Gutachten

www.kinder-ministerium.de

Website nicht konform Prüfung vom 25.05.2022 ID: #150
Familie öffentliche Einrichtung
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
T-Systems Multimedia Solutions GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 102.0.5005.63
  • Screenreader: NVDA 2022.1
  • Auflösung:
  • Tools: –

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Nutzung ist weitgehend möglich, aber fehlende korrekte Strukturkennzeichnung, Alt-Texte und teils unsichtbarer Fokus erschweren die Bedienung deutlich.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Gute Kontraste und Skalierbarkeit helfen, aber Probleme im Hochkontrastmodus und schlecht sichtbare Fokusanzeigen schränken die Nutzung merklich ein.

Hörbehinderung

Fast barrierefrei

Untertitel, Alternativen für Multimedia und ein vorhandenes Gebärdensprach-Video bieten fast vollständige Nutzbarkeit, relevante Mängel für Gehörlose sind nicht dokumentiert.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen und komplexe Zeigergesten, aber teils unsichtbarer Fokus und eine schwer erkennbare Checkbox können die Bedienung erschweren.

Lernbehinderung

Weitgehend zugänglich

Konsistente Navigation, klare Sprache und Leichte-Sprache-Angebot sind positiv, aber fehlende Überschriftenstruktur und suboptimale Fehlerführung in Formularen können verwirren.

Neurodivergenz

Weitgehend zugänglich

Vermeidung von Blitzen, steuerbare Animationen und konsistente Struktur helfen, doch unklare Überschriftenhierarchie, Fokusprobleme und Formular-Fehlerführung können die Orientierung beeinträchtigen.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

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Empfehlung & Status

Empfehlung

Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme auf den geprüften Seiten gemäß WCAG Level A bzw. AA (insbesondere fehlende Textalternativen, Strukturkennzeichnung und Tastaturfokus) mit hoher Priorität beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Inhaltsseite: Layoutgrafiken haben teilweise keine leeren alt-Attribute. Inhaltsseite: Das <hr>-Element wird vom Screenreader als Trennlinie ausgegeben.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Es sind keine Überschriften ausgezeichnet. Inhaltsseite: Auf eine <h1> folgt eine <h3>-Überschrift. Alle Seiten: Im Hochkontrastmodus ist das Logo im Footer nicht komplett sichtbar. Formularseite: Im Hochkontrastmodus ist die aktivierte Checkbox für Datenschutzhinweise nicht erkennbar. Inhaltsseite: Im Hochkontrastmodus sind rote Buttons im Slider und die Progressbar im Audioabspiel-Modus nicht wahrnehmbar. Alle Seiten: Für Absätze werden <br> statt <p> verwendet und Navigationstexte werden nicht zusammenhängend ausgegeben.
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Formularseite: Der Fokus auf der Checkbox "Datenschutzhinweise" ist nicht sichtbar. Videoseite: Der Fokus auf dem Video-Button und auf einigen Bedienelementen im Video-Pop-up ist nicht bzw. schlecht sichtbar.
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		nicht bestanden Formularseite: Wird eine fehlerhafte E-Mail-Adresse eingegeben und alle anderen Felder korrekt ausgefüllt, wird der Fokus nicht in das fehlerhafte Feld gesetzt.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		bestanden
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		bestanden
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status Notizen
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht anwendbar