Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
kulturstaatsministerin.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 28.11.2023
ID: #495
Kultur
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 119.0.6045.160
- Screenreader: NVDA 2023.3
- Auflösung:
- Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator (validator.w3.org/nu/), WCAG Parsing Bookmarklet
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Bedienbarkeit, Tastaturzugänglichkeit und Struktur sind überwiegend gut, aber fehlende/fehlerhafte Alternativtexte, falsche Rollen (Karussell-Button), Syntaxfehler und unzureichende Fokusführung bei Fehlern beeinträchtigen die Nutzung spürbar.
Sehbehinderung
Weitgehend zugänglich
Kontraste, Textvergrößerung, Reflow, Textabstände und sichtbarer Fokus sind gut umgesetzt, nur kleinere Struktur- und Formularprobleme wirken indirekt einschränkend.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Audiountertitel sind nicht relevant, es gibt Gebärdensprache-Angebot und sonst kaum audioabhängige Inhalte, weshalb die Seite weitgehend problemlos nutzbar ist.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Vollständige Tastaturbedienbarkeit ohne Tastaturfallen und keine komplexen Zeigereingaben bieten gute Nutzbarkeit, lediglich zeitlich verschwindende Fehlermeldungen und Karussellsteuerung können bei langsamer Bedienung stören.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Konzistente Navigation, klare Sprache und Fehlermeldungen unterstützen gut, jedoch zeitlich begrenzte Fehlermeldungen, teils unklare Beschriftungen und nicht PDF/UA-konforme Dokumente können das Verstehen und Bearbeiten erschweren.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Reduzierte Bewegung ist prinzipiell steuerbar und Struktur ist konsistent, aber der für Screenreader schwer erkennbare Karussell-Stopp, die automatisch verschwindenden Fehlermeldungen und teils unpräzise Labels können Konzentration und Orientierung beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
https://www.kulturstaatsministerin.de/DE/startseite/startseite_node.html
-
https://www.kulturstaatsministerin.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html?nn=9d01efe2-3478-4d3f-b082-3ea8728974b1&resourceId=d8bdbd10-30b4-4258-80b4-8e67fb25c8e7&input_=9d01efe2-3478-4d3f-b082-3ea8728974b1&pageLocale=de&templateQueryString=Barriere
-
https://www.kulturstaatsministerin.de/DE/service/kontakt/kontakt_node.html
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https://www.kulturstaatsministerin.de/DE/staatsministerin-und-ihr-amt/gesetze-verordnungen-stellungnahmen/gesetze-verordnungen-stellungnahmen_node.html
-
https://sharepoint.mms-at-work.de/internal/PF252023/Projekte23/BFIT%20Überwachung%20(A%20+%20Web,%20EXTERN)/02_Ergebnisse/Freizeit%20und%20Kultur/kulturstaatsministerin
Empfehlung & Status
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme auf WCAG Level A und AA beheben (z. B. Alternativtexte, Formularstruktur, Tastaturfokus, Syntax, PDF/UA-Konformität).
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | * Startseite: Alternativtext der Layoutgrafik für Schulwettbewerb "Junge Kunst für Hanau" stellt nicht den visuellen Inhalt dar |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Kontaktformular: Telefonnummer ist fälschlicherweise als Überschrift ausgezeichnet |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht bestanden | * Die Fehlermeldung bei fehlerhaftem E-Mail-Format wird nach kurzer Zeit automatisch ausgeblendet (Standard-Fehlermeldung bei type="email") |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | * Im Fehlerfall befindet sich der Fokus am Seitenanfang und nicht auf der Fehlerliste bzw. dem ersten fehlerhaften Feld |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | * Bei einigen PDF-Links ist das Zielformat nicht gekennzeichnet, bspw. Link "Finale Fassung" unter "Gesetze, Verordnungen und Stellungnahmen" |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | * Der Toggle-Button zum Teilen einer Seite ist mit "Datenschutz" falsch beschriftet |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | * Syntaxfehler sind vorhanden, bspw. ungültige Element-Hierarchie |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Der Schalter zum Pausieren bzw. Abspielen des Karussells auf der Startseite hat weder Name noch Rolle (Ausgabe "Leer") |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | * PDF ist nicht PDF/UA-konform |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
im Wesentlichen bestanden | * Der Button zum Abspielen bzw. Pausieren des Karussells ist aktivierbar, jedoch für blinde Nutzer nicht erkennbar (siehe 4.1.2) |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | * Ergebnis der formalen Prüfung: bestanden |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht anwendbar | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar |