Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale Screenreader-Probleme (Struktur, Fokus, Rollen, Alternativtexte, Formularbedienung) erschweren die Nutzung deutlich, machen sie aber nicht vollständig unmöglich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Gute Textkontraste und Skalierbarkeit stehen Layout-Überlagerungen, unzureichenden Kontrasten bei Bedienelementen und Problemen bei einspaltigem Layout gegenüber.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Multimedia-Inhalte sind mit Untertiteln und Alternativen versehen und es bestehen kaum gehörlosenspezifische Barrieren.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzliche Tastaturbedienbarkeit ist vorhanden, aber nicht erreichbare Checkboxen, unsichtbare Skip-Links und teils unsichtbarer Fokus beeinträchtigen motorisch eingeschränkte Nutzer erheblich.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und Fehlerhilfen unterstützen, aber unklare Linkzwecke, komplexe Screenreader-Ausgaben und Layoutüberlagerungen können Verständnis und Orientierung erschweren.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Es gibt keine Probleme mit Blitzen oder erzwungenen Kontextwechseln, jedoch erschweren unklare Fokusreihenfolge, lange Linktexte und teils unübersichtliches Layout die reizarme, strukturierte Nutzung.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
01.03.2024
Prüfung vor 2 Jahren
06.09.2021
Prüfung vor 4 Jahren
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A und AA sollten mit hoher Priorität behoben werden.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite, Inhaltsseite: Im geöffneten Bildnachweis-Dialog besitzen die Bilder keine aussagekräftigen alt-Texte. Für blinde Nutzer ist dadurch z.B. ein Zuordnen zu den Quellen Angaben nicht einfach möglich. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: mehrere H1 Überschriften vorhanden. Suchseite: Ergebnisse nicht als Liste ausgezeichnet. Vorschlagsliste nach Eingabe wird nicht vom Screenreader angekündigt. Beschriftung "Sortierung:" nicht mit Auswahlliste verknüpft. Startseite/Formularseite/Inhaltsseite: Links zusätzlich als Überschriften ausgezeichnet, obwohl kein neuer Abschnitt. |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: Screenreader-Ausgabe der Slider-Paginierung passt nicht zur sichtbaren Anzahl. Titeltext des Sucheingabefeldes gibt "?" nicht wieder. Menüpunkte und Links werden durch ­-Zeichen unverständlich ausgegeben. |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Startseite: Texte im Slider außerhalb des Farbcontainers, dadurch schlecht lesbar. Alle Seiten: Inhalte werden dauerhaft durch den "Nach Oben"-Link teilweise überlagert. |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Suchseite: Hintergrundfarbe des Sucheingabefeldes hat zu geringes Kontrastverhältnis zum umgebenden Bereich. |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | Startseite: Überschriften im Bereich "Fokus" überlagern sich mit Teaser-Bildern. Inhaltsseite: Link "Abgrenzung/Klassifizierung" im Footer liegt außerhalb des vorgesehenen Farbcontainers. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Formularseite: Checkbox zur Datenschutzerklärung ist mit Tastatur nicht erreichbar bzw. aktivierbar; Screenreader gibt nur "leer" aus. |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Alle Seiten: Skip-Links erhalten Fokus, werden jedoch nicht angezeigt, wodurch Tastaturnutzer ohne Screenreader Bereiche nicht überspringen können. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Nicht sichtbarer Tabschritt nach Slider-Weiter-Button. Suchseite: Fokus wird nach Filtern, Löschen oder neuer Suche an Seitenanfang gesetzt statt auf Ergebnis. Formularseite: Fokus nach Absenden auf nicht erstes fehlerhaftes Feld gesetzt. Alle Seiten: Cookie-Layer erhält Fokus erst nach Skip-Links. |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Suchseite: Link nach der "Suche"-Überschrift wird nur als Link "i" ausgegeben. Paginierungsbuttons sind nicht eindeutig beschriftet. Links zum Entfernen ausgewählter Filter haben keine aussagekräftige Beschriftung. |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Startseite, Inhaltsseite: Bereiche geben mehrere Links mit langer Beschriftung aus, da neben Themenbezeichnung zusätzlich der gesamte beschreibende Text als Linktext ausgegeben wird. |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Suchseite: Fokus auf Auswahlliste der "Sortierung:" nicht sichtbar. Formularseite: Fokus auf Radiobutton und Checkbox nicht sichtbar. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Slider-Paginierung wird vom Screenreader als Registerkarten ausgegeben, aber nicht korrekt strukturiert; Steuerung gibt nur aktive Registerkarte aus. Suchseite: Checkboxen in "Rubrik, Format, Zeitraum" werden vom Screenreader als Links ausgegeben, Rolle stimmt nicht mit visueller Darstellung. |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | Suchseite: Seitentitel enthält nach erneuter Suche nicht den Suchbegriff. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: bestanden |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |