Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- BFIT Bund
- Prüforganisation
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
- Stadt
- Berlin
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Nutzbarkeit ist grundsätzlich gegeben, aber ARIA-Live-Slider, falsche Rollen (Checkbox als Link), Fokusprobleme und Syntaxfehler beeinträchtigen die Bedienung spürbar.
Sehbehinderung
Weitgehend zugänglich
Gute Kontraste, Skalierbarkeit und responsives Layout unterstützen stark, kleinere Navigations- und Fokusprobleme bleiben jedoch hinderlich.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Untertitel und Alternativen für Videos fehlen teils und es gibt kein Gebärdensprach-Angebot, die restlichen Inhalte sind aber weitgehend nutzbar.
Motorische Behinderung
Fast barrierefrei
Tastaturbedienbarkeit, sichtbarer Fokus und Verzicht auf komplexe Zeigereingaben sind gegeben, nur kleinere Fokusführungsprobleme in Formularen können stören.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation, verständliche Labels und Leichte Sprache helfen, aber sehr lange Linktexte und Fokus-Sprünge bei Fehlern erschweren die Orientierung.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Konsistenz, Steuerbarkeit von Animationen und klare Struktur sind positiv, während Live-Slider-Meldungen und lange Linktexte zu Reizüberflutung und Desorientierung führen können.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Es wurden mindestens ein WCAG Level A Kriterium verletzt; die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme sollten mit hoher Priorität für WCAG-Level A bzw. für WCAG-Level AA behoben werden.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel |
nicht bestanden | Videoseite: Audio-Inhalte besitzen einen Untertitel. |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Videoseite: Video-Inhalte besitzen keine Alternativen. |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Videoseite: Video-Inhalte besitzen keine Audiodeskription. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Der Slider ist als ARIA-Live-Region ausgezeichnet, wodurch der Screenreader-Ausgabe in regelmäßigen Abständen (z. B. "Meldung 05 von 11") unterbrochen wird. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Formularseite: Nach fehlerhaft ausgefüllten Formularfeldern wird der Fokus nach Betätigung des "Senden"-Buttons an den Seitenanfang gesetzt statt zur Fehlermeldung; bei aktiviertem Screenreader bleibt der Fokus auf dem "Senden"-Button. |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Suchseite: Linktexte unter den Suchergebnissen sind zu lang, weil der gesamte Text des Teaserelements verlinkt ist. |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Die Seiten enthalten Syntaxfehler: Vergabe von doppelten Ids. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Suchseite: Checkboxen für Filterung und Sortieren werden für Screenreader-Nutzende nicht als solche wahrgenommen, weil sie als Links ausgegeben werden. |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | Es ist keine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden. |
|
B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
bestanden | |
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | Der Sprunglink „Suche“ verweist auf die Suchseite, der Fokus wird aber auf den Seitenanfang statt auf das Sucheingabefeld gesetzt; der "nach oben" Button ist vor dem Bereich "Schnellservice" erreichbar und nicht am Ende der Seite. |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Die Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden, jedoch fehlt die Angabe über die Aktualisierung des zuletzt geprüften Zeitraums (nicht älter als ein Jahr). |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar |