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www.miteinander-im-quartier.de

Website nicht konform Prüfung vom 06.02.2025 ID: #947

Soziales private Organisation

Prüfbericht herunterladen (PDF)

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber: BFIT Bund
Prüforganisation: BFIT - Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Stadt: Berlin
Prüfart: Vereinfachte Überwachung

Technische Umgebung

OS: Windows 11
Browser: Google Chrome Version 133.0.6943.54 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader: NVDA
Auflösung: 1920 x 1080 Pixel
Tools: Color Contrast Analyser (CCA), Colour Contrast Checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome), Bookmarklets (bitvtest link)

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Landmarks, unklare Rollen/Beschriftungen und unzugängliche Slider- und Navigationsbereiche erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, Basisstruktur und Kontraste sind aber vorhanden.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Ausreichende Textkontraste und Zoomfähigkeit sind positiv, aber schlecht sichtbare Steuerelemente, Probleme bei vergrößerter Schrift und fehlende Kontrolle über Slider-Bewegung schränken die Nutzung spürbar ein.

Hörbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Seite ist überwiegend textbasiert, doch Videos haben teils keine Untertitel und die Gebärdensprachseite ist inhaltlich unvollständig, was Informationszugang über Medien einschränkt.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Grundlegende Tastaturbedienung ohne Fallen ist gegeben, aber einzelne Funktionen (z.B. ‚Mehr anzeigen‘, Hover-Inhalte, Slider-Steuerung) sind per Tastatur nicht erreichbar oder schwer ansteuerbar.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und klare Sprache helfen, doch fehlende Suchmöglichkeiten, unklare Linktexte, unvollständige Leichte-Sprache-Inhalte und bewegte Slider-Inhalte können kognitiv belasten.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Stabile Seitenstruktur und keine Kontextwechsel bei Fokus sind hilfreich, aber nicht stoppbare Animationen, fehlende Suchfunktion und schlecht steuerbare Menüs können für viele neurodivergente Nutzer:innen problematisch sein.

Wahrscheinliche Barrieren

Barriere	Auswirkung	Melden
Aufklappmenüs lassen sich nicht schließen Die eingeblendeten Untermenüs der Hauptnavigation können weder mit der Escape-Taste noch durch erneutes Aktivieren des Auslösers geschlossen werden. Hover-Inhalte auf der Startseite sind außerdem für Tastaturnutzende nicht erreichbar.	Ich kann in geöffneten Menüs festhängen oder wichtige Inhalte gar nicht erst öffnen. Das erschwert die Navigation erheblich und kann den Seitenbesuch unterbrechen.	Melden
Wichtiger Inhalt per Tastatur nicht bedienbar Der Schalter „Mehr anzeigen“ im Bereich „Aktuelles“ kann weder mit Tastatur noch mit Screenreader fokussiert oder ausgelöst werden. Damit ist diese Funktion für viele Nutzende nicht erreichbar.	Ich kann weitere Inhalte in diesem Bereich nicht aufrufen, wenn ich die Tastatur oder einen Screenreader nutze. Ein zentraler Inhaltsbereich bleibt mir damit verborgen.	Melden
Texterhöhung verdeckt Slider-Bedienung Wenn die Schrift größer eingestellt wird, verschwinden Bedienelemente des Sliders aus dem sichtbaren Bereich. Dadurch sind wichtige Steuerungen nicht mehr zuverlässig erreichbar.	Ich kann den Slider dann möglicherweise nicht mehr bedienen oder Inhalte darin nicht mehr erreichen. Besonders mit Vergrößerung wird die Nutzung spürbar eingeschränkt.	Melden
Video ohne visuelle Erklärung Auf der Videoseite enthalten die Filme wichtige visuelle Informationen, aber es gibt dafür keine Audiodeskription oder Textalternative. Dadurch bleiben Inhalte aus Bild, Einblendungen oder Szenen für Nutzer:innen ohne ausreichenden Sehzugang unverständlich.	Ich kann dem Video nicht vollständig folgen, wenn wichtige Informationen nur sichtbar sind. So entgeht mir ein Teil der Inhalte, obwohl sie für das Verständnis relevant sind.	–
Hauptinhalt und Navigation schwer erfassbar Der Seitenaufbau ist für Screenreader nicht sauber ausgezeichnet: Der Hauptbereich ist nicht als Hauptinhalt markiert und mehrere Navigationsbereiche sind nicht eindeutig benannt. Dadurch ist es schwerer, sich gezielt durch die Seite zu bewegen und zwischen Bereichen zu unterscheiden.	Ich finde wichtige Bereiche langsamer oder muss mir mehr Ansagen anhören, um mich zu orientieren. Das kostet Zeit und erhöht die Gefahr, dass ich mich auf der Seite verfahre.	–
Automatische Slider-Bewegung nicht stoppbar Der Slider läuft ohne Start-Stopp-Möglichkeit weiter. Nutzende können die Bewegung der Inhalte nicht anhalten oder kontrollieren.	Ich kann mich nicht in Ruhe auf einen Inhalt konzentrieren, weil sich das Element weiter bewegt. Das kann ablenken und das Lesen oder Bedienen erschweren.	–
Zu schwache Sichtbarkeit von Bedienelementen Einige Bedienelemente, vor allem die Slider-Steuerung und der Nach-Oben-Schalter im Footer, sind visuell zu schwach abgegrenzt. Wichtige Bedienelemente sind dadurch schwer zu erkennen.	Ich übersehe möglicherweise Schaltflächen oder erkenne sie erst sehr spät. Das macht die Bedienung unsicherer und anstrengender, vor allem bei schwachem Sehvermögen.	–
Wiederkehrende Bereiche nicht überspringbar Es fehlen Sprunglinks oder passende Landmarks, um wiederkehrende Bereiche am Seitenanfang zu überspringen. Nutzende müssen sich deshalb immer wieder durch die gleichen Inhalte arbeiten.	Ich brauche länger, um zum eigentlichen Inhalt zu kommen. Mit Tastatur oder Screenreader fühlt sich jede neue Seite unnötig lang und umständlich an.	–
Weniger hilfreiche Medienangebote in Leichter Sprache und Gebärdensprache Es gibt zwar Seiten zu Leichter Sprache und Gebärdensprache, aber wichtige Ergänzungen wie Inhalte zu den wesentlichen Inhalten, Navigation und Erklärung zur Barrierefreiheit fehlen dort. Dadurch sind diese Angebote inhaltlich unvollständig.	Ich erwarte dort eine gut zugängliche Zusammenfassung, bekomme aber nicht alle nötigen Informationen. Das kann dazu führen, dass ich mich trotz vorhandener Angebote nicht ausreichend informieren kann.	–
Unklare oder uneinheitliche Beschriftungen Einige Bedienelemente sind englisch beschriftet, obwohl die Seite auf Deutsch ist, und Slider-Navigationselemente haben keine aussagekräftige Beschriftung. Linktexte können dadurch schwer verständlich oder zu allgemein sein.	Ich verstehe nicht sofort, wofür ein Element da ist, und muss häufiger ausprobieren. Das macht die Navigation langsamer und fehleranfälliger.	–
Nach Inhalte schwer auffindbar Es fehlen zusätzliche Navigationshilfen wie eine Suchfunktion oder Sitemap. Wer etwas Bestimmtes sucht, muss sich stärker durch die vorhandene Navigation kämpfen.	Ich finde gesuchte Inhalte nicht so schnell und muss mehr Seiten und Menüs prüfen. Das ist besonders dann mühsam, wenn ich schon ungefähr weiß, was ich suche.	–

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen

https://www.miteinander-im-quartier.de/
https://www.miteinander-im-quartier.de/strategie.html
https://www.miteinander-im-quartier.de/videos.html

Empfehlung & Status

Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. entsprechendem WCAG-Level A mit hoher Priorität beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen	nicht bestanden	Videoseite: Die Filme enthalten visuelle, informationstragende Inhalte ohne barrierefreie Alternative in Form einer Audiodeskription oder Volltext-Alternative.
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen	nicht bestanden	Videoseite: Die visuellen, informationstragenden Inhalte fehlen eine Audiodeskription, die blinden und sehbehinderten Nutzer:innen die visuellen Informationen vermittelt.
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar	nicht bestanden	Alle Seiten: Der Hauptinhalt ist nicht mit <main> oder role="main" ausgezeichnet und mehrere Navigationsbereiche sind nicht eindeutig beschriftet (z. B. fehlendes aria-label).
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden	nicht bestanden	Startseite: Nach Anpassung der Schriftgröße verschwinden Slider-Bedienelemente aus dem wahrnehmbaren Bereich, wodurch Bedienbarkeit für Sehbeeinträchtigte eingeschränkt ist.
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend	nicht bestanden	Startseite: Bedienelemente des Sliders sind nicht gut wahrnehmbar. Alle Seiten: Der Nach-Oben-Schalter im Footer erreicht mit 1,6:1 nicht den geforderten Kontrast 3:1.
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar	nicht bestanden	Alle Seiten: Eingeblendete Untermenüs der Hauptnavigation lassen sich weder mit ESC noch erneuten Aktivieren des Auslösers schließen. Startseite: Bei Maus-Hover eingeblendete Inhalte der Kacheln sind für Tastaturnutzende nicht erreichbar.
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben	nicht bestanden	Schalter ‚Mehr anzeigen‘ im Bereich ‚Aktuelles‘ kann weder mit Tastatur noch Screenreader fokussiert oder bedient werden, daher ist Funktion nicht zugänglich.
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar	nicht bestanden	Slider bietet keinen Start/Stopp-Schalter, sodass Nutzer:innen keine Kontrolle über Bewegung der Inhalte haben.
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden	nicht bestanden	Alle Seiten: Es fehlen Sprunglinks oder ARIA-Landmarks, um wiederkehrende Inhalte am Seitenanfang zu überspringen.
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen	nicht bestanden	Startseite: Link ‚Weitere Informationen‘ im Slider wird bei Tab-Reihenfolge dreimal hintereinander fokussiert, was unnötige Wiederholung verursacht.
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext)	nicht bestanden	Startseite: Kachelinhalt ist komplett von einem <a>-Element umschlossen, wodurch Linkbeschreibung unklar oder zu lang ist.
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar	nicht bestanden	Alle Seiten: Es fehlen zusätzliche Navigationsmöglichkeiten wie Sitemap oder Suchfunktion, wodurch Inhaltssuche erschwert wird.
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck	nicht bestanden	Startseite: Bedienelemente ‚Vor‘ und ‚Zurück‘ sind englisch beschriftet, obwohl Hauptsprache Deutsch ist. Alle Seiten: ‚Nach Oben‘-Schalter ist als ‚to Top‘ beschriftet, was Verständnisschwierigkeiten verursachen kann.
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar	nicht bestanden	Alle Seiten: Obermenü-Eintrag ‚Modellprogramm‘ ist ein Link statt Schalter, es fehlen <button>-Element bzw. aria-expanded-Status. Startseite: Slider-Navigationselemente sind Links statt Buttons und haben keine aussagekräftige Beschriftung (z. B. aria-label).
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden	nicht bestanden	Leichte-Sprache-Seite vorhanden, aber weitere Inhalte (Informationen zu den wesentlichen Inhalten, Navigation, Erklärung zur Barrierefreiheit) fehlen, deshalb zusätzliche Anforderungen nicht erfüllt.
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden	nicht bestanden	Seite mit Gebärdensprache vorhanden, jedoch fehlen zusätzliche Inhalte (Informationen zu den wesentlichen Inhalten, Navigation, Erklärung zur Barrierefreiheit), wodurch die Vorgabe aus §4 nicht erfüllt ist.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte	im Wesentlichen bestanden	Startseite: Die Trennlinie hinter dem Wort „Veranstaltungen“ sollte für ScreenReader ausgeblendet werden.
1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel	im Wesentlichen bestanden	Videoseite: Der Film „Aufzeichnung Forum "Herausforderung Corona: Miteinander im Quartier!"“ besitzt keine Untertitel.
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck	im Wesentlichen bestanden	Videoseite zeigt Dokumententitel im Tab an, aber der Seitentitel fehlt.

Bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben	bestanden
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich	bestanden
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar	bestanden
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger	bestanden
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)	bestanden
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um	bestanden
1.4.12 Textabstände sind anpassbar	bestanden
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden	bestanden
2.3.1 Blitzen wird vermieden	bestanden
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar	bestanden
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden	bestanden
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung	bestanden
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar	bestanden
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet	bestanden
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet	bestanden
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut	bestanden
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet	bestanden
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden	bestanden	Seite zur Erklärung der Barrierefreiheit ist vorhanden und formal korrekt.

Nicht anwendbar

Kriterium	Status	Notizen
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen	nicht anwendbar
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar	nicht anwendbar
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar	nicht anwendbar
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar	nicht anwendbar
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar	nicht anwendbar
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar	nicht anwendbar
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar	nicht anwendbar
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden	nicht anwendbar
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise	nicht anwendbar
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge	nicht anwendbar
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)	nicht anwendbar
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben	nicht anwendbar
B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform	nicht anwendbar	PDF-Dokument wurde nicht geprüft bzw. ist nicht vorhanden, daher keine automatisierte PAC-Bewertung möglich.

Nicht geprüft

Kriterium	Status	Notizen
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden	nicht geprüft	Im Bericht wurden keine detaillierten Bewertungsergebnisse angegeben.

Barrieren sichtbar machen kostet Geld. Hilf uns, dranzubleiben.

Kurzzusammenfassung

Technische Umgebung

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit ✨

Wahrscheinliche Barrieren

Getestete Angebote

Empfehlung & Status

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Bestanden

Nicht anwendbar

Nicht geprüft

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit