Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
aufstiegs-bafoeg.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 30.08.2023
ID: #445
Bildung
öffentliche Einrichtung
Prüfbericht herunterladen (PDF)
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome Version 116.0.5845.111
- Screenreader: NVDA 2023.1
- Auflösung: SXGA - 1280 x 1024
- Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Bedienung und Struktur sind überwiegend vorhanden, aber Fehler bei Alternativtexten, Überschriftenstruktur, Formularführung, Fokusreihenfolge und Syntax erschweren die Nutzung deutlich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundfunktionen wie Skalierung und Kontraste für viele Elemente sind gegeben, jedoch bereiten halbtransparente Overlays, Probleme im Hochkontrastmodus und Layout-Überlagerungen Schwierigkeiten.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Der überwiegende Teil ist textbasiert und es gibt Gebärdensprache-Angebote, aber fehlende Untertitel und Alternativen für Videos mindern die Nutzbarkeit audiovisueller Inhalte.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Die Seite ist weitgehend tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, jedoch sind einzelne Radiobuttons nicht korrekt bedienbar und lange Fokuswege im Karussell können anstrengend sein.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation, Fehlermeldungen und Leichte Sprache helfen, doch irreführende Linkbeschriftungen, unklare Formularrückmeldungen und überlagertes Layout können verwirren.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Strukturierte Navigation und steuerbare Animationen unterstützen, allerdings führen sehr viele Tab-Schritte, irreführende Links und fehlerhafte Formularrückmeldungen zu erhöhter kognitiver Belastung.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
aufstiegs-bafoeg.de
-
https://www.aufstiegs-bafoeg.de/SiteGlobals/Forms/aufstiegsbafoeg/expertensuche/Servicesuche_Formular.html
-
https://www.aufstiegs-bafoeg.de/SiteGlobals/Forms/aufstiegsbafoeg/warenkorb/Warenkorb_Formular.html
-
https://www.aufstiegs-bafoeg.de/aufstiegsbafoeg/de/aufstiegs-blog/aufstiegs-blog_node.html
-
https://www.aufstiegs-bafoeg.de/aufstiegsbafoeg/de/die-foerderung/was-wird-gefoerdert/was-wird-gefoerdert_node.html
-
https://www.aufstiegs-bafoeg.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/4/30434_Aufstiegs_BAfoeG.pdf?__blob=publicationFile&v=11
Empfehlung & Status
Empfehlung
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. Level AA mit hoher Priorität zu beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Das Logo "Aufstiegs Bafög" enthält nur einen Bindestrich im alt-Attribut. |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht bestanden | Das Video besitzt keine Untertitel. |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Das Video besitzt keine Textalternative oder Audiodeskription. |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Das Video besitzt keine Audiodeskription. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Startseite: Die Überschriften der Karussell-Seiten sind jeweils als H1 ausgezeichnet. Außerdem besitzt die Seite weiter unten eine weitere H1-Überschrift. Hinweis: Im Hochkontrastmodus ist es in Untermenüs sehr schwer, die Zwischenüberschriften von anderen Einträgen zu unterscheiden, weil die Schriftgröße nur geringfügig größer ist. |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | * Formularseite: keine autofill-Attribute für die Formularfelder vorhanden. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Die Seite besteht im Wesentlichen aus Grafiken mit Text. Bei MouseOver wird ein Overlay-Text angezeigt, der anpassbar ist. Da der Hintergrund des Overlay-Texts halbtransparent ist, ist der Text ggf. aufgrund mangelnder Kontraste nicht gut lesbar und der unruhige Hintergrund kann ablenkend wirken. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | * Startseite: Das Karussell kann auf verschiedene Arten geblättert werden, führt zu sehr vielen TAB-Schritten, auch Videos werden fokussiert. Eine Blätter-Option oder Skip-Link sollte angeboten werden. * Formularseite: Bei einem Fehler wird der Fokus nicht auf die Fehlermeldung über dem Formular gesetzt, sondern an den Seitenanfang. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | * Formularseite: Zwei Links sind nur mit "hier" beschriftet. * Alle Seiten: Der Link "Englisch" ist irreführend, da er zu einer FAQ-Seite in Englisch führt und nicht die gesamte Seite in Englisch anzeigt. |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Die Auswahl "Englisch" bewirkt keinen Sprachwechsel, sondern leitet auf eine Q&A-Seite in Englisch weiter, die nicht mit lang="en" ausgezeichnet ist. |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht bestanden | * Formularseite: Nach einem Fehler werden auch an den ausgefüllten und korrekten Eingabefeldern Fehler angezeigt. |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | * Startseite: relevante Syntaxfehler treten auf, z. B. doppelte IDs. * Formularseite, Videoseite: Fehler vom Typ "Element X not allowed as child of element Y in this context." |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Diese PDF-Datei ist nicht PDF/UA-konform. Hinweis: Es wurde keine PDF gefunden, die nicht mit "Datei ist nicht barrierefrei" gekennzeichnet ist. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
im Wesentlichen bestanden | * Alle Seiten: in der Fußzeile ist der Textumbruch teilweise nicht gut und die Inhalte zu den Einträgen "Zuständige Stellen", "Informationsmaterialien" und "Info-Hotline" fehlen. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
im Wesentlichen bestanden | * Alle Seiten: in der Fußzeile ist der Textumbruch teilweise nicht gut und Inhalte zu "Zuständige Stellen", "Informationsmaterialien" und "Info-Hotline" fehlen. * Inhaltsseite: In der Section "Aufstiegsgeschichten" überlagern sich die Inhalte des Karussells in mobiler Ansicht/Hochformat. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
im Wesentlichen bestanden | * Suche: In "Sortieren nach: Zeitraum" werden Radiobuttons dargestellt, diese sind aber nicht als solche bedienbar (keine Aktivierung per Leertaste oder Umschaltung per Pfeiltasten, nur fokussierbar mit TAB). |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
im Wesentlichen bestanden | * Formularseite: Im Warenkorb wird im Schritt 1 die Funktion "Warenkorb löschen" mit der Rolle Schalter ausgegeben, im 2. Schritt hingegen als Link. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | keine Zeichen-Tastaturkürzel vorhanden |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | * Startseite: Karussell kann (davor) gestoppt/pausiert werden. |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | * Alle Seiten: Sprungmarken zu Inhalt | Hauptmenü | Suche. |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | * Alle Seiten: spezifische Titel. |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | Hinweis: * Formularseite: Tritt ein Fehler auf, wird der Nutzer zur Seite bmbf.de umgeleitet! |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht anwendbar | keine Zeitbegrenzungen vorhanden |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht anwendbar | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
nicht anwendbar |