Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
www.buchenwald.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 25.03.2024
ID: #331
Kultur
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 122.0.6261.95
- Screenreader: NVDA 2023.3.1.
- Auflösung:
- Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale Screenreader-Probleme (fehlende Alternativtexte, Struktur- und Lesereihenfolgefehler, unklare Linkzwecke, Suchfeld ohne Label, Probleme bei Name/Rolle/Wert) erlauben eine Nutzung, machen sie aber deutlich erschwert.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Tastaturbedienung und Zoom sind grundsätzlich möglich, aber Kontrastprobleme, sehr kleiner Inhaltsbereich bei 400% Zoom und Hochkontrast-Mängel beeinträchtigen die Nutzung deutlich.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Untertitel und Alternativen für Medien sind vorhanden, nur das fehlende Gebärdensprach-Video schränkt insbesondere Gebärdensprachnutzende ein.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Komplette Tastaturbedienbarkeit, keine Tastaturfallen und einfache Zeigereingaben sind gegeben, lediglich einzelne Fokusprobleme können die Bedienung etwas erschweren.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Leichte Sprache ist vorhanden, doch komplexe und lange Linktexte, Suchfeld ohne Label sowie teilweise unlogische Fokus- und Lesereihenfolgen erschweren das Verständnis.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und fehlende Animationen helfen, aber unlogische Fokusreihenfolgen, lange Linktexte und Such-/Strukturprobleme können Aufmerksamkeit und Orientierung beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
www.buchenwald.de
-
https://www.buchenwald.de/suche?page=1&search=Geschichte
-
https://www.stiftung-gedenkstaetten.de/impressum
-
https://www.buchenwald.de/besuch/veranstaltungen/Das-Leben-der-SS
-
https://www.buchenwald.de/bildung/bildungsarbeit/workshops/fundstueck
Empfehlung & Status
Empfehlung
Behebung der festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. AA mit hoher Priorität.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite: Nicht alle Grafiken und Bilder auf der Seite haben einen aussagekräftigen alt-Text. Suchseite: Nicht alle Grafiken und Bilder in den Suchergebnissen haben einen aussagekräftigen alt-Text. Alle Seiten: Die alt-Texte der Logos im Kopf- und Footerbereich entsprechen nicht genau den Logotexten, zudem ist das Linkziel im alt-Text nicht enthalten. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Die Seite besitzt keine h1 Überschrift. Hinweis: Suchseite: Die Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgezeichnet. Alle Seiten: Bei mehreren Auflistungen wie z.B. Museumsbesuch-Menü, das Hauptmenü, die Untermenüs oder den Linkaufzählungen im Footer sind die Elemente nicht als Listen ausgezeichnet. Alle Seiten: Im Footer sind nicht alle als Überschriften erkennbare Elemente auch als solche ausgezeichnet. Alle Seiten: Im Hochkontrastmodus ist der Text des Logos nicht mehr gut lesbar. Alle Seiten: Im Hochkontrastmodus besitzt der Cookie-Banner keinen sichtbaren Rahmen. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Suchseite: Nach dem Sucheingabefeld im Inhaltsbereich wird der nicht sichtbare "Suchen"-Button vom Screenreader ausgegeben. Alle Seiten: In einigen Bereichen wie z.B. in den Text- und Teaser-Boxen oberhalb des Footers ist die Ausgabereihenfolge der Überschriften nicht korrekt. Alle Seiten: In den Untermenüs der Hauptnavigation wird im linearen Lesemodus des Screenreaders der nicht sichtbare Link "Untermenü schließen" ausgegeben. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Suchseite: In der Paginierung der Suchergebnisse haben die grauen Seitenzahlen ein zu geringes Kontrastverhältnis von Text zu Hintergrundfarbe. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Alle Seiten (außer Formularseite): Bei 400% Zoom (Querformat) werden mehrere Links der geöffneten Metanavigation außerhalb des sichtbaren Bereichs angezeigt. Alle Seiten (außer Formularseite): Bei 400% Zoom (Querformat) ist der eigentliche Inhaltsbereich durch den fixierten Header- und Footer-Bereich sehr klein, so dass die Anwendung nicht sinnvoll bedient werden kann. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Im Slider ist die Fokusreihenfolge auf den Buttons zum Öffnen des nächsten und vorherigen Slide nicht korrekt und entspricht nicht der logischen Abarbeitungsreihenfolge bzw. der visuellen Anordnung der Elemente. Suchseite: Der Fokus wird bspw. nach dem Ausführen einer erneuten Suche oder nach dem Öffnen der nächsten Suchergebnisseite an den Seitenanfang und nicht z.B. auf den ersten Suchergebniseintrag gesetzt. Alle Seiten: Wird das Untermenü des letzten Hauptmenüpunktes geschlossen, befindet sich danach der Fokus wieder auf dem ersten Hauptmenüpunkt. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Inhaltsseite: Der Zweck der mit "DE" und "EN" beschrifteten Links im Kopfbereich ist für blinde Nutzer nicht gut wahrnehmbar. |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Startseite: Auf der Seite werden mehrere verlinkte Teaser-Kacheln mit einer langen Beschriftung ausgegeben, da die Links neben der Themenbezeichnung zusätzlich eine Grafik sowie einen beschreibenden Text als Linktext enthalten. Suchseite: In den Suchergebnissen werden Links mit einer langen Beschriftung ausgegeben, da die Links neben der Themenbezeichnung zusätzlich eine Grafik sowie einen beschreibenden Text als Linktext enthalten. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Startseite: Der Fokus ist auf dem Link "Hilfsnetzwerk für NS-Verfolgte" nicht sichtbar. |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Startseite: Im Slider werden die Buttons zum Öffnen des nächsten und vorherigen Slide mit einer englischen Beschriftung ausgegeben. Der Sprachwechsel ist auf HTML-Ebene nicht ausgezeichnet. |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht bestanden | Suchseite: Das Sucheingabefeld im Inhaltsbereich besitzt keine Beschriftung. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Suchseite: Die Bedienelemente der Paginierung (<, >) werden vom Screenreader nur als "Schalter" ausgegeben. Zudem werden die inaktiven Seitenzahlen als "anklickbar" vom Screenreader ausgegeben. |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | Suchseite: Im Titel der Seite fehlt der Suchbegriff nach einer erneuten Suche. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden |