Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
https://mpinb.mpg.de/de/
Website
nicht konform
Prüfung vom 08.09.2023
ID: #554
Bildung
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 116.0.5845.179 (Offizieller Build) (64-Bit)
- Screenreader: NVDA 2023.1
- Auflösung: SXGA - 1280 x 1024
- Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Kaum nutzbar
Fehlende Alternativtexte, strukturelle Mängel, Screenreader-Probleme und nicht tastaturbedienbares Hauptmenü schränken blinde Nutzer stark ein.
Sehbehinderung
Kaum nutzbar
Schwache Text- und Steuerelement-Kontraste, abgeschnittene Inhalte im Einspaltenlayout und schwer lesbare Fehlermeldungen behindern sehbehinderte Nutzer deutlich.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Untertitel sind vorhanden, aber fehlende Gebärdensprache und teils komplexe Inhalte ohne Leichte Sprache begrenzen die Nutzbarkeit.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Zwar sind keine komplexen Zeigergesten nötig, aber gravierende Tastaturprobleme bei Menüs und Formularen erschweren die Nutzung stark.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, dauerhaft animierte Teaser und teils unklare Linkbeschriftungen können das Verstehen und die Orientierung erschweren.
Neurodivergenz
Kaum nutzbar
Nicht stoppbare Animationen, mögliches Blitzen, fehlende Skip-Links und Fokusprobleme können für viele neurodivergente Nutzer stark belastend sein.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
https://mpinb.mpg.de/de/
-
https://mpinb.mpg.de/de/suche.html
-
https://mpinb.mpg.de/de/veranstaltungen/newsletter.html
-
https://mpinb.mpg.de/de/forschungsgruppen/forschungsgruppen/organisation-des-gehirns-und-verhaltens/news/neuroscientists-illuminate-how-brain-cells-deep-in-the-cortex-operate-in-freely-moving-mice.html
-
https://mpinb.mpg.de/de/forschungsgruppen/forschungsgruppen/neural-information-flow/news/research-news-unsere-forschung-im-bewegtbild.html
Empfehlung & Status
Empfehlung
Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. einem entsprechenden Level mit hoher Priorität beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Alle Seiten: Logo ohne Alternativtext; der SVG-Schalter zur Suche ist nicht beschriftet; Startseite: Zeitstrahl als SVG mit irreführenden Beschriftungen; Inhalts- und Videoseite: Social-Media-Links nutzen nur Font-Icons mit Title-Attribut, das vom Screenreader nicht gelesen wird. |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Keine Textalternativen oder Audiodeskription vorhanden. |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Keine Audiodeskription vorhanden. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: nur Region für Banner und Footer, kein Hauptbereich; Startseite: keine H1, Nachrichten als H3; Suche: Überschriftenhierarchie springt von H1 zu H3; Startseite und Formularseite: Inhalte bzw. Radiobuttons und Checkboxen bei hohem Kontrast > Kontrast 1 nicht sichtbar oder bedienbar. |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Formularseite: Radiobuttons und Checkboxen werden bei linearem Lesen mit dem Screenreader nicht ausgegeben bzw. sind nicht per TAB fokussierbar (siehe 11.2.1.1). |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Formularseite: keine Autocomplete-Funktionen vorhanden. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Formularseite: Links mit blauem Text auf weißem Hintergrund (Kontrast 2,37:1) und Fehlermeldungen mit rotem Text auf weiß (3,3:1) nur schwer lesbar. |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Startseite: Inhalte (Teaser, Überschriften) sind im einspaltigen Layout unvollständig lesbar/abgeschnitten; Formularseite: sendinblue-Hinweis bricht nicht in einspaltige Darstellung um. |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Suche: Eingabefeld ohne Rahmen, hellgrauer Hintergrund kontrasarm (1,2:1); Formularseite: Formularelemente kaum erkennbar (Rahmen 1,6:1); Checkbox mit grünem Hintergrund stellt (weißes Häkchen) nur 2,1:1 dar. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Alle Seiten: Hauptmenü nicht per Tastatur bedienbar, wenn Screenreader aktiv ist; Formularseite: Radiobuttons und Checkboxen sind nicht fokussierbar. |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht bestanden | Startseite: Teaser-Animation kann nicht gestoppt oder pausiert werden. |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
nicht bestanden | Startseite: bewegendes bzw. teilweise blitzendes Teaser-Bild vorhanden. |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Alle Seiten: Keine Skip-Links vorhanden. |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Alle Seiten: Fremdsprachige Inhalte sind nicht mit einem lang-Attribut ausgezeichnet. |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Startseite: WCAG-relevante Fehler wie doppelte IDs; Formularseite: Fehler „Element X not allowed as child of …". |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
nicht bestanden | Formularseite: Fehlermeldungen werden beim Erscheinen nicht automatisch ausgegeben. |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden. |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
nicht bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
im Wesentlichen bestanden | Formularseite: einige Links sind nicht unterstrichen, unterscheiden sich nur durch Farbe, allerdings mit ausreichendem Kontrast 6,6:1. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
im Wesentlichen bestanden | Formularseite: Bei Fehlern wird der Fokus nicht auf das erste fehlerhafte Feld gesetzt. |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
im Wesentlichen bestanden | Alle Seiten: Links „DE“ und „EN“ sind nicht aussagekräftig beschriftet. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | Untertitel in Deutsch und Englisch vorhanden. |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | Keine reinen Audio-Inhalte vorhanden. |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
nicht anwendbar | |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht anwendbar |