Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Wesentliche A‑Kriterien für Screenreader wie Alternativtexte, korrekte Struktur, Lesereihenfolge, Tastaturbedienbarkeit, Fokusreihenfolge und Name/Rolle/Wert sind teils nicht erfüllt und erschweren die Nutzung erheblich, wenn auch nicht vollständig.
Sehbehinderung
Kaum nutzbar
Fehlende Kontraste, Probleme bei 400 % Zoom, überlagerte Inhalte und teilweise unsichtbarer Fokus beeinträchtigen die Wahrnehmbarkeit und Bedienbarkeit für sehbehinderte Menschen stark.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Audiovisuelle Inhalte sind mit Untertiteln und Alternativen versehen und Gebärdensprache sowie Leichte Sprache sind vorhanden, sodass Gehörlosigkeit kaum zu Einschränkungen führt.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzlich ist Tastaturbedienung und einfache Zeigerbedienung gegeben, aber nicht erreichbare Bedienelemente und teils unklare Fokusführung können für motorisch eingeschränkte Nutzer hinderlich sein.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Leichte Sprache und konsistente Navigation helfen, doch inkorrekte Überschriftenstruktur, teils unklare Bezeichnungen und der automatische Slider können das Verstehen und die Orientierung erschweren.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Steuerung des automatisch laufenden Sliders, Fokus- und Lesereihenfolgeprobleme sowie sprachliche Inkonsistenzen können Konzentration und Reizfilterung beeinträchtigen, auch wenn keine gravierenden Zeit- oder Eingabebarrieren bestehen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Die auf WCAG-Level A und AA identifizierten Barrierefreiheitsprobleme, etwa fehlende Alternativtexte, inkorrekte Überschriftenhierarchien, schlechte Kontrastverhältnisse, fehlerhafte Tastaturbedienbarkeit, nicht sichtbare Fokussierung sowie das nicht PDF/UA-konforme PDF, beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite: In Bereichen wie "News" oder "Veranstaltungen" fehlen aussagekräftige alt-Texte. Alle Seiten: Logos im Kopf- und Footerbereich besitzen nicht genaue logobezogene Alternativtexte und geben kein Ziel des Links an. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Überschriftenhierarchien inkorrekt (z. B. auf h2 folgen weitere h2). Suchseite: Text "DAI SUCHE" nicht als Überschrift ausgezeichnet. Formularseite: Zwischenüberschriften fehlen. Inhaltsseite: Listen mit nur einem Element ausgezeichnet. Alle Seiten: Navigationsregionen ohne beschreibende Beschriftung. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: Navigations-Layer gibt erst Hauptnavigation und danach h1 aus. Inhaltsseite: Nach Projektmenü erscheinen ausgeblendete Elemente und Logo. Kartenausschnitt gibt alle enthaltenen Elemente der Reihe nach aus. Footer: Reihenfolge startet mit rechts positionierten Elementen. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Startseite: Texte im Bereich "Ukraine Hilfe" oder "Veranstaltungen" teilweise schlecht lesbar durch Hintergrundbilder. Inhaltsseite: Navigationseintrag "Projekte" und Inhaltsbereichtexte besitzen zu geringen Kontrast. Alle Seiten: Haupt-, Meta- und Footer-Navigation enthalten Links mit zu geringem Kontrast zum Hintergrund. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Suchseite: Filter und Suchergebnisse teilweise außerhalb des sichtbaren Bereichs. Inhaltsseite: Inhalte werden passiv vom Projektmenü-Button überlagert. Alle Seiten: Bei 400 % Zoom erscheinen Links der geöffneten Navigation außerhalb des Sichtbereichs. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite und Inhaltsseite: Die "i"-Icons oben rechts in den Bildern sind mit der Tastatur nicht erreichbar. |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht bestanden | Startseite: Slider besitzt keinen Button, um Animation zu stoppen oder zu pausieren. |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Startseite: Skip-Link zur Inhaltsseite funktioniert nicht, Fokus wird nicht gesetzt. |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Suchseite: Es existiert kein eigener aussagekräftiger Seitentitel. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Slider durchläuft alle Slides mit der Tab-Taste statt nur der Sichtbare. Startseite: Bild-Text-Teaser geben zwei Links mit Tab-Tour den Fokus, beide führen zum gleichen Ziel. Alle Seiten: Footer-Fokus startet bei rechts positionierten Elementen und erst danach bei links Positionierten. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Suchseite: Fokus auf Filter-Links (unter Suche) nicht sichtbar. Inhaltsseite: Fokus auf "X"-Element des Projektmenüs nicht sichtbar. Alle Seiten: Fokus auf verlinktem Logo unsichtbar. Gelber Fokusrahmen auf weißem Hintergrund besitzt Kontrastverhältnis unter 3:1. |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Startseite: Slider-Paginierung gibt englische Texte wie "Go to slide 2" aus. Suchseite: "X"-Button wird als "Toggle overlay" ausgegeben. Inhaltsseite: Slider-Buttons "Zurück" und "Weiter" erscheinen in englischer Sprache. |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht bestanden | Suchseite: Sucheingabefeld besitzt keine Beschriftung. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: "i"-Icons in Grafiken werden vom Screenreader nur als "anklickbar" ausgegeben. Startseite: Paginierungspunkte des ersten Sliders nur als "Schalter 1, Schalter 2" bekannt. Inhaltsseite: "i"-Icon in Grafik wird nur als "Link" ausgegeben. Alle Seiten: Lupe-Icon im geöffneten Menü-Layer wird nur als "Schalter" ausgegeben. |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das geprüfte PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Formale Prüfungsergebnis nicht bestanden (Hinweis in Bericht), Erklärung jedoch vorhanden. |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |