Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- BFIT Bund
- Prüforganisation
- BFIT Bund
- Stadt
- Berlin
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Viele zentrale WCAG-A-Probleme bei Struktur, Navigation und Alternativtexten erschweren Screenreader-Nutzung, aber Tastaturbedienung und grundlegende Semantik sind weitgehend vorhanden.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Guter Textkontrast und Reflow stehen nicht ausreichenden Kontrasten bei Bedienelementen, Problemen bei vergrößerter Darstellung und teils schlecht sichtbarem Fokus gegenüber.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Gebärdensprache-Angebot ist vorhanden, aber fehlende Untertitel und Alternativen bei vielen Videos beeinträchtigen die Nutzung audiovisueller Inhalte.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen oder komplexe Zeigereingaben, jedoch sorgen zusätzliche Tabschritte und teils schwer erkennbare Fokus-Indikatoren für Erschwernisse.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation, Fehlervermeidung und Leichte-Sprache-Seite helfen, während Mängel bei Fehlermeldungen, langen Linktexten und komplexer Navigation die Verständlichkeit mindern.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Stabile, vorhersehbare Bedienung ohne Zeitdruck oder Animationen ist positiv, aber ineffiziente Fokusreihenfolge, unübersichtliche Menüs und schwer erkennbare Zustände können Überlastung verursachen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte (A) |
nicht bestanden | Startseite: Unter „Top-Themen“ sollten die Bilder als dekorativ gekennzeichnet werden und die Links sollten mit einem aria-attribute verständlich gemacht werden. Die Quellen-Angaben gehören zu keiner Linkzweck-Beschreibung. |
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1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel (A) |
nicht bestanden | Die Videos besitzen keinen Untertitel. |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen (A) |
nicht bestanden | Die Videos haben keine Alternative. |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen (AA) |
nicht bestanden | Die Videos besitzen keinen Audiodeskription. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar (A) |
nicht bestanden | Auf der gesamten Website befinden sich ­-zeichen, was die Lesbarkeit mit einem ScreenReader erschwert. Inhaltsseiten: Auf der rechten Seite das Menü (navSecondary) verwendet verschachtelte Listen, damit sind die Untermenü-Punkte für einem blinden Nutzer nicht zuordenbar. Alle Seiten: Die Seitenbereiche sind anstelle von Regionen mit Überschriften gekennzeichnet. Einzelne Seitenbereiche sind nicht mit einer Überschrift oder einer Region gekennzeichnet, wie z.B. der Hauptinhaltsbereich. Es fehlen die Header, Main und der Footer Region. Alle Seiten: Die Hauptmenü-Punkte sind als Überschrift der Ebene 3 ausgezeichnet, obwohl diese keinen neuen Inhaltsabschnitt kennzeichnen. Alle Seiten: Bei den geschlossenen Untermenüs gibt der Screenreader weiterhin die Überschrift "Unternavigationspunkte" aus. Alle Seiten: Wird beim Sucheingabefeld die Vorschlagsliste eingeblendet, dann gibt der Screenreader keinen Hinweis auf die Liste bzw. die Eintragsanzahl aus. Alle Seiten: Der Screenreader gibt beim Sucheingabefeld den fokussierten Eintrag der Vorschlagsliste nicht aus. Suche: Der Screenreader gibt die unsichtbare Überschrift "Suchbegriff eingeben" vor dem Sucheingabefeld (Inhaltsbereich) aus. Video: Im Bereich "Infografiken" sind die Grafikbereiche nicht als solche ausgezeichnet (<figure>). |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben (A) |
nicht bestanden | Hauptnavigation: Es nicht möglich die Navigation durchzugehen, ohne alle Untermenü-Punkte der jeweiligen Hauptnavigation-Punkte auch durch gehen zu müssen. |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar (AA) |
nicht bestanden | Kontakt: Das Eingabefeld "Vorname" ist nicht mit dem richtigen Attributwert im autocomplete-Attribut ausgezeichnet. |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden (AA) |
nicht bestanden | Alle Seiten: Der Link "Seite drucken" ist nicht mehr sichtbar. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend (AA) |
nicht bestanden | Kontakt: Die Eingabefelder sind nicht gut erkennbar (1,9:1). Video: Die Video-Player-Elemente sind häufig nicht gut erkennbar. |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar (AA) |
nicht bestanden | Alle Seiten: Der letzte Menü-Punkt (Service) rutscht in die zweite Reihe und bei durchscrollen der Website kann dieser nicht mehr wahrgenommen werden. |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar (AA) |
nicht bestanden | Alle Seiten: Die automatisch eingeblendeten Untermenüs können mit der ESC-Taste nicht geschlossen werden. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen (A) |
nicht bestanden | Alle Seiten: Im Hauptmenü stimmt die Rückwärtsnavigation nicht mit der Vorwärtsnavigation überein. Alle Seiten: Jeder Hauptmenüpunkt erhält zwei Mal mit der Tabulatortaste den Fokus. Startseite: Im 1. Slider erhalten je Seite 3 Links mit dem gleichen Linkziel mit der Tabulatortaste den Fokus => zusätzliche Tabschritte. Alle Seiten: Im Footer erhält der Link "Verify here" zwei Mal mit der Tabulatortaste den Fokus => zusätzlicher Tabschritt. Startseite: Im Slider "Veranstaltungen" erhält zusätzlich jede Kachel der geöffneten Sliderseite mit der Tabulatortaste den Fokus => zusätzlicher Tabschritt. Suche: Nach dem Filtern, Sortieren der Suchergebnisse bzw. nach dem Öffnen einer anderen Suchergebnisseite wird der Fokus an den Seitenanfang und nicht auf den ersten Suchergebniseintrag gesetzt. Video: Im Video-Player (direkt eingebettet) erhalten die Untermenüeinträge der Elemente automatisch mit der Tabulatortaste den Fokus => zusätzliche Tabschritte. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) (A) |
nicht bestanden | Startseite: Der Link in der Kachel "PEI International" wird vom Screenreader mit einer sehr langen Beschriftung ausgegeben, da als Linktext die Überschrift, der beschreibende Text und die Grafik hinterlegt sind. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar (AA) |
nicht bestanden | Startseite: Der Fokus ist auf den Paginierungselementen des 1.Sliders nicht gut erkennbar. |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet (AA) |
nicht bestanden | Startseite: Im Bereich "Internationale Arbeit" werden die englischen Bezeichnungen mit der deutschen Aussprache und somit schwer verständlich ausgegeben (Sprachwechsel ist nicht ausgezeichnet). |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden (A) |
nicht bestanden | Die Fehlermeldung wird bei dem ersten Feld als Tool-Tipp ausgegeben und nicht in Text-Form auf der Webseite. Die Fehlermeldung verschwindet auch nach kurzer Zeit. |
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B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform (entspricht AA) |
nicht bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen (A) |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich (A) |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar (AA) |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger (A) |
bestanden | |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) (AA) |
bestanden | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar (AA) |
bestanden | |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um (AA) |
bestanden | |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben (A) |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden (A) |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar (A) |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar (A) |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar (A) |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden (A) |
bestanden | |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden (A) |
bestanden | |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck (A) |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar (AA) |
bestanden | |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck (AA) |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar (A) |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden (A) |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung (A) |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar (A) |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet (A) |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung (A) |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung (A) |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut (AA) |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet (AA) |
bestanden | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise (A) |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge (AA) |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) (AA) |
bestanden | |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt (A) |
bestanden | |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar (A) |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben (AA) |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden (entspricht A) |
bestanden | Die Vorgaben zur Erklärung zur Barrierefreiheit sind im Behindertengleichstellungsgesetz (BGG) zu finden. Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit vorhanden. Anmerkung: Die EzB sollte jedes Jahr aktualisiert werden. |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden (entspricht A) |
bestanden | Die Vorgaben zum Feedback-Mechanismus sind im Behindertengleichstellungsgesetz (BGG) zu finden. Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite mit einem Feedback-Mechanismus vorhanden. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden (entspricht A) |
bestanden | Die Vorgaben zu den Erläuterungen in Leichter Sprache sind in der Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung (BITV 2.0) zu finden. Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden. |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden (entspricht A) |
bestanden | Die Vorgaben zu den Erläuterungen in Gebärdensprache sind in der Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung (BITV 2.0) zu finden. Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.4 Live-Videos besitzen Untertitel (AA) |
nicht anwendbar | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar (A) |
nicht anwendbar |