Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere WCAG-A-Fehler bei Alternativtexten, Struktur, Lesereihenfolge, Slider-Steuerung und Name/Rolle/Wert erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, bei ansonsten guter Tastaturführung.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Zu geringe Text- und Nicht-Text-Kontraste, nicht anpassbare Schriftgrafiken und animierter Slider ohne gut zugängliche Pause-Funktion schränken sehschwache Nutzer stark ein, trotz skalierbarer Schrift und responsivem Layout.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Es gibt keine Medien mit Untertiteln, aber auch kaum audiovisuelle Inhalte; Hauptprobleme betreffen andere Sinne, und Gebärdensprachvideo nach BITV-Anhang A.4 fehlt.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Seiten sind per Tastatur voll bedienbar ohne Tastaturfallen und mit sichtbarem Fokus, lediglich der nicht mit Tastatur pausierbare Slider erschwert einzelne Interaktionen.
Lernbehinderung
Kaum nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, unklare Überschriften/Labels, fehlende Suche/Sitemap und komplexe Slider-Interaktionen erschweren Verstehen und Orientierung deutlich.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Automatisch animierter und nicht gut pausierbarer Slider, Strukturprobleme und fehlende Suchfunktion können Konzentration, Reizkontrolle und Orientierung deutlich beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A beziehungsweise A mit hoher Priorität beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite: Für das Foto von Kerstin Claus fehlt ein Alternativtext; Schriftgrafik ‚Was ist los mit Jarin?‘ enthält nicht aussagekräftigen Alternativtext; Akkordeon-Pfeile und Handy-Grafik liefern ungeeignete Screenreader-Informationen. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite liefert drei identische Überschriften; Impressum-Formularseite zeigt falsche Hierarchie; Inhaltsseite hat zwei Hauptüberschriften; mehrere Navigationsbereiche fehlen aria-labels. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Alle Seiten: Beim linearen Lesen wird Headerinhalt doppelt ausgegeben. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Kontrast fokussierter Buttons im Inhaltsbereich, Links im Inhaltsbereich, Cookie-Banner und Headernavigation ist zu gering. |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
nicht bestanden | Startseite: Schriftgrafiken im animierten Slider lassen sich nicht an individuelle Nutzerbedürfnisse anpassen (Größe, Kontrast, Farbschemata). |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht bestanden | Startseite: Automatisch animierter Slider kann nicht mit Tastatur pausiert werden, weil Pause-Button nicht erreichbar. |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Startseite: Beschriftung der Bullet-Points beim Slider lautet z. B. ‚Aufzählungszeichen 2‘ und ist nicht aussagekräftig. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Slider wechselt durch aria-live=„polite“ und ist mit Rolle Toolbar ausgezeichnet; Inhaltsseite: aktives Nav-Element nicht programmatisch erkennbar und Status offener/geschlossener Links nicht erkennbar. |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Erklärung zur Barrierefreiheit fehlt. |
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A.2 Erklärung zur Barrierefreiheit wurde formal geprüft |
nicht bestanden | Erklärung wurde formal nicht geprüft. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | Leichte Sprache und entsprechende Verlinkungen fehlen. |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | Video in Deutscher Gebärdensprache nicht vorhanden. |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | PDF bestand den PAC3-Test nicht. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
im Wesentlichen bestanden | Inhaltsseite: Der Kontrast der grünen Aufzählungszeichen zum Hintergrund ist zu gering. |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
im Wesentlichen bestanden | Alle Seiten: Suche, Sitemap oder Inhaltsverzeichnis fehlen. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht anwendbar | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht anwendbar | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
nicht anwendbar | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht anwendbar | |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht anwendbar | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht anwendbar | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht anwendbar | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
nicht anwendbar | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
nicht anwendbar |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht geprüft | |
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10.1.1.1 Nicht-Text-Inhalt |
nicht geprüft | |
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10.1.3.1 Infos und Beziehungen |
nicht geprüft | |
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10.1.3.2 Bedeutungsvolle Reihenfolge |
nicht geprüft | |
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10.1.4.3 Kontrast (Minimum) |
nicht geprüft | |
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10.1.4.11 Nicht-Text-Kontrast |
nicht geprüft |