Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
www.aktion-zusammen-wachsen.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 16.08.2023
ID: #502
Bildung
öffentliche Einrichtung
Prüfbericht herunterladen (PDF)
Link kopiert!
Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 116.0.5845.97
- Screenreader: NVDA 2023.1
- Auflösung:
- Tools: –
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Die Seite ist grundsätzlich screenreader-bedienbar und tastaturzugänglich, aber fehlende H1-Struktur, Slider-Probleme, Fokus- und Syntaxfehler sowie nicht PDF/UA-konforme Dokumente erschweren die Nutzung deutlich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere unzureichende Text- und Rahmenkontraste sowie nicht persistente Tooltips beeinträchtigen die Lesbarkeit trotz skalierbarer Schrift und responsivem Layout erheblich.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Untertitel und Alternativen für Medien sind vorhanden und die restlichen Inhalte sind überwiegend gut zugänglich, sodass Hörbehinderung kaum einschränkt.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Die Seite ist voll tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen und ohne komplexe Zeigergesten, jedoch erschweren Fokusreihenfolge und Cookie-Banner-Probleme die Nutzung etwas.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation, klare Labels, Fehlermeldungen mit Korrekturhinweisen und Leichter-Sprache-Angebot helfen, aber Slider-Verhalten, nicht persistente Fehlerhinweise und Strukturmängel können verwirren.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Wenig Ablenkung, konsistente Navigation und steuerbare Animationen sind positiv, jedoch können Slider-Bedienung, Kontrastprobleme und verschwindende Tooltips zu Stress und Orientierungsschwierigkeiten führen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
www.aktion-zusammen-wachsen.de
-
https://www.aktion-zusammen-wachsen.de/meta-navigation/suche/?tx_indexedsearch_pi2%5Baction%5D=search&tx_indexedsearch_pi2%5Bcontroller%5D=Search&cHash=46b860a93c7800c878b743406384ea0c
-
https://www.aktion-zusammen-wachsen.de/meta-navigation/kontakt.html
-
https://www.aktion-zusammen-wachsen.de/patenschaften/patenschaften.html
-
https://www.aktion-zusammen-wachsen.de/fileadmin/redaktion/07-Publikationen/Publikationen_barrierefrei/21-02-24_FINAL_Elternflyer_2021.pdf
Empfehlung & Status
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A sind mit hoher Priorität zu beheben, insbesondere fehlende Überschriftenstruktur, unzureichende Kontraste, fehlende persistente Fehlermeldungen, Fokusprobleme, Syntaxfehler und mangelnde PDF/UA-Konformität.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Formularseite, Inhaltsseite: Die Seiten enthalten keine H1-Überschrift. Startseite: Bei der Paginierung des Sliders wird nur die Seitenzahl des aktiven Slides vom Screenreader ausgegeben. Bei Wechsel zu einem anderen Slide mit den Pfeiltasten erfolgt keine Information. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Startseite: Die Kontrastabstände der Texte im Slider sind nicht ausreichend (weißer und grauer Text auf orange). Suchseite: Mehrere Kontrastabstände sind nicht ausreichend, z. B. roter Text, weißer Text auf Orange. |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Formularseite: Die Kontrastabstände für die Rahmen der Eingabefelder sind zu gering. |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht bestanden | Formularseite: Die Fehlermeldungen sind nicht persistent als Text umgesetzt, sondern nur als Tooltip. Diese verschwinden nach wenigen Sekunden. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Schaltflächen im Cookie-Banner werden erst erreicht nachdem die gesamte Seite durchgetabbt wurde. Formularseite: Für einige Fehlermeldungen (z. B. falsches Format der Mailadresse) erscheint kein Tooltip. Der Tastaturfokus springt in diesen Fällen nicht wie erwartet zum ersten fehlerhaften Feld. |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Die Seiten enthalten mehrere Syntaxfehler. |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
bestanden | |
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |