Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Materna
- Prüfart
- eingehende Überwachung
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Kaum nutzbar
Fehlende Alternativtexte, unzureichende Strukturierung, mangelhafte ARIA-Rollen und teils nicht tastaturbedienbare Elemente erschweren blinden Screenreader-Nutzern die Orientierung stark.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Teilweise unzureichende Fokus-Sichtbarkeit, Kontrastprobleme und strukturelle Mängel beeinträchtigen sehbehinderte Menschen, obwohl Grundfunktionen vorhanden sind.
Hörbehinderung
Kaum nutzbar
Reine Audioinhalte ohne Textalternative und unvollständige Gebärdensprache-Angebote schränken gehörlose Nutzer deutlich ein.
Motorische Behinderung
Kaum nutzbar
Wichtige Bedienelemente sind nicht vollständig tastaturbedienbar und Fokusprobleme erschweren die Nutzung für Menschen mit motorischen Einschränkungen.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, teils unklare Struktur und irreführende Linktexte erschweren das Verständnis, auch wenn grundlegende Navigationswege vorhanden sind.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Unklare Struktur, Fokus-Sprünge und uneinheitliche Beschriftungen können Konzentration und Orientierung erschweren, bei grundsätzlich vorhandenen Navigationsoptionen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Alternativtexte, Medienalternativen, Tastatur- und Fokussteuerung, aria-Attribute, Kontrastwerte, Formularbeschriftungen sowie Dokumentation und ergänzende Inhalte (Leichte Sprache, Gebärdensprache usw.) müssen überarbeitet werden, um die Barrierefreiheit herzustellen.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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4.9.1.1.1.a Alternativtexte für Bedienelemente |
nicht bestanden | Verlinkte Grafiken liefern nicht den vollständig sichtbaren Text (z. B. „Deutsche Rentenversicherung Reha Zentrum Bad Driburg Klinik Berlin“) und machen so den Linkzweck für Screenreader unklar. |
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4.9.1.1.1.b Alternativtexte für Grafiken und Objekte |
nicht bestanden | Informative Bilder geben ihren Inhalt nur unvollständig oder gar nicht wieder, wodurch blinde Nutzer nicht erkennen können, welche Informationen vermittelt werden. |
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4.9.1.2.1 Reines Audio und reines Video (aufgezeichnet) |
nicht bestanden | Die Audio-Beiträge auf der Seite „Reha“ sind ausschließlich akustisch, ohne Textalternative, so dass gehörlose Nutzer die Inhalte nicht erfassen können. |
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4.9.1.2.3 Audiodeskription oder Medienalternative (aufgezeichnet) |
nicht bestanden | Videos vermitteln wesentliche Informationen rein visuell; eine Audiodeskription oder Textalternative fehlt für blinde und seheingeschränkte Nutzer. |
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4.9.1.2.5 Audiodeskription (aufgezeichnet) |
nicht bestanden | Video-Inhalte bieten keine ergänzende Audiodeskription, sodass allein visuelle Darstellungen für Blinde unzugänglich bleiben. |
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4.9.1.3.1.a HTML-Strukturelemente für Überschriften |
nicht bestanden | Visuelle Überschriften sind nicht semantisch ausgezeichnet, Hierarchien sind unstimmig (z. B. Fragen auf gleicher Ebene wie Hauptüberschriften) und mehrere Seiten springen ohne inhaltlichen Grund Ebenen über. |
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4.9.1.3.1.h Beschriftung von Formularelementen programmatisch ermittelbar |
nicht bestanden | Gruppierte Eingabefelder besitzen keine fieldset/legend-Zuordnung, Checkbox-Beschriftungen werden durch CSS geändert und liefern beim Fokus nur „leer“, Screenreader können gruppierende Labels nicht zuordnen. |
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4.9.2.1.1 Tastatur |
nicht bestanden | Mehrere Bedienelemente (u. a. Startseitenmenüs, Karussell-Felder) lassen sich nur per Maus bedienen; alle Funktionalitäten müssen auch per Tastatur erreichbar sein. |
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4.9.2.4.1 Blöcke überspringen (mobile Ansicht) |
nicht bestanden | Mobile Darstellung behält Desktop-Bereichsüberschriften bei, die dort nicht existieren, wodurch Screenreader Nutzer in die Irre geführt werden. |
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4.9.2.4.3 Fokus-Reihenfolge |
nicht bestanden | Öffnet sich ein Bereich (z. B. Suchbereich oder Navigationsmenü), verlässt der Tab-Fokus den neuen Bereich und steuert weiter unsichtbare Elemente an; der Fokus sollte im geöffneten Bereich verbleiben. |
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4.9.2.4.4 Linkzweck (im Kontext) |
nicht bestanden | Viele Linktexte enthalten Soft Hyphens auf Silbenebene, was bei assistiven Technologien zu Pausen und unverständlicher Linkansage führt; besser deutsch getrennte Wörter oder CSS-hyphen nutzen sowie Formatangaben direkt im Text anbieten. |
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4.9.2.4.7 Fokus sichtbar |
nicht bestanden | Die sichtbare Fokushervorhebung fehlt häufig oder besitzt zu geringen Kontrast (<3:1); insbesondere Karussell-, Startseiten- und Impressumslinks brauchen deutliche Fokusrahmen, die den gesamten Bedienelementbereich umschließen. |
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4.9.2.5.3 Beschriftung (Label) im Namen |
nicht bestanden | Der zugängliche Name für Logos („Klinik Berlin in Bad Driburg“) enthält nicht den sichtbaren Text, sowie Label-Texte wie „Suchtext“ geben nicht den visuellen Namen wieder; Spracheingabe ist dadurch erschwert. |
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4.9.3.3.1 Fehlerkennzeichnung |
nicht bestanden | Formularfelder nutzen ausschließlich Browser-Fehlerbehandlung; Fehlermeldungen sind nicht mit aria-describedby verknüpft, lösen sich beim Scrollen oder Fokusverlust und fehlen für Checkboxen. |
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4.9.4.1.2 Name, Rolle, Wert |
nicht bestanden | Aufklappbare Navigation ohne aria-expanded, Search-Dialog ohne role=dialog und ohne einen konkreten Namen, Combobox ohne beschreibende Rolle/Name und Karussell ohne roledescription und Namensangabe erschweren assistive Technologien. |
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4.9.6 Konformitätsanforderungen der WCAG |
nicht bestanden | Die geprüften Seiten erfüllen nicht vollständig alle Konformitätsbedingungen der WCAG 2.1 Konformitätsstufen A und AA aufgrund der aufgeführten Auffälligkeiten in Kapitel 4.9. |
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4.12.1.2 Barrierefreie Dokumentation |
nicht bestanden | Die Seite „Erklärung zur Barrierefreiheit“ leidet unter denselben Mängeln wie der Rest der Seite (siehe 4.9.*), sodass sie die Anforderungen nicht erfüllt. |
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5.1 Technische Dokumentprüfung |
nicht bestanden | Das untersuchte PDF „f.pdf“ weist strukturelle Probleme (fehlender Titel, fehlende Lesereihenfolge auf Seite 2, unklare Alternativtexte) auf, die eine barrierefreie Nutzung verhindern. |
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5.4 Erläuterungen in Leichter Sprache |
nicht bestanden | Externe Leichte-Sprache-Seiten fehlen an zentralen Stellen: es fehlen Erläuterungen zu wesentlichen Inhalten, Navigation und weiteren Informationen. |
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5.5 Erläuterungen in Gebärdensprache |
nicht bestanden | Die Gebärdensprach-Seite enthält keine Videos zu wesentlichen Inhalten, Navigation oder Erklärung und verweist nicht auf weitere Gebärdensprache-Informationen, was den Anforderungen widerspricht. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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4.5.2 Aktivierung von Barrierefreiheitsfunktionen |
im Wesentlichen bestanden | Links zu Leichter Sprache und Gebärdensprache sind vorhanden, aber die mobil ausgeklappten Menüs benötigen aria-labels und ein aria-expanded-Attribut, damit Screenreader den Status erkennen. |
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4.9.1.2.2 Untertitel (aufgezeichnet) |
im Wesentlichen bestanden | Untertitel sind vorhanden, markieren aber keine Sprecherwechsel, wodurch wechselnde Stimmen für Hörbehinderte nicht nachvollziehbar sind. |
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4.9.1.3.1.b HTML-Strukturelemente für Listen |
im Wesentlichen bestanden | Inhaltsverzeichnisse und Suchergebnislisten verwenden nummerierte Listen oder gar keine Listenstruktur, was Screenreader-Benutzern die Orientierung erschwert. |
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4.9.1.3.1.d Inhalte gegliedert |
im Wesentlichen bestanden | Absätze werden teilweise über br-Elemente realisiert, sodass Screenreader im Lesemodus unnötige Leerzeichen ausgeben; eine semantische Struktur sollte anhand von p-Elementen erfolgen. |
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4.9.2.4.1 Blöcke überspringen |
im Wesentlichen bestanden | Die Seiten nutzen keine HTML- oder ARIA-Regionen (nur unsichtbare Bereichsüberschriften); eine strukturierte Landmark-Auszeichnung sowie korrekte Bereichstitel (mobiler Hauptnavigation z. B. „Servicemenü“) fehlen. |
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4.9.2.4.2 Seite mit Titel |
im Wesentlichen bestanden | Der Startseitentitel nennt den Auftritt, aber nicht eindeutig die Startseite (z. B. fehlendes Wort „Startseite“); die Dokumenttitel sollten neben dem Auftrittsnamen auch eine individuelle Seitenbezeichnung enthalten. |
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4.9.2.4.6 Überschriften und Beschriftungen (Labels) |
im Wesentlichen bestanden | Unsichtbare Überschriften enthalten überflüssige Bestandteile („UeberschriftAural“); diese ergänzenden Labels sollten aussagekräftig und knapp sein. |
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4.11.7 Benutzerpräferenzen |
im Wesentlichen bestanden | Verwendete Schriftgrößen und Farben werden nicht überall übernommen; relative Einheiten und sichtbare Konturen für Social-Media-Links sowie Karussell-Indikatoren würden die Kontrastunabhängigkeit sichern. |
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5.2 Erklärung zur Barrierefreiheit |
im Wesentlichen bestanden | Die Erklärung benennt nicht alle Barrieren und basiert auf Testergebnissen aus Mai 2022, obwohl sie im Juli 2025 erstellt wurde; so fehlt der aktuelle Stand. |
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5.3 Feedback-Mechanismus |
im Wesentlichen bestanden | Ein Kontaktformular wird beschrieben, eine E-Mail-Adresse wird aber nicht direkt verlinkt; es sollte ein direkter Link ergänzt werden. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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4.9.2.4.5 Verschiedene Möglichkeiten |
bestanden | Die Seite bietet mehr als eine Möglichkeit, innerhalb des Webauftritts zu navigieren. |
Bundesamt für Verfassungsschutz
Prüfung vom 28.11.2025
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 21.11.2025
Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Prüfung vom 01.09.2025