Gutachten

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Website nicht konform Prüfung vom 31.08.2023 ID: #712
Sonstiges öffentliche Einrichtung
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 116.0.5845.141
  • Screenreader: NVDA 2023.1
  • Auflösung:
  • Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Bedienung und Tastatursteuerung sind weitgehend möglich, aber fehlende Alternativtexte, falsche Sprache-Auszeichnung, Navigations- und Fokusprobleme sowie ein nicht barrierefreies PDF schränken die Nutzung deutlich ein.

Sehbehinderung

Weitgehend zugänglich

Kontraste können per Schalter verbessert und Schrift sowie Layout gut angepasst werden, einzelne schwache Kontraste und kleinere Strukturmängel bleiben aber hinderlich.

Hörbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Viele Inhalte sind textbasiert, jedoch fehlen Untertitel und Alternativen für Audio-/Video-Inhalte sowie ein DGS-Video, was vor allem mediale Angebote einschränkt.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Die Seite ist vollständig per Tastatur bedienbar, ohne Tastaturfallen oder komplexe Zeigereingaben, nur kleinere Fokus- und Skip-Link-Probleme beeinträchtigen die Effizienz.

Lernbehinderung

Weitgehend zugänglich

Klare Struktur, konsistente Navigation und leichte Sprache unterstützen die Nutzung, aber fehlende Medienalternativen, einige Fokusverschiebungen und teils englische Labels erschweren Verständnis und Orientierung.

Neurodivergenz

Weitgehend zugänglich

Stabile Seiten ohne Zeitdruck, Blinken oder erzwungene Animationen sind gut nutzbar, doch Fokus- und Navigationsprobleme sowie uneinheitliche Sprache können Konzentration und Orientierung stören.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen
  • www.ghwk.de
  • https://www.ghwk.de/de/suche?tx_solr%5Bq%5D=bibliothek
  • https://www.ghwk.de/de/impressum
  • https://www.ghwk.de/de/podcast/episode/hintergrund-3-inklusive-denkmaeler
  • https://www.ghwk.de/de/bildungsangebote/digitale-angebote
  • https://www.ghwk.de/fileadmin/Redaktion/PDF/Konferenz/protokoll-januar1942_barrierefrei.pdf

Empfehlung & Status

Empfehlung

Beheben Sie die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A und AA, einschließlich fehlender Alternativen für Medien, Navigations- und Fokusprobleme sowie formaler Anforderungen.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte
nicht bestanden Videoseite: Das Bild im Abschnitt "Statistics and Catastrophe" hat keinen alt Text.
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen
nicht bestanden Inhaltsseite: Der Podcast hat keine Alternative.
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel
nicht bestanden Inhaltsseite: Der Podcast besitzt keine Untertitel.
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen
nicht bestanden Videoseite: Zu den Videos werden keine Alternativen bereitgestellt.
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen
nicht bestanden Videoseite: Die Videos haben keine Audiodeskription.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar
nicht bestanden Suchseite: Die Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgezeichnet.
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden
nicht bestanden Startseite: Bei Benutzung der Sprungmarke verschwindet die Information zu den außerordentlichen Schließungszeiten. Suchseite: Bei Benutzung der Sprungmarke verschwinden die Suchergebnisse.
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen
nicht bestanden Startseite: Die Radiobuttons im Cookie-Banner stehen in der Fokusreihenfolge vor dem Seiteninhalt, die restlichen Elemente des Cookie-Banners können erst nach dem Seiteninhalt erreicht werden (z.B. Schalter, Datenschutzlink). Startseite: Die Elemente im Seitenbereich "Adresse und Öffnungszeiten" werden auch durchlaufen, wenn der Bereich zugeklappt ist.
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck
nicht bestanden Startseite: Die Screenreader-Ausgabe für die Cookie-Schaltflächen haben englische aria-Label (z.B. "allow cookies").
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet
nicht bestanden Videoseite: Der englische Text im Abschnitt "Statistics and Catastrophe" ist nicht entsprechend ausgezeichnet.
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung
nicht bestanden Startseite: Bei Umschalten der Sliderseite mit Tastatur, wird der Fokus vom Schalter vor den Slider gesetzt. Suchseite: Bei Umschalten der Paginierung wird der Fokus auf den Seitenanfang gesetzt.
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt
nicht bestanden Die Seiten enthalten mehrere Syntaxfehler.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
nicht bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
nicht bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform
nicht bestanden Das Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)
im Wesentlichen bestanden Startseite: Die grauen Texte (z.B. Datumsangaben) haben ein zu geringes Kontrastverhältnis zum Hintergrund. Es gibt aber eine Schaltfläche "Kontrast erhöhen", wonach der Kontrast ausreichend ist.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben
bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich
bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar
bestanden
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar
bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger
bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar
bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden
bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar
bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um
bestanden
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend
bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar
bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar
bestanden
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben
bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden
bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar
bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar
bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar
bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden
bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck
bestanden
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext)
bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar
bestanden
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar
bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar
bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden
bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung
bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar
bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet
bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung
bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut
bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet
bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden
bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise
bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge
bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)
bestanden
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar
bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben
bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
bestanden