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Dokument nicht konform Prüfung vom 06.02.2025 ID: #949
Bildung private Organisation
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
BFIT Bund
Prüforganisation
BFIT - Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Stadt
Berlin
Prüfart
Vereinfachte Überwachung

Technische Umgebung

  • OS: Windows 11
  • Browser: Google Chrome Version 132.0.6834.162 (Offizieller Build) (64-Bit)
  • Screenreader: NVDA
  • Auflösung: 1920 x 1080 Pixel
  • Tools: Color Contrast Analyser (CCA), PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome), Bookmarklets (bitvtest)

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Alternativtexte, falsche Semantik, Probleme bei Name/Rolle/Wert und Orientierung (Titel, Überschriften, Slider, Links) erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, bei grundsätzlich gegebener Tastaturbedienbarkeit.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Zu geringe Text- und Icon-Kontraste, abgeschnittene Inhalte bei Vergrößerung sowie farbabhängige Zustandsanzeigen beeinträchtigen die Nutzbarkeit erheblich, obwohl Zoom und Textabstände grundsätzlich funktionieren.

Hörbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Da keine Audio-/Video-Inhalte geprüft wurden, bestehen kaum direkte Hörbarrieren, aber es fehlen Gebärdensprache-Angebote und Hinweise zur Barrierefreiheit, was Teilhabe einschränkt.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Grundsätzliche Tastaturbedienbarkeit ohne Fallen ist gegeben, jedoch sind einige Elemente nicht per Tastatur erreichbar und die Fokusreihenfolge teils verwirrend.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Leichte Sprache, komplexe Slider-Strukturen, unklare Linkzwecke und Orientierungsmängel können das Verständnis und die Navigation stark erschweren.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Konstante Navigation und keine automatischen Kontextwechsel helfen, aber Slider in der Tab-Reihenfolge, unklare Struktur und fehlende Leichte Sprache können Reizbelastung und kognitive Last erhöhen.

Wahrscheinliche Barrieren

Barriere Auswirkung Melden
PDF-Mitgliedsantrag nicht barrierefrei nutzbar Der Mitgliedsantrag als PDF erfüllt die PDF/UA-Anforderungen nicht. Damit ist das Formular für assistive Technologien wahrscheinlich nur eingeschränkt nutzbar. Ich kann den Antrag möglicherweise nicht sinnvoll lesen, ausfüllen oder korrekt absenden. Wenn das Formular ein wichtiger Zugang zum Verein ist, wird mir die Teilhabe deutlich erschwert. Melden
Inhalte brechen bei Vergrößerung nicht sauber um Bei Zoom oder größerer Darstellung werden Inhalte abgeschnitten statt vollständig angezeigt. Dadurch ist nicht alles ohne horizontales Verschieben oder Sonderaufwand erreichbar. Ich verliere Text oder Bedienelemente, wenn ich die Ansicht vergrößere. Das erschwert besonders das Lesen längerer Inhalte und das Ausfüllen von Formularen. Melden
Seitenstruktur für Screenreader schlecht erkennbar Die Seite hat keine klare Hauptüberschrift und die Navigationsstruktur ist teils fehlerhaft. Für mich ist dadurch schwer zu erkennen, wo ich mich befinde und wie Inhalte zusammengehören. Ich muss mehr raten und suchen, statt mich schnell zu orientieren. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich relevante Inhalte übersehe.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen
  • https://stifterverein.de/
  • https://stifterverein.de/?s=pdf
  • https://stifterverein.de/kontakt/
  • https://stifterverein.de/page/ausstellungen/
  • Mitgliedsantrag-Adalbert-Stifter-Verein-Stand-2025.pdf

Empfehlung & Status

Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme sollten gemäß WCAG-Level AA behoben werden, insbesondere Alternativtexte ergänzen, semantische Strukturen korrigieren, Kontrastwerte verbessern sowie fehlende Erklärung zur Barrierefreiheit, Feedback-Mechanismus, Inhalte in Leichter Sprache und Gebärdensprache bereitstellen.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte
nicht bestanden Fehlende Alternativtexte für Logos und zahlreiche Grafiken verhindern das Verständnis wichtiger Inhalte, insbesondere im Footer.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar
nicht bestanden Fehlende <h1>-Überschrift und inkorrekte Navigationsstrukturen (Separate Listen, fehlende Trefferanzahl) erschweren die Orientierung für Screenreader-Nutzer.
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben
nicht bestanden Slider-Elemente liegen in der Tab-Reihenfolge, Nutzer müssen sich durch viele unwichtige Inhalte durchtabben, bevor relevante Bereiche erreicht werden.
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger
nicht bestanden Aktuelles Kachel-Element ist nur über Farbumschlag unterscheidbar, wodurch Nutzer mit Sehbeeinträchtigungen die aktive Auswahl nicht erkennen können.
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)
nicht bestanden Copyright-Text im Footer hat nur ein Kontrastverhältnis von 2,78:1 und ist damit zu niedrig.
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um
nicht bestanden Inhalte werden abgeschnitten und nicht vollständig sichtbar dargestellt, was bei Vergrößerung oder hohen Zoomstufen zu Barrieren führt.
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend
nicht bestanden Slider-Pfeiltasten (1,10:1) und Lupe im Sucheingabefeld (1,42:1) weisen unzureichende Kontraste auf.
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben
nicht bestanden Logos im Footer sind nicht per Tastatur erreichbar und der Zurück-nach-oben-Pfeil erfordert zwei Tab-Schritte, bevor er aktiviert werden kann.
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck
nicht bestanden Seitentitel fehlt, sodass Screenreader-Nutzende nicht sofort erkennen können, auf welcher Seite sie sich befinden.
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen
nicht bestanden Der Zurück-nach-oben-Pfeil wird beim Tastaturnavigieren doppelt fokussiert, was für verwirrende Erfahrungen sorgt.
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext)
nicht bestanden Kacheln im Slider sind innerhalb eines einzigen Links zusammengefasst, wodurch sie für Screenreader nicht sinnvoll strukturierbar sind; der Link „Besucht“ vermittelt keinen klaren Zweck.
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet
nicht bestanden Slider-Pfeile sind in Englisch ausgezeichnet, obwohl die Seite als Deutsch gekennzeichnet ist, wodurch Screenreader falsche Aussprache liefern.
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt
nicht bestanden WCAG-relevante Syntaxfehler wurden gefunden, die Wahrnehmbarkeit, Bedienbarkeit und Verständlichkeit beeinträchtigen.
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar
nicht bestanden Zurück-zum-Anfang-Schalter wird als zwei separate Elemente ausgegeben; Slider-Pfeile geben Screenreadern keine Rückmeldung über den aktuellen Inhalt.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
nicht bestanden Keine Erklärung zur Barrierefreiheit auf der Website vorhanden.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
nicht bestanden Feedback-Mechanismus fehlt und wurde nicht bereitgestellt.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
nicht bestanden Keine Erläuterungen in Leichter Sprache identifiziert; Vorgaben nach BITV 2.0 sind nicht erfüllt.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
nicht bestanden Keine Gebärdensprache-Inhalte vorhanden, obwohl dies gefordert ist.
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform
nicht bestanden PAC-Test des Mitgliedsantrags ergab keine PDF/UA-Konformität.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar
bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden
bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar
bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden
bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden
bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden
bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar
bestanden
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck
bestanden
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar
bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden
bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung
bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet
bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung
bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung
bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut
bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet
bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise
bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen
nicht anwendbar
1.2.2
Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel
nicht anwendbar
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen
nicht anwendbar
1.2.4
Live-Videos besitzen Untertitel
nicht anwendbar
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen
nicht anwendbar
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich
nicht anwendbar
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar
nicht anwendbar
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar
nicht anwendbar
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar
nicht anwendbar
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar
nicht anwendbar
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar
nicht anwendbar
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar
nicht anwendbar
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar
nicht anwendbar
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar
nicht anwendbar
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar
nicht anwendbar
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden
nicht anwendbar
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge
nicht anwendbar
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)
nicht anwendbar
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben
nicht anwendbar