Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT Bund)
- Prüforganisation
- T-Systems Multimedia Solutions GmbH
- Stadt
- Rostock
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Unterstützung
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Gutachten
www.dbu.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 25.02.2021
ID: #787
Umwelt
private Organisation
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Technische Umgebung
- OS: Microsoft Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome Version 88.0.4324.182
- Screenreader: NVDA 2020.3
- Auflösung: 1920 x 1200 Pixel
- Tools: Google Chrome 88.0.4324.182, NVDA 2020.3
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Kaum nutzbar
Viele zentrale A‑Erfolgskriterien für Screenreader (Alternativtexte, Struktur, Navigation, Formulare, Sprache, Name/Rolle/Wert) sind nicht erfüllt und erschweren die Nutzung stark, machen sie aber nicht völlig unmöglich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Schlechte Text- und Objektkontraste sowie teils Schriftgrafiken beeinträchtigen das Sehen deutlich, bei zugleich vorhandener Zoom- und Reflow-Unterstützung.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Untertitel sind größtenteils vorhanden, aber teils fehlerhaft und es fehlen Gebärdensprachangebote, während die sonstigen Inhalte überwiegend nutzbar bleiben.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundlegende Tastaturbedienung ist meist möglich, aber der nicht per Tastatur bedienbare Bestätigen-Button und unsichtbarer Fokus im Menü behindern motorisch eingeschränkte Nutzer stark.
Lernbehinderung
Kaum nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, unklare Navigation, uneinheitliche Menüs und problematische Fehlermeldungen erschweren das Verständnis und die sichere Nutzung erheblich.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Inkonsequente Navigation, wechselnde Strukturen und unklare Rückmeldungen können Orientierung und Fokus stören, auch wenn keine starken Zeit- oder Animationsprobleme bestehen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
www.dbu.de
-
https://www.dbu.de/index.php?objektsuche=Corona&menuecms=2433
-
https://www.dbu.de/dbuAktuell
-
https://www.dbu.de/zuk
-
https://www.dbu.de/2535.html
-
https://www.dbu.de/naturerbe
-
https://www.dbu.de/2821.html
-
https://www.dbu.de/antrag_registrierung
-
https://www.dbu.de/phpTemplates/publikationen/pdf/011019080611nboh.pdf
Empfehlung & Status
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme (insbesondere WCAG-Level A bzw. A mit hoher Priorität) beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Logo rechts oben, die EN-Schaltfläche sowie manche Bilder sind ohne Alternativtext, sodass Screenreader nur die Dateinamen ausgeben. |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | YouTube-Einbettungen liefern keine Audiodeskriptionen. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Seiten weisen keine h1-/h2-Überschriften auf, Fließtext wird teilweise als Überschrift ausgezeichnet, dadurch geht Struktur verloren. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Weiß auf grün (1,9:1), weiß auf blau (2,9:1), blau auf grau im Footer (2,9:1) und Datumsangaben (3,3:1) erreichen nicht die empfohlenen 4,5:1. |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Weiß auf orange (2:1) und Rahmen von Eingabefeldern (1,6:1) erreichen nicht die empfohlenen Werte. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Der "Bestätigen"-Button kann nicht mit der Tastatur aktiviert werden, sodass Datenschutzhinweise für motorisch eingeschränkte Nutzer nicht bestätigt werden können. |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Hauptmenü und Verlinkungen zu sozialen Medien lassen sich nicht überspringen. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Beim Carousel wissen blinde Nutzer nach dem Weiter- oder Rückschalten nicht, welche Seite gezeigt wird. |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Einige Links wie "weitere Termine" oder "Mitarbeiter suchen" verhalten sich unterschiedlich, und YouTube-Verlinkungen werden nicht als externer Wechsel gekennzeichnet. |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Download-Schaltflächen geben nicht erkennbar an, welche Datei heruntergeladen wird. |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Im Hauptmenü und den Untermenüs ist der Tastaturfokus nicht sichtbar. |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
nicht bestanden | Label sind nicht mit Formularfeldern verknüpft, sodass Screenreader im Formularmodus keine Informationen ausgeben. |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Englische Seiten verwenden lang="de" statt lang="en". |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Deutsche und englische Bereiche sind vermischt und nicht gekennzeichnet, sodass Screenreader sie nicht korrekt vorlesen. |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
nicht bestanden | Bei der Registrierung erscheint nach Eingabe der Postleitzahl eine Auswahlliste, die blinde Nutzer nicht wahrnehmen und versehentlich falschen Eintrag wählen. |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
nicht bestanden | Menü verändert sich je nach Seite, auf Unterseite der Naturerbe GmbH wechselt sogar die Farbe; Nutzer wissen nicht, ob sie die DBU-Seite verlassen. |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
nicht bestanden | Carousel-Schalter heißen „previous“/„next“, was blinde Nutzer verwirren kann. |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Fehlermeldungen erscheinen an verschiedenen Stellen, stimmen nicht zum Problem, werden nicht auch am Formularanfang gelistet und fehlerhafte Felder werden oft nur farblich markiert. |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht bestanden | Platzhalter enthalten zusätzliche Informationen, sind nicht mit Feldern verknüpft und verschwinden beim Nutzereingriff, sodass blinde Nutzer keine Hinweise erhalten. |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht bestanden | Korrekturhinweise beschränken sich auf „Bitte füllen Sie dieses Feld aus.“, weil Label keine ausreichenden Hinweise enthalten. |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | HTML-Code ist nicht valide (validator.w3.org und WCAG Parsing Bookmarklet melden Fehler). |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Blinde Nutzer erkennen nicht, ob ein Menü ausgeklappt oder eingeklappt ist, sodass die Navigation erschwert wird. |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Erklärung zur Barrierefreiheit fehlt. |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
nicht bestanden | Feedback-Mechanismus fehlt. |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | Erläuterungen in leichter Sprache fehlen. |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | Gebärdensprache-Video fehlt. |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das getestete PDF ist nicht PDF/UA-konform. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
im Wesentlichen bestanden | Automatisch erzeugte Untertitel geben Eigennamen und Fachausdrücke teilweise falsch wieder. |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
im Wesentlichen bestanden | Zahlreiche Downloadlinks nutzen Schriftgrafiken als Vorschaubild. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.4 Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden |