Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- T-Systems Multimedia Solutions GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Unterstützung
Hilf uns, Barrieren sichtbar zu machen
barrieren-gutachten.de wird ehrenamtlich betrieben und finanziert sich über Steady-Mitgliedschaften von Menschen, die Barrierefreiheit voranbringen möchten. Wenn dir unsere Arbeit hilft oder du an unsere Mission glaubst, freuen wir uns über deinen Beitrag oder wenn du anderen Menschen davon erzählst.
Hinweis: Wir sind kein gemeinnütziger Verein – Spendenquittungen können wir daher leider nicht ausstellen.
Gutachten
www.wir-sind-bund.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 25.08.2022
ID: #31
Beruf
öffentliche Einrichtung
Prüfbericht herunterladen (PDF)
Link kopiert!
Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 103.0.5060.134
- Screenreader: NVDA 2021.3.5
- Auflösung:
- Tools: –
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Viele zentrale A‑Erfolgskriterien für Screenreader (Alt-Texte, Struktur, Lesereihenfolge, Fokusführung, Name/Rolle/Wert) sind nicht erfüllt und erschweren die Nutzung erheblich, machen sie aber nicht vollständig unmöglich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Teilweise mangelnder Text- und Steuerelementkontrast sowie Probleme bei vergrößerter Darstellung beeinträchtigen die Nutzung, viele andere visuelle Anforderungen sind jedoch erfüllt.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Untertitel für aufgezeichnete Audios sind vorhanden und es gibt ein Gebärdensprachangebot, nur fehlende Alternativen und Audiodeskriptionen für einzelne Videos schränken die Nutzung etwas ein.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundlegende Tastaturbedienbarkeit ist gegeben, aber Probleme mit Fokusreihenfolge, Videoplayer-Steuerung und kurz angezeigten Fehlermeldungen erschweren die Nutzung für Tastatur- und Hilfsmittelnutzer.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Unklare Fokuswechsel, inkonsistente Navigation, wenig aussagekräftige Überschriften und kurz sichtbare Fehlermeldungen erschweren Verständnis und Orientierung, bei grundsätzlich solider Grundstruktur.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Automatische Kontextwechsel, wenig robuste Fokusführung, teilweise unklare Struktur und Labels können Konzentration und Orientierung beeinträchtigen, während Flashing/Animationen gut kontrolliert sind.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnenGutachten-Historie
19.09.2023
Prüfung vor 2 Jahren
aktuellstes
www.wir-sind-bund.de
25.08.2022
Prüfung vor 3 Jahren
angezeigtes
www.wir-sind-bund.de
-
https://www.wir-sind-bund.de
-
https://www.wir-sind-bund.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Expertensuche_Formular.html?resourceId=755088&input_=751920&pageLocale=de&templateQueryString=Bund&submit=Senden
-
https://www.wir-sind-bund.de/DE/Service/Kontakt/kontakt_node.html ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
-
https://www.wir-sind-bund.de/SharedDocs/Meldungen/DE/2022/dacs-2022.html#a_1107536_0
-
https://www.wir-sind-bund.de/SharedDocs/Videos/DE/vimeo-bamf-dennis.html
-
https://www.wir-sind-bund.de/SharedDocs/Anlagen/DE/flyer-mach-mit.pdf?__blob=publicationFile&v=6
Empfehlung & Status
Empfehlung
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben. Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level AA bzw. entsprechend des WCAG-Levels AA zu beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite, Suchseite, Inhaltsseite: Die Quellenangaben der Bilder sind nur in einem title-Tag hinterlegt (alt-Tags sind leer) und werden vom Screenreader nicht ausgegeben. |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Videoseite: Zu dem Video wird keine Alternative bereitgestellt. |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Videoseite: Das Video hat keine Audiodeskription. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Suchseite: Die Suchergebnisse sind nicht als Liste angelegt. Suchseite: Die Funktion der Paginierung der Suchergebnisse ist durch die fehlende Beschriftung nicht gut erkennbar. Formularseite: Der aktive Menüpunkt "Kontakt" wird vom Screenreader nicht als "aktiv" ausgegeben. Inhaltsseite: In der Registerkarte "Links" ist der Link "Ausbildung beim BAMF" als Liste mit nur einem Eintrag angelegt. Inhaltsseite: Der Grafik-Bereich (Artikelbild) ist nicht als entsprechende Region (<figure>) ausgezeichnet. Alle Seiten: Der Screenreader gibt einige Links und Texte durch die enthaltenen ­-Zeichen schwer verständlich aus. Alle Seiten: Im Footer ist der Link "Bereite Dich vor" als Liste mit nur einem Eintrag angelegt. Alle Seiten: Es sind mehrere H1 Überschriften vorhanden. Alle Seiten: Die Funktion der Such-Box ("Was möchtest Du werden") ist durch die fehlende Beschriftung nicht gut erkennbar. Alle Seiten: Das "Wir sind Bund"-Logo ist im Hochkontrastmodus nicht gut erkennbar. |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: Im Bereich "Aktuelles" werden die drei Teaser vom Screenreader nicht ausgegeben. Alle Seiten: Im Titeltext des Sucheingabefeldes wird das Zeichen "?" vom Screenreader nicht ausgegeben. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Startseite: Einige Texte sind durch die Hintergrundgrafik nicht gut lesbar. Videoseite: Einige Untertitel-Texte sind durch den sich ändernden Hintergrund nicht gut lesbar. |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Formularseite: Der Rahmen der Checkbox hat eine zu geringes Kontrastverhältnis zur Hintergrundfarbe. |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | Alle Seiten (außer Startseite): Im Bereich "Service" sind die Texte in den beiden Eingabefeldern nicht mehr vollständig sichtbar. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Videoseite: Die Steuerungselemente des Video-Players sind (nach dem aktivieren des Videos) nur durch mehrfaches zurück-Tabben im Player erreichbar. |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht bestanden | Formularseite: Die eingeblendete Fehlermeldung wird nur für eine Kurze Zeitspanne am entsprechenden Formularfeld angezeigt. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Der Bereich "Aktuelles" erhält komplett den Fokus. Startseite: In mehreren Bereichen (z.B. Aktuelles) erhalten je Eintrag zwei Links mit der Tabulatortaste den Fokus, welche auf das gleiche Ziel verweisen. Suchseite: Der Fokus wird bspw. nach dem Filtern der Liste, nach dem Löschen des Filters, nach dem Ausführen einer erneuten Suche oder nach dem Öffnen der nächsten Suchergebnisseite an den Seitenanfang und nicht auf den ersten Suchergebniseintrag gesetzt. Formularseite: Der Fokus wird nach dem Aktivieren des "Zurücksetzen"-Buttons nicht auf das erste Element des Formulars gesetzt. Der Fokus bleibt stattdessen auf dem auslösenden Element. Alle Seiten: Die Untermenüs der Hauptnavigation werden automatisch geöffnet und müssen durchlaufen werden. Alle Seiten: Im Cookie-Layer erhält der ausklappbare Abschnitt doppelt den Fokus. |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Alle Seiten: Am Ende des Hauptinhaltsbereiches wird eine nicht aussagekräftige Überschrift ausgegeben: "Diese Seite". |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
nicht bestanden | Suchseite: Übernimmt ein Nutzer beim Sucheingabefeld einen Wert der Vorschlagsliste, dann wird die Suche automatisch gestartet und der Fokus wird an den Anfang der Seite gesetzt. Ein Nutzer wird im Vorfeld nicht über dieses Verhalten informiert. |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
nicht bestanden | Alle Seiten (außer Start): Im Service-Menü der Seiten fehlt die Auswahlliste zur Sprachwahl, die auf der Startseite vorhanden ist. |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Formularseite: Die Seite enthält Syntaxfehler. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: In den Slidern werden die "Zurück" und "Weiter"-Button vom Screenreader immer als "keine vorherige Seite-Schalter" ausgegeben. |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | Suchseite: Im Titel der Seite fehlt der Name der URL (Wir sind bund.). |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
im Wesentlichen bestanden | Formularseite: Die Fehlermeldungen werden nur am betroffenen Formularfeld angezeigt. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |