Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- BFIT-Bund
- Prüforganisation
- BFIT-Bund
- Stadt
- Berlin
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Viele grundlegende Struktur-, Alternativtext- und ARIA-Probleme erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, bei ansonsten guter Tastaturbedienbarkeit.
Sehbehinderung
Weitgehend zugänglich
Gute Kontraste, skalierbare Schrift und responsives Layout ermöglichen meist gute Nutzung trotz einiger Fokus- und Slider-Probleme.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Untertitel und Transkripte für viele Audio-/Video-Inhalte werden nur teilweise durch eine eingeschränkt auffindbare Gebärdensprachenseite kompensiert.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Tastaturbedienbarkeit ohne Fallen und ohne komplexe Zeigereingaben ist gegeben, nur der teilweise unsichtbare Fokus bei Slidern/Videoplayern bereitet Probleme.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation, klare Labels und Leichte-Sprache-Angebot helfen, aber unzureichende Strukturierung und schwer auffindbare vereinfachte Inhalte mindern die Nutzbarkeit.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Wenig Animationen und konsistente Seitenstrukturen sind günstig, doch unklare Fokusführung, Slider-Bedienung und teils komplex aufgebaute Inhalte können überfordern.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Bilder ohne sinnvollen Alternativtext ergänzen; Logos ggf. als dekorativ markieren; Bildbeschreibung darf keine Copyright-Angaben enthalten. |
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Text-Transkript für Soundcloud-Audio bereitstellen. |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht bestanden | Eingebettete Videos müssen die Möglichkeit zur Auswahl von Untertiteln bieten. |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Für Videos Alternativen bereitstellen. |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Videos benötigen Audiodeskriptionen. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | H1 fehlt; einzelne Listen mit nur einem Eintrag prüfen; grafische Bedienelemente (Sprachwechsel) mit sinnvollen Alternativtexten versehen; visuell gestaltete Überschriften korrekt als Überschriften auszeichnen; Such-Submit-Button beschriften; Span-Elemente mit Grafiken für Screenreader korrigieren (aria-hidden ggf.). |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Cookie-Banner am Anfang positionieren; Slider-Bedienelemente und Reihenfolge für Screenreader anpassen; Datumsanzeige und Listenstruktur vereinheitlichen; doppelte Links reduzieren; Fokus nach 'mehr Anzeigen' setzen oder Paginierung nutzen. |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Tastatur-Fokus geht bei Slider-Beiträgen verloren; Play-Button in Videos erhält keinen Tastatur-Fokus; Scroll-Button hat unzureichenden Kontrast. |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Eingebettete Youtube-Videos und Soundcloud-Audio sind in Englisch und nicht korrekt ausgezeichnet. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Fehlerhafte ARIA-Auszeichnung 'List-Box' in Listen; Filter-Auswahl ist mit aria-hidden markiert und nicht erkennbar für Screenreader. |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Seite mit Feedback-Mechanismus vorhanden; Feedbackfunktion ergänzen. |
|
B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Der geprüfte PDF-PAC-Test ergab keine PDF/UA-Konformität. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
im Wesentlichen bestanden | Skiplinks vorhanden, jedoch nur mit einem Link nicht ausreichend; zusätzliche Skiplinks ergänzen. |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
im Wesentlichen bestanden | Seite in Leichter Sprache ist vorhanden, Inhalte müssen direkt und unmittelbar auffindbar sein. |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
im Wesentlichen bestanden | Eine Seite mit Gebärdensprache ist vorhanden; es ist jedoch nur ein Video in Deutscher Gebärdensprache vorhanden und die Inhalte müssen unmittelbar auffindbar sein. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | Der Link 'Neue Start Kultur' sollte eine aussagekräftige Linkbeschreibung erhalten. |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Seite zur Erklärung vorhanden, es fehlen jedoch inhaltliche Angaben in der Erklärung zur Barrierefreiheit. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.4 Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht anwendbar | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
nicht anwendbar | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht anwendbar | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht anwendbar | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
nicht anwendbar |
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
Prüfung vom 31.05.2021
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 08.06.2021
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 03.03.2021