Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale WCAG-A-Fehler (Alternativtexte, Struktur, Lesereihenfolge, ARIA-Rollen/Namen, unklare Links) erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, obwohl Tastaturführung grundsätzlich funktioniert.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Kontrastprobleme bei Text und Eingabefeldern sowie Probleme bei Textabständen und Navigation mindern die Nutzbarkeit, während Zoom und Responsive-Layout weitgehend funktionieren.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Es gibt kaum audiovisuelle Inhalte und damit wenige hörbezogene Barrieren, jedoch fehlen Gebärdensprach-Angebote und Leichte Sprache als wichtige Zusatzunterstützung.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar und ohne komplexe Zeigergesten nutzbar, sodass nur kleinere Probleme wie schlecht sichtbare Sprunglinks bleiben.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, teils unklare Link- und Feldbeschriftungen sowie wenig hilfreiche Fehler- und Korrekturhinweise erschweren Verständnis und Formularnutzung.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Zwar gibt es keine Zeit- oder Animationszwänge und die Navigation ist konsistent, aber Kontrastprobleme, unklare Links und wenig unterstützende Fehlermeldungen können Orientierung und Verarbeitung beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Mehrere Seiten haben fehlende oder dekorativ nicht markierte Alternativen (z. B. Kacheln, Logo im Footer, Captcha, Artikelbilder, Zitatzeichen). |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Leere H3-Überschriften, fehlende H1-Einleitungen, ausgelassene Ebenen, fehlendes <main>, nicht beschriftete Navigationen, Definitionslisten als einzelne Einträge, fehlende Listen in Suchergebnissen und Platzierung des Pflichtfeld-Hinweises. |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Lineare Lesereihenfolge stimmt nicht mit visuellem Aufbau überein; Sprungreihenfolge beginnt bei internen Links; unnötige Satzzeichen ohne Bedeutung. |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Nutzerdatenrelevante Felder wie Name besitzen kein autocomplete-Attribut. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Metanavigation, Begrüßungstext, Kachelbeschriftungen, Footertext und Suchergebnisüberschriften liegen jeweils unter 4,5:1 bzw. 3,4:1. |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Suchfeld und Kontaktformular-Eingabefelder haben zu geringen Kontrast zum grauen Hintergrund. |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | Beim Anpassen der Textabstände wird Menüpunkt „Zentralstelle“ umgebrochen und Untermenüs überlappen. |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Links „weiterlesen“ mit rotem Dreieck haben keine beschreibende Zweckangabe. |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | Suchfeld nur über Placeholder beschrieben, Checkbox-Label für Datenschutzerklärung zu lang; Empfehlung häufiger Label und aria-describedby. |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Fehlermeldungen werden als Tool-Tipp angezeigt und verschwinden nach kurzer Zeit. |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht bestanden | Bei fehlerhafter E-Mail-Adresse wird kein Korrekturvorschlag angeboten. |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Seite enthält WCAG-relevante Syntaxfehler. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Obermenü-Einträge der Hauptnavigation wurden als Links statt Schaltern ausgezeichnet, Screenreader werden nicht über das Aus-/Einblenden informiert. |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit gefunden. |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
nicht bestanden | Feedback-Mechanismus nicht vorhanden. |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden. |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
im Wesentlichen bestanden | Paginierungs-Pfeile unterhalb der Suchergebnisse sind in englischer Sprache (previous/next). |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | Sprunglinks sind vorhanden, aber für Tastaturnutzende nicht sichtbar. |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform |
bestanden |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.4 Live-Videos besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht anwendbar | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht anwendbar |