Unterstützung

Barrieren sichtbar machen kostet Geld. Hilf uns, dranzubleiben.

barrieren-gutachten.de wird ehrenamtlich betrieben und finanziert sich über Steady-Mitgliedschaften von Menschen wie dir, die Barrierefreiheit und Inklusion voranbringen möchten.

kleinstadtakademie.de

Website nicht konform Prüfung vom 03.04.2025 ID: #996

Bildung private Organisation

Prüfbericht herunterladen (PDF)

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber: Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation: Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt: Dresden
Prüfart: Vereinfachte Überwachung
Dauer: 8 Stunden

Technische Umgebung

OS: Windows 11 Enterprise
Browser: Google Chrome 135.0.7049.42
Screenreader: NVDA 2024.4.1
Auflösung:
Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome)

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende bzw. unklare Alternativtexte, falsche Struktur und Lesereihenfolge, Probleme bei Name/Rolle/Wert und Fokusführung erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, bei grundsätzlich gegebener Tastaturbedienbarkeit.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Gute Kontraste, Zoom- und Textabstandsunterstützung stehen einigen Kontrastproblemen bei Bedienelementen und nicht anpassbarer Schriftgrafik gegenüber.

Hörbehinderung

Weitgehend zugänglich

Es gibt keine relevanten Audio-/Video-Inhalte und damit kaum hörbezogene Barrieren, aber es fehlen Gebärdensprache-Angebote und Leichte-Sprache-Unterstützung.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, aber die fehlenden Sprunglinks, teils schlechte Fokusreihenfolge und unsichtbarer Fokus erschweren effiziente Nutzung.

Lernbehinderung

Kaum nutzbar

Fehlende Inhalte in Leichter Sprache, keine erklärende Navigation, sehr lange Linktexte und kein Suchfeld stellen für viele Nutzer mit kognitiven Einschränkungen erhebliche Hürden dar.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Klare Struktur wird durch Überschriftenfehler, lange Linkblöcke, schlechte Fokusreihenfolge, fehlende Suche und keine vereinfachten Erklärinhalte deutlich beeinträchtigt.

Wahrscheinliche Barrieren

Barriere	Auswirkung	Melden
Menüschaltflächen ohne zugänglichen Namen Die grafischen Schaltflächen zum Öffnen und Schließen des Menüs haben keine verständliche Beschriftung. Dadurch ist für assistive Technologien nicht erkennbar, wofür die Buttons da sind.	Ich kann das Navigationsmenü nicht zuverlässig öffnen oder schließen, wenn ich auf Screenreader oder andere Hilfstechnologien angewiesen bin. Das erschwert mir den Zugang zu den Inhalten der Website deutlich.	Melden
Cookie-Banner nicht sofort bedienbar Der Cookie-Banner wird erst spät in der Fokusreihenfolge erreicht und überlagert den Inhalt der Seite. Zusätzlich ist der Fokus auf dem OK-Button nicht sichtbar.	Ich kann den Hinweis nicht schnell wegklicken und werde beim Lesen oder Navigieren ständig gestört. Das kann den Seitenzugang blockieren oder sehr mühsam machen, besonders mit Tastatur.	Melden
Fokus ist bei wichtigen Bedienelementen nicht sichtbar Bei verlinkten Bildern, Aufklapp-Buttons und dem OK-Button im Cookie-Banner ist der Tastaturfokus teilweise nicht zu sehen. So ist nicht erkennbar, welches Element gerade aktiv ist.	Ich verliere bei der Tastaturbedienung schnell die Orientierung und kann leicht versehentlich das falsche Element auslösen. Das ist besonders problematisch, wenn ich die Seite ohne Maus nutze.	Melden
Unsichtbare Fokusziele im Navigationsbereich Auf der Startseite gibt es eine nicht sichtbare zweite Hauptnavigation, die trotzdem den Fokus erhält. Dadurch entstehen zusätzliche, unsichtbare Tabstopps ohne erkennbaren Nutzen.	Ich muss mich mit der Tastatur durch Elemente bewegen, die ich nicht sehen kann. Das macht die Bedienung verwirrend und verlängert den Weg zu den eigentlichen Inhalten.	–
Bilder und Grafiken ohne brauchbare Alternativtexte Mehrere Bilder, Logos und Layoutgrafiken haben keine passenden Alternativtexte oder sind falsch beschrieben. Dadurch wird ihr Inhalt für Screenreader-Nutzende nicht verständlich vermittelt.	Ich erfahre nicht, was auf den Bildern gezeigt wird oder welche Funktion einzelne Grafiken haben. Wenn wichtige Informationen nur über Bilder kommen, gehen sie mir verloren.	–
Aufklappbereiche melden ihren Zustand nicht korrekt Die Buttons zum Auf- und Einklappen von Inhalten geben ihren aktuellen Status nicht zuverlässig an. Dadurch ist nicht erkennbar, ob ein Bereich geöffnet oder geschlossen ist.	Ich weiß nicht sicher, ob ein Inhalt bereits sichtbar ist oder noch geöffnet werden muss. Das führt zu Fehlbedienung und kostet Zeit.	–
Keine Angebote in Leichter Sprache oder Gebärdensprache Es gibt keine Verlinkung und keine Inhalte in Leichter Sprache sowie keine Inhalte in Deutscher Gebärdensprache. Wichtige Hinweise zur Navigation und zu den Inhalten fehlen damit in niedrigschwelligen Formaten.	Ich kann mir die Website und ihre wichtigsten Inhalte nicht in einer vereinfachten oder visuell-sprachlichen Form erschließen. Das erschwert mir den Zugang deutlich, wenn ich solche Unterstützungsformen brauche.	–
Screenreader liest irrelevante oder leere Elemente vor Beim linearen Lesen werden eine unsichtbare zweite Hauptnavigation und leere Überschriften ausgegeben. Dadurch entsteht unnötiger Lärm in der Ausgabereihenfolge.	Ich muss mich als Screenreader-Nutzer durch verwirrende und leere Ansagen kämpfen, bevor ich zu den eigentlichen Inhalten komme. Das kostet Zeit und erschwert das Verständnis der Seite.	–
Falsche Semantik bei Überschriften und Teasern Die Überschriften der Teaser sind hierarchisch nicht korrekt ausgezeichnet. Außerdem wird der gesamte Teaser-Inhalt teils als ein sehr langer Linktext ausgegeben.	Ich kann die Inhalte schlechter über Überschriften erfassen und schneller zu relevanten Themen springen. Die Navigation wirkt unübersichtlich und anstrengend, besonders mit Screenreader.	–
Reihenfolge von Inhalten ist nicht logisch Auf Inhaltsseiten werden die drei Prinzipien nach dem rechten Inhaltsbereich mit der Deutschlandkarte ausgegeben. Die Reihenfolge entspricht damit nicht der sichtbaren Struktur.	Ich lese Inhalte in einer anderen Reihenfolge als sie visuell aufgebaut sind. Das macht das Verständnis schwieriger und kann Zusammenhänge verschleiern.	–
Schriftgrafik nicht anpassbar Eine Schriftgrafik im Inhaltsbereich lässt sich nicht an individuelle Bedürfnisse anpassen. Betroffen ist damit Inhalt, der nicht wie normaler Text vergrößert oder umgestaltet werden kann.	Ich kann diese Information womöglich schlechter lesen, wenn ich größere Schrift oder andere Darstellungen benötige. Das beeinträchtigt vor allem Nutzer mit Sehbeeinträchtigung.	–
PDF-Dokument nicht semantisch korrekt strukturiert Das angebotene PDF ist nicht sauber in Überschriften, Listen oder andere Strukturelemente gegliedert. Für assistive Technologien ist die innere Struktur dadurch nur eingeschränkt nutzbar.	Ich kann das PDF schwerer erfassen und gezielt durch Inhalte springen. Das ist vor allem bei längeren Dokumenten anstrengend und zeitaufwendig.	–
Suche fehlt als alternative Navigation Auf der Website gibt es kein Suchfeld. Inhalte sind nur über die Navigation auffindbar.	Ich muss mich durch Menüs klicken, auch wenn ich einen konkreten Inhalt suche. Das kostet Zeit und erschwert besonders den schnellen Zugriff auf einzelne Seiten.	–
Kontrastschwache Symbole und Pfeile Graue Aufzählungszeichen und blaue Aufklapp-Pfeile haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund. Dadurch sind sie schwerer wahrnehmbar als andere Inhalte.	Ich kann wichtige Orientierungselemente schlechter erkennen, besonders bei schlechter Sehkraft oder in ungünstigen Lichtverhältnissen. Das macht die Bedienung unkomfortabler.	–

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen

https://kleinstadtakademie.de/
https://kleinstadtakademie.de/impressum
https://kleinstadtakademie.de/idee
https://kleinstadtakademie.de/uploads/images/Dokumentation_2teErfahrungswerkstatt.pdf

Empfehlung & Status

Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte	nicht bestanden	* Startseite: Der rot schraffierte Kreis hat als Layoutgrafik keinen leeren Alternativtext, sondern einen nicht aussagekräftigen Alternativtext "Schraffur Projektgebiet". * Inhaltsseite: Für die Bilder werden keine Alternativtexte ausgegeben. Screenreader-Nutzer bekommen nur das Copyright und die Bildunterschrift ausgegeben. * Alle Seiten: Der Alternativtext "Logo" ist für das Logo im Header nicht aussagekräftig. * Alle Seiten: Die Raute-Grafiken haben als Layoutgrafiken keine leeren Alternativtexte. Sie werden innerhalb der Überschriften ausgegeben. * Alle Seiten: Die Logos im Footer haben nicht aussagekräftige Alternativtexte. * Alle Seiten: Die grafischen Bedienelemente "Menü öffnen" und "Menü schließen" haben keine Beschriftungen.
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar	nicht bestanden	* Startseite: Die Überschriften der Teaser sind hierarchisch nicht korrekt ausgezeichnet. Diese sind als Überschrift der Ebene 2 ausgezeichnet und dadurch nicht der Überschrift "Aktuelle Nachricht" untergeordnet.
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben	nicht bestanden	* Startseite: Ein nicht sichtbare zweite Hauptnavigation wird beim linearen Lesen vom Screenreader ausgegeben. * Startseite: Am Ende des ersten Absatzes wird eine leere Überschrift der Ebene 4 ausgegeben. * Inhaltsseite: Es werden leere Überschriften der Ebene 3 ausgegeben. * Inhaltsseite: Die drei Prinzipien (Aufklappbereiche) werden nach dem rechten Inhaltsbereich mit der Deutschlandkarte ausgegeben, was nicht korrekt ist.
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar	nicht bestanden	* Inhaltsseite: Die Schriftgrafik im Inhaltsbereich kann von Nutzern nicht an die individuellen Bedürfnisse angepasst werden.
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen	nicht bestanden	* Startseite: Eine nicht sichtbare zweite Hauptnavigation erhält den Fokus. Für Tastatur-Nutzer sind das vier zusätzliche (nicht sichtbare) Tabschritte. * Startseite: Bei den Teasern erhält der gesamte Teaser-Bereich und der Button "Mehr Lesen" den Fokus. Beide Elemente führen zum selben Linkziel. * Alle Seiten: Der Cookie-Banner wird erst am Ende der Seite fokussiert. Dadurch kann dieser nicht sofort geschlossen werden. Der Cookie-Banner überlagert anderen Inhalt der Seite.
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext)	nicht bestanden	* Startseite: Der gesamte Inhalt der Teaser wird als Linktext ausgegeben. Dadurch ist der Linktext sehr lang.
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar	nicht bestanden	* Alle Seiten: Auf der Seite wird keine Suche angeboten. Nutzer können nur über die Navigation zu anderen Inhalten navigieren.
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar	nicht bestanden	* Inhaltsseite: Der Fokus ist auf den 6 verlinkten Bildern und den Buttons zum Aufklappen von Inhalten nicht sichtbar. * Alle Seiten: Der Fokus ist auf den OK-Button im Cookie-Banner nicht sichtbar.
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar	nicht bestanden	* Startseite: Der rot schraffierte Kreis wird bei der Fokussierung als "anklickbar 1 of 23 slide…" ausgegeben, obwohl keine Funktion ausgeführt werden kann. * Inhaltsseite: Bei den Buttons zum Auf- und Einklappen von Inhalten ist der Status nicht wahrnehmbar, weil dieser programmatisch nicht gesetzt ist.
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden	nicht bestanden
A.2 Erklärung zur Barrierefreiheit wurde formal geprüft	nicht bestanden
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden	nicht bestanden
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden	nicht bestanden
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform	nicht bestanden
10.1.3.1 Infos und Beziehungen	nicht bestanden	Ist das PDF-Dokument semantisch korrekt strukturiert? keine leeren Absätze, Überschriften, Tabellen, Listen, Links, Fußnoten etc.?
5.1 Erläuterungen in Leichter Sprache sind vorhanden	nicht bestanden
5.2 Verlinkung auf der Startseite zur Leichten Sprache vorhanden	nicht bestanden
5.3 Informationen zu den wesentlichen Inhalten sind vorhanden	nicht bestanden
5.4 Hinweise zur Navigation sind vorhanden	nicht bestanden
5.5 Erläuterung der wesentlichen Inhalte der Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden	nicht bestanden
5.6 Hinweise auf weitere Informationen in Leichter Sprache vorhanden (optional)	nicht bestanden
6.1 Erläuterungen in Deutscher Gebärdensprache sind vorhanden	nicht bestanden
6.2 Verlinkung auf der Startseite zur Deutschen Gebärdensprache vorhanden	nicht bestanden
6.3 Informationen zu den wesentlichen Inhalten sind vorhanden	nicht bestanden
6.4 Hinweise zur Navigation sind vorhanden	nicht bestanden
6.5 Erläuterung der wesentlichen Inhalte der Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden	nicht bestanden
6.6 Hinweise auf weitere Informationen in Deutscher Gebärdensprache vorhanden (optional)	nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend	im Wesentlichen bestanden	* Inhaltsseite: Der Kontrast der grauen Aufzählungszeichen und blauen Aufklapp-Pfeile sind zum Hintergrund zu gering.
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden	im Wesentlichen bestanden	* Alle Seiten: Es sind keine Sprunglinks vorhanden.

Bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich	bestanden
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar	bestanden
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger	bestanden
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)	bestanden
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden	bestanden
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um	bestanden
1.4.12 Textabstände sind anpassbar	bestanden
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben	bestanden
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden	bestanden
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck	bestanden
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck	bestanden
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden	bestanden
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung	bestanden
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet	bestanden
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut	bestanden
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet	bestanden
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise	bestanden
10.1.1.1 Nicht-Text-Inhalt	bestanden	Sind bei informationstragenden Grafiken sinnvolle Alternativtexte vorhanden? Sind dekorative Grafiken als solche ausgezeichnet?
10.1.3.2 Bedeutungsvolle Reihenfolge	bestanden	korrekte Lesereihenfolge? Relevante, informationstragende Texte in der Struktur enthalten?
10.1.4.3 Kontrast (Minimum)	bestanden	Mindest-Kontrastwert zwischen Text und Hintergrund mindestens 4,5:1? Für Schriftgrößen ab 18pt oder 14pt Fettdruck sollte ein Mindest-Kontrast von 3:1 verwendet werden.
10.1.4.11 Nicht-Text-Kontrast	bestanden	Kontraste von informationstragenden Grafiken beträgt mindestens 3:1 zu angrenzenden Farben?

Nicht anwendbar

Kriterium	Status	Notizen
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen	nicht anwendbar
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel	nicht anwendbar
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen	nicht anwendbar
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen	nicht anwendbar
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar	nicht anwendbar
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar	nicht anwendbar
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar	nicht anwendbar
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar	nicht anwendbar
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar	nicht anwendbar
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar	nicht anwendbar
2.3.1 Blitzen wird vermieden	nicht anwendbar
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar	nicht anwendbar
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar	nicht anwendbar
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet	nicht anwendbar
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden	nicht anwendbar
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge	nicht anwendbar
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)	nicht anwendbar
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben	nicht anwendbar

Nicht geprüft

Kriterium	Status	Notizen
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt	nicht geprüft

Barrieren sichtbar machen kostet Geld. Hilf uns, dranzubleiben.

Kurzzusammenfassung

Technische Umgebung

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit ✨

Wahrscheinliche Barrieren

Getestete Angebote

Empfehlung & Status

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Bestanden

Nicht anwendbar

Nicht geprüft

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit