Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- T-Systems Multimedia Solutions GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Blinde Nutzer stoßen auf fehlerhafte Alternativtexte, Überschriftenstruktur, ARIA-Rollen und Screenreader-Tastaturprobleme, können den Großteil der Inhalte aber grundsätzlich erreichen.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Guter Textkontrast und Skalierbarkeit helfen, doch Probleme bei Layout-Ubrüchen, Schriftgrafiken, Fokus-Sichtbarkeit und Textüberlagerungen erschweren die Nutzung spürbar.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Die meisten Inhalte sind textlich zugänglich, aber fehlende Untertitel beim Podcast schränken hörbehinderte Nutzer bei Multimedia ein.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Grundlegende Tastaturbedienbarkeit ist vorhanden und es gibt keine Tastaturfallen, doch einige Bedienelemente sind per Tastatur (teils mit Screenreader) nicht zuverlässig nutzbar.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation, klare Labels und Fehlervermeidung unterstützen, aber Strukturfehler, zusätzliche Tabschritte und teils ungünstige Formular-Fehlermeldungen können verwirren.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Es gibt wenig Ablenkungen wie Animationen und eine konsistente Struktur, jedoch verursachen Fokusprobleme, Mehrfachscrollen und nicht optimal geführte Interaktionen zusätzlichen kognitiven Aufwand.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Festgestellte Barrierefreiheitsprobleme mit Level A und AA (z. B. Alternativtexte, Menüstruktur, Formularfelder, Tastaturbedienbarkeit, Kontrast, PDF/UA-Konformität) beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Alle Seiten: Mehrere dekorative Grafiken des Logos sind als informationstragende Grafiken ausgezeichnet => Ausgabe störend. Alle Seiten: Die Lupen-Grafik (Menüpunkt zum Öffnen der Suche) ist nicht als Layoutgrafik ausgezeichnet. Startseite: Die Inhalte der Grafik "Notwendige Kontakte absichern durch regelmäßige Corona-Tests" sind für blinde Nutzer nicht wahrnehmbar, da Alternativtext die Grafikinformation nicht abbildet. Weiterhin beschreiben auf der Seite mehrere Alternativtexte die auf den Grafiken angezeigten Informationen nicht vollständig. |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht bestanden | Startseite: Der Podcast hat keine Untertitel. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Im Pop-up "Weitere Elemente der Metanavigation" ist die Abschnittsüberschrift "Services der Bundesregierung" nicht als solche ausgezeichnet. Alle Seiten: Im Menü sowie im Pop-up der Suche sind die Abschnittsüberschriften nicht als solche ausgezeichnet. Alle Seiten: Die Menüzeile unterhalb der Suche ist nicht als insgesamt ein Menü ausgezeichnet. Alle Seiten: Der Link zum Öffnen der Suche ist als Liste mit einem Eintrag => Listenauszeichnung störend. Bundesministerium der Finanzen: Im Anfang des Hauptinhaltsbereiches wird die Überschrift doppelt ausgegeben (als H1 und dann als H2). Alle Seiten: Jede Seite hat zwei Überschriften der Ebene 1. Alle Seiten: Der Footerbereich wird zusätzlich mit einer Überschrift gekennzeichnet, was bei anderen Regionen nicht der Fall ist. Startseite: Bei mehreren Linkaufzählungen sind die Links zusätzlich als Überschriften ausgezeichnet, obwohl sie keinen neuen Inhaltsabschnitt einleiten. |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Barriere melden: Die Formularfelder für die Nutzerdaten sind nicht mit dem autocomplete-Attribut ausgezeichnet. |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
nicht bestanden | Startseite: Die Inhalte mehrerer Schriftgrafiken können nicht angepasst werden. |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Alle Seiten: Der Link "Seite drucken" ist nicht mehr sichtbar (Hochformat). Startseite: Der gestartete Podcast kann nicht pausiert werden. Startseite: Im Bereich "Zahl des Tages" sind mehrere Texte nicht mehr vollständig lesbar. Startseite: Die Inhalte sind nur durch mehrdimensionales Scrollen vollständig wahrnehmbar. Suche: Die Inhalte im Filterbereich sind nur durch mehrdimensionales Scrollen vollständig wahrnehmbar (Hochformat). |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Startseite: Das fokussierte Video-Payer-Element ist nicht gut erkennbar. |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | Suche: In der Zeile mit den Filterbereichen überlagern sich einzelne Texte. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Alle Seiten: Die in vielen Menüs sowie im Breadcrumb hinterlegte Navigation (Untermenüpunkte zu einem Bereich) stimmt nicht mit der hinterlegten ARIA-Rolle (Menü) überein. Viele Seiten: Der Link, welcher nach dem Button zum Öffnen des Menüs angezeigt wird, kann mit aktivem Screenreader nicht aktiviert werden. Alle Seiten: Auf dem Suche-Pop-up ist das Eingabefeld mit der Tastatur nicht bedienbar (aktiver Screenreader). Suche: Im Hauptinhaltsbereich ist das Sucheingabefeld mit der Tastatur nicht bedienbar (aktiver Screenreader). Suche: Die Bedienung des Filtermenüs stimmt nicht mit der hinterlegten ARIA-Rolle (Registerkartengruppe) überein. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Alle Seiten: Am Seitenanfang erhalten die unsichtbaren Elemente des Cookie-Bereiches mit der Tabulatortaste den Fokus. Startseite: Nach dem Aktivieren des Links "Mehr anzeigen" wird der Fokus nicht auf den ersten neuen Listeneintrag gesetzt. Barriere melden: Im Inhaltsbereich erhalten mehrere Textcontainer mit der Tabulatortaste den Fokus => zusätzliche Tabschritte. |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Mehrere Seiten enthalten Syntaxfehler. |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
im Wesentlichen bestanden | Startseite: Der Fokus ist auf dem Grafiklink, welcher unterhalb des Hauptmenüs angezeigt wird, nicht sichtbar. |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
im Wesentlichen bestanden | Barriere melden: Die Fehlermeldungen werden nur am Formularanfang und nicht zusätzlich am betroffenen Formularfeld angezeigt. Screenreader gibt Formularfelder auch nicht als fehlerhaft aus. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.4 Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüfung vom 11.03.2021
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