Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- BFIT Bund
- Prüforganisation
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
- Stadt
- Berlin
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Bedienung ist grundsätzlich möglich (Alt-Texte, Tastaturbedienbarkeit, sinnvolle Lesereihenfolge), wird aber durch fehlende Landmarken, fehlende Sprunglinks, unklare Linkzwecke und Probleme mit Fokusreihenfolge und PDF stark erschwert.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Zu geringe Kontraste bei Navigation und Suche sowie nicht anhaltbarer Slider beeinträchtigen die Wahrnehmbarkeit trotz skalierbarer Schrift und responsivem Layout deutlich.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Es gibt kaum mediale Inhalte, aber es fehlen Gebärdensprache-Angebote und eine barrierefreie Erklärung, was die Zugänglichkeit für viele gehörlose Menschen reduziert.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Die Seite ist voll tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, jedoch erschweren doppelter Tabaufwand, unklare Fokusreihenfolge und der nicht stoppbare Slider die effiziente Nutzung.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Klare Struktur und konsistente Navigation helfen zwar, aber fehlende leichte Sprache, teils unklare Bedienelemente, Probleme mit Fehlermeldungen und der automatische Slider erschweren das Verständnis.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Der nicht pausierbare Slider, doppelte Fokusziele und teils unklare Navigationshilfen können Konzentration und Orientierung stören, während ansonsten ruhige, konsistente Seitenaufbauten etwas unterstützen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. entsprechend WCAG-Level A mit hoher Priorität beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Es fehlt eine H1 Überschrift. Alle Seiten: Die semantischen Auszeichnungen für die Seitenbereiche <header>, <main> und <footer> fehlen. Diese sind essenziell für die strukturierte Gliederung der Seite und ermöglichen assistiven Technologien eine bessere Navigation. Suche: Die Suchergebnisse sollten in einer strukturierten Liste ausgegeben werden, um die Navigation und Wahrnehmung zu erleichtern. Alternativ sollte oberhalb der Ergebnisse eine Information zur Anzahl der gefundenen Treffer bereitgestellt werden, damit Nutzende eine Orientierung über das Suchergebnis erhalten. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Alle Seiten: Die graue Schrift der Obermenü-Einträge der Hauptnavigation haben mit 2,7 :1 einen zu geringen Kontrastabstand. |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Der Slider im Footer-Bereich kann nicht durch einen Start-/Stopp-Schalter angehalten werden. |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Alle Seiten: Am Seitenanfang sollten Sprunglinks vorhanden sein, um Nutzern eine schnelle Navigation zu ermöglichen. Diese Links sollten es ermöglichen, direkt zum Hauptinhalt oder anderen zentralen Bereichen der Seite zu springen. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: In den einzelnen Artikeln des Bereichs „Themen“ führen sowohl das Bild als auch der „Weiterlesen“-Button zum gleichen Ziel. Dies führt zu einem doppelten Tabschritt, da beide Elemente separat fokussierbar sind. Alle Seiten: Im Footer werden auch nicht sichtbare Inhalte des Sliders mit der Tastatur angesteuert. Dadurch können Nutzer auf Elemente fokussieren, die visuell nicht erkennbar sind, was zu einer unklaren Fokusreihenfolge führt und die Orientierung erschwert. Suche: In den einzelnen Suchergebnissen führen sowohl die Überschrift als auch der „Weiterlesen“-Button zum gleichen Ziel. Dies führt zu einem doppelten Tabschritt, da beide Elemente separat fokussierbar sind. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Alle Seiten: Das verlinkte Logo im Header-Bereich benötigt eine klare und verständliche Beschreibung seines Zwecks. Dies kann durch ein aria-label oder eine aria-labelledby-Verknüpfung erreicht werden. Beispielsweise sollte der Alternativtext (alt) nicht nur „Logo“ sein, sondern eine präzisere Beschreibung wie „Zur Startseite“ oder „Zurück zur Hauptseite von [Website-Name]“ enthalten. Alle Seiten: Das Logo „Initiative Transparente Zivilgesellschaft“ im Footer hat mit „Erfahren Sie mehr dazu“ keinen geeigneten Alternativ-Text. |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Die Vorgaben zur Erklärung zur Barrierefreiheit sind im Behindertengleichstellungsgesetz (BGG) zu finden. Auf dem geprüften Webauftritt ist keine Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit vorhanden. |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
nicht bestanden | Die Vorgaben zum Feedback-Mechanismus sind im Behindertengleichstellungsgesetz (BGG) zu finden. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | Die Vorgaben zu den Erläuterungen in Leichter Sprache sind in der Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung (BITV 2.0) zu finden. Auf dem geprüften Webauftritt ist keine Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden. Weitere Inhalte (Informationen zu den wesentlichen Inhalten, Navigation, Erklärung zur Barrierefreiheit) vorhanden: Bewertung: nicht bestanden. |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | Die Vorgaben zu den Erläuterungen in Gebärdensprache sind in der Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung (BITV 2.0) zu finden. Auf dem geprüften Webauftritt ist keine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden. Weitere Inhalte (Informationen zu den wesentlichen Inhalten, Navigation, Erklärung zur Barrierefreiheit) vorhanden: Bewertung: nicht bestanden. |
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B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Information: Besteht das PDF-Dokument die automatisierte Prüfung mit dem PDF Accessibility Checker (PAC-Test), kann es trotzdem Barrierefreiheitsmängel enthalten. Bewertung: nicht bestanden. PDF-Dokument ist getaggt: nein. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
im Wesentlichen bestanden | Alle Seiten: Das graue Sucheingabefeld im Header hat mit 1,2 :1 zum weißen Hintergrund einen zu geringen Kontrastabstand. |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | Alle Seiten: Die Bedienelemente zur Navigation („Vor“ und „Zurück“) sind in englischer Sprache beschriftet, obwohl die Hauptsprache der Webseite Deutsch ist. Diese inkonsistente Sprachverwendung kann insbesondere für Nutzende, die ausschließlich Deutsch sprechen, zu Verständnisproblemen bei der Bedienung führen. |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
im Wesentlichen bestanden | Kontakt: Wenn eine fehlerhafte Eingabe erfolgt, wird eine Fehlermeldung in Form eines Pop-ups ausgegeben. Wird das Browserfenster jedoch vergrößert wird, kann das Pop-up vorübergehend aus dem sichtbaren Bereich verschwinden und bleibt anschließend unsichtbar. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
bestanden | |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht anwendbar | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
nicht anwendbar | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
nicht anwendbar | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
nicht anwendbar |