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Website nicht konform Prüfung vom 30.01.2024 ID: #187

Bildung öffentliche Einrichtung

Prüfbericht herunterladen (PDF)

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber: Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
Prüforganisation: Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik (BFIT-Bund)
Stadt: Berlin
Prüfart: Vereinfachte Überwachung

Technische Umgebung

OS: Windows 11
Browser: Google Chrome Version 121.0.6167.86 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader: NVDA
Auflösung: 1920 x 1080 Pixel
Tools: Color Contrast Analyser (CCA), PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome)

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale WCAG-A-Fehler bei Struktur, Name/Rolle/Wert, Sprunglinks und Tastaturbedienung sowie unzureichende Alternativtexte erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen sie aber nicht völlig unmöglich.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Grundfunktionen wie Zoom, einspaltiger Umbruch und Textabstände sind nutzbar, jedoch beeinträchtigen teils schlechte Kontraste und schlecht wahrnehmbare Bedienelemente die Nutzung merklich.

Hörbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Untertitel und Alternativen für das Startseiten-Video sind für gehörlose Personen ein zentrales Problem, während sonstige Inhalte überwiegend nutzbar sind.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Die Seite ist grundsätzlich per Tastatur bedienbar, jedoch sind einzelne wesentliche Elemente wie die Datenschutzeinwilligung und ein Audio-Player nicht erreichbar und erschweren motorisch eingeschränkten Personen die Nutzung deutlich.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und klare Sprache helfen, aber Probleme bei Struktur, Linkzwecken, Slider-Bedienung und unvollständiger Fehlerunterstützung können kognitiv beeinträchtigte Nutzerinnen und Nutzer spürbar belasten.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Stabile Seitenstruktur und fehlende Zeit-/Animationaltdruck sind positiv, doch unklare Beschriftungen, Slider-Probleme und teils verwirrende Navigationselemente können die Orientierung und Reizverarbeitung erschweren.

Wahrscheinliche Barrieren

Barriere	Auswirkung	Melden
Tastaturbedienung im Kontaktformular eingeschränkt Im Kontaktbereich ist die Checkbox zur Datenschutzeinwilligung per Tastatur nicht erreichbar. Damit lässt sich das Formular nicht vollständig bedienen.	Ich kann meine Anfrage möglicherweise nicht abschicken, wenn ich keine Maus nutzen kann. Eine zentrale Funktion des Angebots wird dadurch für mich blockiert oder stark erschwert.	Melden
Startseiten-Video ohne Untertitel Auf der Startseite wird ein Video angeboten, für das keine Untertitel vorhanden sind. Dadurch fehlen mir die gesprochenen Inhalte in textlicher Form.	Ich kann die Inhalte des Videos nicht vollständig verstehen, wenn ich nicht höre oder die Tonspur nicht nutzen kann. Wichtige Informationen aus dem Film bleiben mir damit verborgen.	Melden
Startseiten-Video ohne Text- oder Audiodeskription Das Video auf der Startseite hat keine passende Alternative wie eine Audiodeskription oder eine Volltextfassung. Visuelle Informationen werden damit nicht zusätzlich erklärt.	Wenn wichtige Inhalte nur im Bild gezeigt werden, kann ich sie nicht erfassen. Das betrifft besonders Nutzende mit Blindheit oder stark eingeschränktem Sehvermögen.	Melden
Vorlesefunktion erzeugt nicht erreichbaren Audio-Player Nach dem Start der Vorlesefunktion erscheint ein Audio-Player, der nicht erreicht oder bedient werden kann. Das Element ist damit für Tastaturnutzende praktisch nicht nutzbar.	Ich kann die Vorlesefunktion nicht kontrollieren und möglicherweise nicht sinnvoll nutzen. Für mich wird eine angebotene Hilfsfunktion dadurch wertlos.	–
Bedienelemente des Sliders schwer erkennbar und fehlerhaft beschriftet Die Slider-Bedienelemente sind teils schlecht wahrnehmbar und werden mit unpassenden Texten ausgegeben. Start/Pause und Pfeile sind für assistive Technik nicht klar verständlich.	Ich kann den Slider schlechter verstehen und steuern. Dadurch ist es schwieriger, die Inhalte auf der Startseite gezielt zu nutzen oder zu stoppen.	–
PDF ist nicht barrierefrei nutzbar Das bereitgestellte PDF erfüllt die Anforderungen an Barrierefreiheit nicht. Inhalte daraus können je nach Hilfsmittel schwer oder gar nicht zugänglich sein.	Wenn ich auf dieses Dokument angewiesen bin, kann ich Informationen möglicherweise nicht zuverlässig lesen oder auswerten. Das kann die Nutzung der bereitgestellten Informationen deutlich einschränken.	–
Sprunglinks führen nicht zum Zielbereich Die Sprunglinks „Hauptmenü“ und „Suche“ springen nicht zum erwarteten Inhalt. Der schnelle Einstieg in zentrale Bereiche funktioniert dadurch nicht zuverlässig.	Ich muss mich länger durch wiederkehrende Bereiche bewegen, obwohl ich eigentlich direkt zum Ziel springen möchte. Das kostet Zeit und erschwert die Orientierung deutlich.	–
Suche erschwert durch falsche Fokusführung Nach der Suche und bei der Paginierung springt der Fokus an den Seitenanfang statt zu den Suchergebnissen. Die Ergebnisse sind dadurch nicht direkt dort, wo ich sie erwarte.	Ich verliere nach jeder Aktion den Überblick und muss die Ergebnisse erneut suchen. Das macht die Nutzung der Suche unnötig mühsam.	–
Beschreibungslose Links erschweren die Navigation Mehrere Links sind nicht aussagekräftig benannt, zum Beispiel Social-Media-Links oder zusammengefasste Suchergebnis-Links. Auch Inhalte im Slider sind nicht klar genug voneinander getrennt.	Ich weiß oft nicht, wohin ein Link führt, bevor ich ihn öffne. Das macht die Navigation unsicher und kostspielig, besonders mit Screenreader.	–
Such- und Seitenelemente sind strukturell unklar ausgezeichnet Einige Bedienelemente haben keine gute Beschriftung oder falsche Überschriftenstruktur, etwa die ServiceSuche, der Slider oder der Footer. Dadurch ist die Seitenstruktur nicht überall sauber erkennbar.	Ich kann mich schlechter orientieren und Abschnitte nicht zuverlässig überspringen oder verstehen. Das ist vor allem für Screenreader-Nutzende und kognitiv belastete Personen problematisch.	–
Fehler bei E-Mail-Eingabe werden nicht hilfreich erklärt Im Kontaktformular wird bei einer falschen E-Mail-Adresse kein Korrekturhinweis ausgegeben. Ich erfahre also nicht, wie ich den Fehler beheben kann.	Ich muss den Fehler selbst erraten und möglicherweise mehrfach ausprobieren. Das verlangsamt die Kontaktaufnahme und erhöht die Abbruchgefahr.	–
Sucheingabefeld mit schlecht lesbarem Platzhalter Der Platzhaltertext im Suchfeld hat einen sehr schwachen Kontrast. Dadurch ist die Eingabehilfe schwer zu erkennen.	Ich erkenne den Hinweis im Suchfeld möglicherweise nicht gut genug und nutze die Suche unsicherer. Das kann besonders bei Sehschwäche zu Fehlbedienungen führen.	–

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

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Gutachten-Historie

29.07.2025

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