www.kindergesundheit-info.de

Website nicht konform Prüfung vom 12.08.2025 ID: #1145

Gesundheit öffentliche Einrichtung

Prüfbericht herunterladen (PDF)

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber: Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation: Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt: Dresden
Prüfart: Vereinfachte Überwachung
Dauer: 8 Stunden

Technische Umgebung

OS: Windows 11 Enterprise
Browser: Google Chrome 139.0.7258.67
Screenreader: NVDA 2024.4.1.34550
Auflösung: Full HD - 1920 x 1080
Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Browser-Plugins: Landmark Navigation (Chrome)

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Struktur, Formulare und Medien sind überwiegend zugänglich, aber fehlerhafte Überschriftenhierarchie, Lesereihenfolge, Linkzwecke, Fokusführung und fehlende Zustandsausgaben erschweren die Nutzung deutlich.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Zoombarkeit und Layout-Umbrechen funktionieren, aber wiederholt zu geringe Text- und Komponenten-Kontraste auf Web und in PDFs beeinträchtigen das Erkennen wichtiger Inhalte und Bedienelemente stark.

Hörbehinderung

Fast barrierefrei

Untertitel und Alternativen für aufgezeichnete Medien sind vorhanden und es gibt ein Gebärdensprach-Video, relevante Probleme für gehörlose Nutzende sind kaum erkennbar.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Seite ist grundsätzlich per Tastatur bedienbar und ohne komplexe Zeigeraktionen nutzbar, jedoch bereiten der nicht vollständig steuerbare Slider und schlecht sichtbare Fokusindikatoren erhebliche Probleme.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Leichte Sprache und konsistente Navigation helfen, aber unklare Linktexte, unpräzise Fehlermeldungen, Suchprobleme und Kontrastmängel erschweren Orientierung und Formularbedienung.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Klare Struktur, konstante Navigation und keine Störanimationen sind positiv, jedoch verursachen inkonsistente Überschriften, unlogische Fokuspositionen und unverständliche Link- und Fehlermeldungstexte zusätzliche kognitive Belastung.

Wahrscheinliche Barrieren

Barriere	Auswirkung	Melden
Tastatur-Slider nicht vollständig bedienbar Der Themen-Slider auf der Startseite lässt sich per Tastatur nicht zuverlässig durch alle Inhalte steuern. Dadurch werden beim Wechsel mit „Zurück“ oder „Weiter“ nicht immer alle Slides erreicht oder angezeigt.	Ich kann die hervorgehobenen Themen nicht vollständig durchsehen oder gezielt zu einem Inhalt springen. Wenn ich nur die Tastatur nutze, verpasse ich womöglich wichtige Einstiege.	Melden
Fehlende sichtbare Tastaturfokusanzeige Mehrere Bedienelemente zeigen bei der Tastaturbedienung keinen klar sichtbaren Fokus, etwa Slider-Elemente, Paginierungspunkte und der Video-Player. Dadurch ist nicht erkennbar, welches Element gerade aktiv ist.	Ich verliere beim Tabben leicht die Orientierung und weiß nicht, wo ich mich auf der Seite befinde. Das macht die Nutzung mit Tastatur unsicher und anstrengend.	Melden
Formularfehler werden nicht verständlich zugeordnet Auf der Kontaktseite nennt die Fehlermeldung nicht, welches Eingabefeld betroffen ist. Zusätzlich wird ein verstecktes Feld vom Screenreader vorgelesen, obwohl ich es nicht sehen oder sinnvoll ausfüllen soll.	Ich weiß nicht sofort, was ich korrigieren muss, und kann Formulare dadurch nur mühsam absenden. Mit Screenreader verwirrt mich außerdem ein unnötiges, unsichtbares Feld.	Melden
Fokus nach Sprung nach oben bleibt falsch Nach dem Klick auf den „nach oben“-Link im Footer springt die Seite zwar optisch nach oben, der Tastaturfokus bleibt aber am Link im Footer. Damit landet man nicht dort, wo man gerade weiterlesen will.	Ich muss mich danach extra neu orientieren und mit der Tastatur wieder zum Seitenanfang arbeiten. Das macht schnelles Zurückspringen unnötig schwer.	–
Kaputte Linktexte bei Paginierung und Filtern Auf der Suchseite sind Seitennavigation und Filteraktionen teilweise nur unverständlich benannt, etwa mit „Link1“, „Link2“ oder einem Filternamen ohne Funktionshinweis. Auch der Download-Link sagt nicht, welche Art Datei dahinterliegt.	Ich kann kaum erkennen, wohin ein Link führt oder was beim Anklicken passiert. Das kostet mich Zeit und kann dazu führen, dass ich die falsche Seite oder Datei öffne.	–
Wichtige Texte und Bedienelemente mit zu geringem Kontrast Auf mehreren Seiten sind Platzhaltertexte, Labels und Rahmen zu schwach kontrastiert, unter anderem im Suchbereich und bei der Captcha-Checkbox. Auch in den PDFs sind Text und grafische Inhalte teils zu kontrastarm.	Ich kann wichtige Hinweise, Felder und grafische Informationen schlechter erkennen, besonders bei schwächerem Sehvermögen. Dadurch übersehe ich leichter Eingaben oder Inhalte.	–
Suchfeld ohne klare dauerhafte Beschriftung Das Suchfeld in der Hauptnavigation hat keine dauerhaft sichtbare Beschriftung. Der Platzhaltertext ist zudem schlecht lesbar und kann als einzige Orientierung nicht zuverlässig dienen.	Ich kann leichter übersehen, wofür das Feld gedacht ist, und muss mehr ausprobieren. Besonders mit kognitiven Einschränkungen oder bei Zoom wird die Suche unnötig kompliziert.	–
Nicht erkennbare aktive Navigation Der aktuelle Menüpunkt „Beikost“ wird weder visuell klar hervorgehoben noch von Screenreadern als aktiv ausgegeben. Damit ist der aktuelle Standort innerhalb der Navigation schwer feststellbar.	Ich kann nicht sicher erkennen, auf welcher Inhaltsseite ich mich gerade befinde. Das erschwert das Navigieren und die Orientierung auf der Website.	–
Informationsstruktur der Seiten ist inkonsistent Überschriften springen auf mehreren Seiten über Ebenen hinweg, und einige Links sind fälschlich als Überschriften ausgezeichnet. Auch die Suchergebnisseite und Inhaltsseiten haben dadurch keine saubere, verlässliche Struktur.	Ich kann Inhalte schlechter über Überschriften oder Assistenztechnik erfassen und muss mich mehr durch die Seite klicken. Das kostet Zeit und macht das Erfassen längerer Inhalte anstrengend.	–
Englische Fehlermeldungen und Hinweise werden falsch vorgelesen Einige Hinweise und Fehlermeldungen erscheinen auf Englisch, sind aber nicht als Fremdsprache ausgezeichnet. Dadurch werden sie von Screenreadern mit falscher Aussprache vorgelesen.	Ich verstehe Meldungen möglicherweise schlechter oder erst nach erneutem Nachlesen. Das erschwert vor allem das Ausfüllen und Korrigieren von Formularen.	–

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen

Gutachten-Historie

12.08.2025

Prüfung vor 10 Monaten

aktuellstes angezeigtes