Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Unterstützung
barrieren-gutachten.de wird ehrenamtlich betrieben und finanziert sich über Steady-Mitgliedschaften von Menschen, die Barrierefreiheit voranbringen möchten. Wenn dir unsere Arbeit hilft oder du an unsere Mission glaubst, freuen wir uns über deinen Beitrag oder wenn du anderen Menschen davon erzählst.
Hinweis: Wir sind kein gemeinnütziger Verein – Spendenquittungen können wir daher leider nicht ausstellen.
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale Probleme bei Struktur, Fokusreihenfolge, Labels, Sprachauszeichnung und PDF/UA schränken Screenreader-Nutzende deutlich ein, lassen die Seite aber grundsätzlich bedienbar.
Sehbehinderung
Weitgehend zugänglich
Kontraste, Skalierung, Reflow und Tastaturbedienung sind gegeben, nur einzelne Fokus-Sichtbarkeitsprobleme und PDFs mindern die Nutzbarkeit etwas.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Audiovisuelle Inhalte sind mit Untertiteln und Alternativen versehen und Gebärdensprache ist vorhanden, relevante Barrieren für Gehörlose sind kaum erkennbar.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar und ohne komplexe Zeigergesten nutzbar, nur Fokusprobleme und unklare Sprunglinks können die Bedienung erschweren.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation, Fehlervermeidung und Leichte Sprache helfen, aber unpräzise Fehlermeldungen, unklare Linktexte und problematische Formlabels können verwirren.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Kein Flackern und steuerbare Animationen sind positiv, jedoch führen Fokus-Sprünge, doppelte Links und wenig hilfreiche Fehlermeldungen zu erhöhter kognitiver Belastung.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
19.09.2023
Prüfung vor 2 Jahren
25.08.2022
Prüfung vor 3 Jahren
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A und AA sowie die fehlende PDF/UA-Konformität beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Links der Hauptnavigation und des Footers werden vom Screenreader unverständlich ausgesprochen (weicher Trennstrich); aktuell gewählte Seite in der Navigation nur visuell erkennbar; Eingabefeld „Was möchtest du werden“ weist NVDA nicht auf Fragezeichen-Verbot hin; title-Attribute bei <abbr> nicht mit NVDA zugänglich; Slider-Buttons und News-Teaser für Screenreader problematisch; Hintergrundbild im Hochkontrastmodus bleibt bestehen; Listen mit nur einem Eintrag (z. B. PDF-Links) verwirren blinde Nutzer. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Fokusfolge entspricht nicht Lesereihenfolge (Aktuelle Themen, Slider „Hört, hört“/„Initiativen und Angebote“), Teaser mehrfach fokussierbar, tabindex auf nicht interaktiven <div>, doppelte Links pro Teaser; Formularseite: Fokus springt beim Aktivieren von Filtermenü und Sortierung an Seitenanfang. |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Alle Seiten: Sprunglinks fehlen zielbeschreibende Beschriftungen wie „zum Hauptinhalt springen“. |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Tastaturfokus auf dem Schließen-Link des Suchfeldes ist nicht sichtbar. |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
nicht bestanden | Alle Seiten: Label der Eingabefelder („Stellen finden“) verschwinden beim Texteingeben und verhalten sich wie Placeholder, was nicht zulässig ist. |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Startseite: Sprachwechsel in Banner-Überschrift nicht mit lang-Attribut ausgezeichnet; alle Seiten: einzelne Sprachen (z. B. Russisch, Arabisch, Ukrainisch) werden vom NVDA-Screenreader nicht ausgegeben. |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht bestanden | Formularseite: Fehlermeldungen bei nicht ausgefüllten Formularfeldern enthalten nur „Fülle dieses Feld aus“ und liefern keinen Korrekturvorschlag oder Eingabehinweis. |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
im Wesentlichen bestanden | Startseite: Einige Icons in interaktiven Elementen (z. B. „Pfeil“ oder „Play“ Icon) erhalten einen alt-Text, der aufgrund zusätzlicher Beschriftung redundant ist. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden. |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |