Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere kritische Verstöße bei Struktur, Lesereihenfolge, Fokusführung, Formularfehlern und Name/Rolle/Wert sowie nicht PDF/UA-konforme Dokumente schränken Screenreader-Nutzung deutlich ein, trotz vorhandener Alternativtexte und Gebärdensprache/Leichter Sprache.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Gute Skalierbarkeit und Kontraste vieler Bedienelemente stehen fehlendem Text- und Placeholder-Kontrast, abgeschnittenen Texten und Problemen beim Umbruch auf kleinen Viewports gegenüber.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Untertitelpflicht ist nicht relevant, Gebärdensprachangebote sind vorhanden und sonstige Funktionen sind hörunabhängig nutzbar.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzliche Tastaturbedienbarkeit ohne Fallen ist gegeben, aber nicht fokusierbare Checkboxen, doppelte Fokuspunkte, unklare Bedienelemente und schlecht steuerbare Hover-Menüs erschweren die Nutzung mit Tastatur oder alternativen Eingaben.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation, verständliche Sprache und Leichte-Sprache-Angebot helfen, aber Strukturfehler, unklare Buttons, unvollständige Fehlermeldungen und Slider-Komplexität können verwirren.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Stabile Seiten ohne Blitze und mit konsistenter Navigation sind positiv, doch Probleme bei Fokusführung, Hover-Menüs, Slidern und Formularrückmeldungen können Aufmerksamkeit und Orientierung stark belasten.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
28.02.2022
Prüfung vor 4 Jahren
13.01.2021
Prüfung vor 5 Jahren
Empfehlung
Wir empfehlen, die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | *alle Webseiten: Auf der Webseite werden ­-Zeichen als Silbentrennung verwenden. Dies erschwert die Lesbarkeit beispielsweise der Links. *alle Webseiten: Die Menü-Punkte der Hauptnavigation sind Überschriften. *alle Webseiten: Es sind keine Regionen wie Header, Main und Footer ausgezeichnet. *Startseite: Die Inhalte des Sliders sind nicht als Liste ausgezeichnet. *Startseite: Die Inhalte des Sliders sind als Überschriften ausgezeichnet, obwohl sie keine Text-Abschnitte kennzeichnen. *Kontakt: Die Fehlermeldungen sind nicht mit den Eingabe-Feldern verbunden. *Auf der Seite "Erweiterte Suche" ist die Liste der Suchergebniseinträge nicht als solche ausgezeichnet. *Suche: Das Eingabe-Feld der Suche gibt keinen Hinweis auf Vorschläge. *Suche: Bei den Suchergebnisse werden die Überschriften immer mit dem Wort „Themen“ zusätzlich ausgegeben. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | *alle Webseiten: Der Nutzer muss durch alle Navigationspunkte, um zum nächsten Webseite-Elemente zu gelangen. *Startseite: Die Bedienelemente Paginierung des Sliders werden erst am Ende ausgegeben. *Startseite: Bei dem Slider mit dem Start und Pause-Button können auch die Inhalte angesteuert werden, welche nicht im Browser wahrnehmbar sind. *Auf der Seite "Erweiterte Suche" stimmt die Ausgabereihenfolge der Inhalte bei den Suchergebniseinträgen nicht mit der inhaltlich-logischen Reihenfolge überein. So gibt der Screenreader allgemeine Informationen zum Eintrag vor der Überschrift des Eintrags aus. *Auf der Startseite wird die Überschrift, welche die Paginierung des Sliders kennzeichnet, zwischen den Seitenbuttons und dem Button zum Starten/Stoppen der Animation ausgegeben. *Auf der Startseite sind bei den Slidern (ohne automatisches Abspielen) alle Einträge mit den Pfeiltasten erreichbar, obwohl mit der Tabulatortaste nur die drei angezeigten Einträge den Fokus erhalten. |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
nicht bestanden | Auf der Startseite wird die geöffnete Seite in der Sliderpaginierung ohne entsprechenden Hinweis vom Screenreader ausgegeben. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | *Startseite: Der Placeholder-Text des Eingabe-Feldes Suche hat zum grauen Hintergrund nicht ausreichend Kontrast. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Auf der Startseite sind im Bereich "Links" lange Begriffe nicht mehr vollständig lesbar. |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | Auf der Startseite werden in den Slidern mehrere längere Begriffe nicht mehr vollständig angezeigt. (Abb.01) |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht bestanden | Startseite: Beim Darüberfahren über das Hauptmenü öffnet sich das Untermenü. Dieses lässt sich mit der ESC-Taste nicht wieder schließen. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Suche: Die Checkboxen „mehr Anzeigen“ unter „Suchergebnisse filtern“ können mit der Tastatur nicht angesteuert werden. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | *Startseite: Die Hauptmenü-Punkte erhalten zweimal den Tastatur-Fokus. *Startseite: Im Slider bekommen zwei Elemente dasselbe Linkziel. *Kontakt: Nach Absenden des Formulars wird der Fokus am Anfang der Webseite gesetzt und nicht zum Formularfeld, welches den Fehler ausgeworfen hat. *Suche: Nach Setzen eines Filters wird der Fokus am Anfang der Webseite gesetzt und nicht im Bereich der Filter-Einstellungen. |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Auf der Seite "Erweiterte Suche" hat der Button zum Absenden des Zeitraumfilters mit "Los" keine aussagekräftige Beschriftung. |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Suche: Bei den Feldern für die Auswahl des Zeitraumes wird bei fehlerhafter Eingabe, keine Fehlermeldung ausgegeben. |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht bestanden | Suche: Bei den Eingabefeldern für den Zeitraumfilter wird ein bestimmtes Eingabeformat verlangt, welche im Label nicht beschrieben wird. |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Die Seiten enthalten Syntaxfehler. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Auf der Seite "Erweiterte Suche" werden die Ausklapplisten für die Sortierung und Eintragsanzahl als klickbare Texte ausgegeben. Auf der Seite "Erweiterte Suche" werden die Links "mehr anzeigen" und "weniger anzeigen" als klickbare Texte ausgegeben. |
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B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
bestanden | |
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Die Vorgaben zur Erklärung zur Barrierefreiheit sind im Behindertengleichstellungsgesetz (BGG) zu finden. Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit vorhanden. |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | Die Vorgaben zum Feedback-Mechanismus sind im Behindertengleichstellungsgesetz (BGG) zu finden. Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite mit einem Feedback-Mechanismus vorhanden. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | Die Vorgaben zu den Erläuterungen in Leichter Sprache sind in der Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung (BITV 2.0) zu finden. Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden. Solch eine Seite sollte unter anderem folgende Punkte erfüllen: • Textuelle Erläuterungen zu den wesentlichen Inhalten des Webauftritts • Textuelle Hinweise zur Navigation • Textuelle Erläuterungen der wesentlichen Inhalte der Erklärung zur Barrierefreiheit • Hinweise auf weitere im Auftritt vorhandene Informationen in Leichter Sprache. • Außerdem sind weitere Anforderungen in Anlage 2 der BITV 2.0 zu beachten. |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden | Die Vorgaben zu den Erläuterungen in Gebärdensprache sind in der Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung (BITV 2.0) zu finden. Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden. Solch eine Seite sollte unter anderem folgende Punkte erfüllen: • Videoinhalte mit Informationen zu den wesentlichen Inhalten des Webauftritts • Videoinhalte mit Hinweisen zur Navigation • Videoinhalte mit den wesentlichen Inhalten der Erklärung zur Barrierefreiheit • Hinweise auf weitere im Auftritt vorhandene Informationen in Gebärdensprache • Außerdem sind weitere Anforderungen in Anlage 2 der BITV 2.0 zu beachten. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
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1.2.4 Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar |