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Website nicht konform Prüfung vom 03.04.2025 ID: #994

Sonstiges private Organisation

Prüfbericht herunterladen (PDF)

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber: Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation: Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt: Dresden
Prüfart: Vereinfachte Überwachung
Dauer: 8 Stunden

Technische Umgebung

OS: Windows 11 Enterprise
Browser: Google Chrome 135.0.7049.42
Screenreader: NVDA 2024.4.1
Auflösung:
Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome)

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale A‑Kriterien für Screenreader-Nutzung (Struktur, Formulare, Navigation, Statusmeldungen, Tastaturzugänglichkeit) sind nicht erfüllt, was die Bedienung deutlich erschwert, aber nicht vollständig verhindert.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Grundlegende Kontraste und Vergrößerbarkeit sind gegeben, aber Probleme mit Fokuskontrast, Einspaltigkeit und fehlerbezogenen Hinweisen beeinträchtigen die Nutzung deutlich.

Hörbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Es gibt kaum Multimedia-Inhalte und damit wenige Hörbarrieren, aber fehlende Gebärdensprachangebote und Leichte Sprache schränken den Zugang insbesondere bei zusätzlicher Sprach- oder Lernbeeinträchtigung ein.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Grundsätzliche Tastaturbedienbarkeit und sichtbarer Fokus sind vorhanden, aber das nicht bedienbare Untermenü mit Screenreader und einige Formularprobleme erschweren die Nutzung für reine Tastatur- oder Hilfsmittelnutzung.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Leichte Sprache, unklare Linktexte, problematische Fehlerrückmeldungen und teils ungünstige Struktur erschweren Orientierung und Fehlerkorrektur erheblich.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und keine problematischen Animationen sind positiv, aber automatische Screenreader-Ausgaben des Karussells, unklare Links und komplexe Formularrückmeldungen können Konzentration und Reizverarbeitung stark belasten.

Wahrscheinliche Barrieren

Barriere	Auswirkung	Melden
Untermenü per Tastatur nicht erreichbar Das Untermenü der Hauptnavigation lässt sich mit Tastatur und Screenreader nicht aufklappen und nicht erreichen. Dadurch sind Teile der Seitenstruktur für bestimmte Nutzende praktisch nicht bedienbar.	Ich kann wichtige Bereiche der Website nicht öffnen, obwohl sie sichtbar sind. Dadurch verliere ich den Zugang zu Inhalten und Funktionen, die ich über die Navigation erreichen müsste.	Melden
Fehlerhafte Formulareingaben schwer auffindbar Nach einem Formularfehler wird der Fokus nicht zur Fehlermeldung oder zum ersten fehlerhaften Feld geführt. Zusätzlich werden fehlerhafte Felder für Screenreader nicht als solche ausgegeben und die Fehlermeldung steht nur oberhalb des Formulars.	Ich merke nicht zuverlässig, welches Feld falsch ist und wo ich korrigieren muss. Das macht das Absenden von Formularen unnötig schwierig und kostet Zeit, besonders wenn mehrere Felder geprüft werden müssen.	Melden
Fehlende visuelle Erkennbarkeit des Fokus im Untermenü Der Fokus im Untermenü ist kaum sichtbar, weil der Kontrast zwischen fokussiertem und nicht fokussiertem Zustand zu gering ist. Dadurch ist die aktuelle Position bei der Bedienung schwer nachvollziehbar.	Ich kann nicht sicher erkennen, welches Element gerade aktiv ist. Das erhöht das Risiko, falsche Links auszuwählen oder mich in der Navigation zu verirren.	–
Mehrdeutige oder unverständliche Linkbeschriftungen Einige Links werden nur als allgemeines „Datei herunterladen“ oder als lange URLs ausgegeben. Daraus ist nicht erkennbar, was sich hinter dem Link verbirgt oder welches Format heruntergeladen wird.	Ich kann nicht gezielt entscheiden, ob ein Link für mich relevant ist. Das zwingt mich zum Ausprobieren und erschwert besonders das schnelle Finden und Öffnen richtiger Inhalte.	–
PDF-Dokument nicht barrierefrei lesbar Das bereitgestellte PDF erfüllt die PDF/UA-Prüfung nicht. Für Nutzende von Screenreader oder anderen Hilfsmitteln kann das Lesen und Navigieren im Dokument erschwert sein.	Ich kann das PDF möglicherweise nicht zuverlässig durchlesen oder gezielt darin springen. Dadurch verliere ich den Zugang zu einzelnen Publikationen oder muss auf andere, oft umständliche Wege ausweichen.	–
Fehlende Struktur bei Überschriften und Regionen Mehrere Abschnittsüberschriften sind nicht als Überschriften ausgezeichnet, die Suchseiten-Seitenleiste ist nicht beschriftet und auf der Startseite werden Elemente doppelt oder falsch als Überschrift bzw. Inhalt angekündigt. Das erschwert die Orientierung mit Hilfsmitteln deutlich.	Ich kann mir Seiteninhalte nicht gut erschließen und wichtige Bereiche schwer überspringen. Besonders mit Screenreader verliere ich schneller den Überblick und brauche mehr Zeit, um gewünschte Inhalte zu finden.	–
Text und Links im responsiven Layout teils abgeschnitten Auf einer Inhaltsseite brechen einige Texte und Links nicht vollständig um und sind daher nicht komplett sichtbar. Dadurch gehen Informationen bei kleinerem oder vergrößertem Layout verloren.	Ich kann einzelne Inhalte nicht vollständig lesen und muss herumscrollen oder zoomen. Das erschwert das Erfassen von Texten und kann wichtige Linkziele unlesbar machen.	–
Automatische Screenreader-Ausgabe des Karussells lenkt ab Der Inhalt des automatisch animierten Karussells wird durch eine Live-Region sofort vom Screenreader angekündigt. Das kann laufende Lese- und Navigationsaufgaben überlagern.	Ich werde beim Lesen ständig unterbrochen und muss mich wieder neu orientieren. Das macht die Nutzung anstrengend und kann wichtige Inhalte verdecken.	–
Sprache einzelner Inhalte nicht korrekt ausgezeichnet Ein englischsprachiger Abschnitt ist nicht als fremdsprachig markiert. Dadurch kann ein Screenreader die Passage mit falscher Aussprache vorlesen.	Ich verstehe den betroffenen Inhalt möglicherweise schlechter oder muss ihn mühsam erneut lesen. Das stört den Lesefluss und kann gerade bei Fachinhalten verwirren.	–

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

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Gutachten-Historie

03.04.2025

Prüfung vor 1 Jahr

aktuellstes angezeigtes

www.kfki.de

22.05.2023

Prüfung vor 3 Jahren

www.kfki.de

Vergleich

Prüfergebnisse je Datum

03.04.2025 Vereinfachte Überwachung

angezeigtes 14 nicht bestanden 1 weitgehend 26 bestanden

22.05.2023 Vereinfachte Überwachung

15 nicht bestanden 2 weitgehend 37 bestanden

Vergleich der Prüfergebnisse nach Prüfungsdatum und Prüfart
Prüfungsdatum	Prüfart	Abweichende Prüfart	Nicht bestanden	Im Wesentlichen bestanden	Bestanden
03.04.2025	Vereinfachte Überwachung	Nein	14	1	26
22.05.2023	Vereinfachte Überwachung	Nein	15	2	37

https://www.kfki.de/de
https://www.kfki.de/de/suche?query=K%C3%Bcste
https://www.kfki.de/de/impressum ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
https://www.kfki.de/de/wissenstransfer/kuestenkalender
https://izw.baw.de/publikationen/die-kueste/0/KFKI_DieKueste_93_2023_A.pdf

Empfehlung & Status

Behebung der festgestellten Barrierefreiheitsprobleme auf WCAG-Level A mit hoher Priorität.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar	nicht bestanden	* Startseite: Es existieren zwei Hauptüberschriften. * Startseite: Die Beschriftung für das <figure>-Element und den Link im Karussell ist identisch und wird vom Screenreader doppelt ausgegeben. * Formularseite: Auf der Seite sind mehrere Abschnittsüberschriften programmatisch nicht als solche ausgezeichnet. * Suchseite: Die aside-Region hat keine Beschriftung.
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich	nicht bestanden	* Inhaltsseite: Der Verweis auf fehlerhafte Felder wird in der Fehlermeldung nur über die Farb-Angabe "rot markierten Felder" ausgegeben. Das fehlerhafte Feld kann dadurch nicht wahrgenommen werden.
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend	nicht bestanden	* Alle Seiten: Der Fokus im Untermenü ist schlecht sichtbar, weil der Kontrast des Hintergrundes des fokussierten zum nicht fokussierten Element zu gering ist (1,4:1).
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben	nicht bestanden	* Alle Seiten: Das Untermenü der Hauptnavigation kann nicht mit ENTER- oder LEER-Taste und aktiven Screenreader aufgeklappt und erreicht werden.
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen	nicht bestanden	* Inhaltsseite: Nach Absenden eines fehlerhaften Formulars, wird der Fokus an den Anfang der Seite und nicht auf die Fehlermeldung oberhalb des Formulars, bzw. das erste fehlerhafte Feld gesetzt
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext)	nicht bestanden	* Suchseite: Die URLs in den Suchergebnissen sind alle mit "Datei herunterladen" beschriftet. Es ist nicht erkennbar, welche Datei in welchem Dateiformat heruntergeladen wird. * Inhaltsseite: In den Inhalten werden die Links zur Anmeldung und Veranstaltung nur als lange nicht verständliche URLs vom Screenreader ausgegeben.
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet	nicht bestanden	* Inhaltsseite: Ein englischsprachiger Abschnitt ist nicht per lang-Attribut ausgezeichnet.
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden	nicht bestanden	* Inhaltsseite: Bei der Fokussierung fehlerhafter Felder werden diese für Screenreader nicht als solche ausgegeben. Außerdem wird am fehlerhaften Feld keine Fehlermeldung ausgegeben, nur oberhalb des Formulars.
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar	nicht bestanden	* Alle Seiten: Die Navigationselemente sind nicht mit role="menuitem" ausgezeichnet.
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben	nicht bestanden	* Startseite: Der Inhalt des automatisch animierten Karussells wird aufgrund von aria-live="polite" sofort vom Screenreader ausgegeben. Dies ist sehr störend. * Inhaltsseite: Die Fehlermeldung oberhalb des Formulars ist von Screenreader-Nutzer nicht sofort wahrnehmbar.
A.2 Erklärung zur Barrierefreiheit wurde formal geprüft	nicht bestanden	* Das Datum der Erstellung oder der letzten Aktualisierung ist nicht vorhanden bzw. das Datum ist älter als ein Jahr.
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden	nicht bestanden
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden	nicht bestanden
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform	nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um	im Wesentlichen bestanden	* Inhaltsseite: Einige Texte und Links sind nicht vollständig sichtbar, bzw. brechen nicht um.

Bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte	bestanden
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben	bestanden
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar	bestanden
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger	bestanden
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)	bestanden
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden	bestanden
1.4.12 Textabstände sind anpassbar	bestanden
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar	bestanden
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden	bestanden
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar	bestanden
2.3.1 Blitzen wird vermieden	bestanden
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden	bestanden
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck	bestanden	* Hinweis: Der Titel nennt zuerst das Angebot und dann die individuelle Bezeichnung der jeweiligen Seite. Die Nennung des Angebots ist in der Regel an zweiter Stelle sinnvoll.
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar	bestanden
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck	bestanden
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar	bestanden
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden	bestanden
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung	bestanden
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet	bestanden
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut	bestanden
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet	bestanden
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise	bestanden
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge	bestanden
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden	bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium	Status	Notizen
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen	nicht anwendbar
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel	nicht anwendbar
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen	nicht anwendbar
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen	nicht anwendbar
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar	nicht anwendbar
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar	nicht anwendbar
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar	nicht anwendbar
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar	nicht anwendbar
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar	nicht anwendbar
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar	nicht anwendbar
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar	nicht anwendbar
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)	nicht anwendbar

Nicht geprüft

Kriterium	Status	Notizen
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt	nicht geprüft

Kurzzusammenfassung

Technische Umgebung

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit ✨

Wahrscheinliche Barrieren

Getestete Angebote

www.kfki.de

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Prüfergebnisse je Datum

Empfehlung & Status

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Bestanden

Nicht anwendbar

Nicht geprüft

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit