren Verständnis und Orientierung.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Keine Probleme mit Blitzen oder automatisch wechselnden Kontexten außer bei der Suche, aber unklare Fokus-Sprünge, inkonsistente Struktur und teils überlange Links können Reiz und kognitive Last erhöhen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
https://www.bafög.de
-
https://www.xn--bafg-7qa.de/SiteGlobals/Forms/bafoeg/expertensuche/servicesuche_formular.html?nn=366046&resourceId=207554&input_=366046&pageLocale=de&templateQueryString=Studenten&submit.x=0&submit.y=0
-
https://www.xn--bafg-7qa.de/bafoeg/de/services/kontakt/kontakt_node.html
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https://www.xn--bafg-7qa.de/bafoeg/de/das-bafoeg-alle-infos-auf-einen-blick/_documents/bafoeg-fuer-auszubildende-mit-familienverantwortung.html
-
https://www.xn--bafg-7qa.de/bafoeg/shareddocs/downloads/rundschreiben_erlasse/2022_07_21_einf%C3%BChrungsrundschreiben_27_aendg.pdf?__blob=publicationFile&v=1
Empfehlung & Status
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme auf WCAG-Level A bzw. AA beheben, insbesondere die nicht bestandenen Kriterien bei Wahrnehmbarkeit, Bedienbarkeit, Verständlichkeit, Robustheit sowie die PDF/UA-Konformität des wichtigen PDF-Dokuments.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite: Im Slider und bei den beiden Logos stimmen die Alternativtexte häufig nicht mit den Texten auf den Grafiken überein. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite/Inhaltsseite: Überschriftenhierarchie fehlerhaft (H1 gefolgt von H3); Suchseite: Suchergebnisse nicht als Liste markiert; Alle Seiten: rechte Spalte sowie Cookie-Layer-Checkboxen nicht als Listen/Abschnitte ausgezeichnet, mehrere H1, Hochkontrastmodus zeigt Logo-Teile nicht, Druck-Icon im Footer schlecht sichtbar. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Startseite: Bei 400% Vergrößerung funktioniert der "Zurück"-Button im Slider "Beispiele für BAföG-Berechnungen" nicht mehr. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Suchseite: Rahmen des Sucheingabefeldes hat zu geringes Kontrastverhältnis zur Hintergrundfarbe; Formularseite: Rahmen von Eingabefeldern, Checkboxen und Radiobuttons haben zu geringen Kontrast. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Alle Seiten: Elemente der Vorschlagsliste des Sucheingabefeldes sind nur mit aktiviertem Screenreader über die Tastatur erreichbar. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Suchseite: Fokus springt nach erneuter Suche oder beim Öffnen neuer Seite zum Seitenanfang statt auf ersten Treffer; Formularseite: Fokus nach Absenden fehlerhafter Eingabe nicht auf Fehlermeldungen oder erstes fehlerhaftes Feld; Inhaltsseite: Link des Titelbildes verweist auf sich selbst. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Suchseite: Link "Download (PDF...)" liefert nur URL für Screenreader; Alle Seiten: Footer-Link-Icon "Haus" hat keine aussagekräftige Beschriftung. |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Startseite und Suchseite: Links werden jeweils mit dem gesamten Text des Eintrags ausgegeben. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Formularseite: Fokus auf Radiobuttons und Checkboxen nicht oder schlecht sichtbar; Inhaltsseite: Fokus auf Lupen-Icon (rechts unten im Bild) nicht sichtbar. |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
nicht bestanden | Suchseite: Eingabe eines Vorschlagswertes startet automatisch die Suche und setzt Fokus an den Seitenanfang ohne vorherige Information. |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Die Seiten enthalten Syntaxfehler. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Paginierungspunkte der Slider werden vom Screenreader als Registerkarten ausgegeben; Alle Seiten: Abschnittsüberschriften der rechten Spalte (z. B. "Publikation") sind als Buttons angelegt und werden als "Schalter nicht verfügbar - erweitert" vorgelesen. |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | Suchseite: Nach erneuter Suche fehlt der Suchbegriff im Seitentitel. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |