Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale WCAG-A-Fehler bei Alternativtexten, Struktur, Tastaturbedienung, Fokusführung und Name/Rolle/Wert erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen die Seite aber nicht vollständig unzugänglich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Kontrastprobleme bei Text und Bedienelementen, teilweise schlecht sichtbarer Fokus und Umbruchprobleme im einspaltigen Layout beeinträchtigen die Nutzung stark, ohne sie völlig zu verhindern.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Untertitel und Alternativen für das Startseitenvideo beeinträchtigen Medieninhalte, ansonsten ist die Nutzung weitgehend ohne Hörvermögen möglich.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzlich tastaturbedienbar, aber wichtige Links sind nicht erreichbar und der Fokus ist teils schlecht sichtbar, was die Nutzung für stark motorisch eingeschränkte Personen deutlich erschwert.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, lange Labels, unvollständige Fehleranzeigen und teilweise komplexe Struktur mindern die Verständlichkeit und Fehlertoleranz.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und fehlende Animationen helfen, aber unklare Fokusführung, Kontrastmängel, komplexe Teaser und fehlende Leichte Sprache können Orientierung und Konzentration erschweren.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
16.06.2023
Prüfung vor 2 Jahren
08.06.2021
Prüfung vor 4 Jahren
Empfehlung
Beheben Sie die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme auf den WCAG-Leveln A und AA mit hoher Priorität.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: In der Breadcrumb-Navigation werden die Pfeile ">" zwischen den Links vom Screenreader als „Größer als“ ausgegeben. * Alle Seiten: Der alt-Text der Logos im Kopf- und Footerbereich entspricht nicht genau dem Logotext. * Alle Seiten: Der alt-Text der Grafik (rechts unten im Footer) stimmt nicht mit den Texten auf der Grafik überein. |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht bestanden | * Startseite: Das Video besitzt keinen Untertitel. |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | * Startseite: Zu dem Video wird keine Alternative bereitgestellt. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Startseite, Suchseite: In mehreren Bereichen (z.B. "Karriere und Nachwuchs") ist die Überschriftenhierarchie nicht korrekt, da auf eine H2 Überschrift mehrere visuell untergeordnete H2 Überschriften folgen. * Suchseite: Die Seite besitzt (als einzige) keine H1 Überschrift. * Suchseite: In der Breadcrumb-Navigation ist der "Suche schließen"-Link enthalten. * Suchseite: Unterhalb des Filterbereichs ist die Beschriftung "Sortieren nach:" nicht mit der Auswahlliste verknüpft. * Suchseite: Die Suchergebnisliste ist nicht als insgesamt eine Liste ausgezeichnet. * Inhaltsseite: Auf der Seite ist die Abschnittsüberschrift "Über das Projekt" nicht als solche ausgezeichnet. |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | * Formularseite: Die Formularfelder für die Nutzerdaten sind nicht mit dem autocomplete-Attribut ausgezeichnet. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | * Startseite: Einige Elemente der Seite haben ein zu geringes Kontrastverhältnis von Text zu Hintergrundfarbe (z.B. Überschriften, Texte und Links im Slider). * Suchseite: Einige Texte in den Suchergebnissen (z.B. das Datum) haben ein zu geringes Kontrastverhältnis von Text zu Hintergrundfarbe. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | * Formularseite: Einige Inhalte der Auswahllisten werden nicht mehr vollständig im sichtbaren Bereich angezeigt. * Inhaltsseite: Die Informationen in der Breadcrumbnavigation werden teilweise unverständlich und umgebrochen dargestellt. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | * Startseite: Die Paginierungs-Elemente des Sliders haben ein zu geringes Kontrastverhältnis zur Hintergrundfarbe. * Formularseite: Die Rahmen der Eingabefelder haben ein zu geringes Kontrastverhältnis zur Hintergrundfarbe. * Alle Seiten: Bei einigen Socialmedia-Icons im Footer ist das Kontrastverhältnis von Icon zu Hintergrundfarbe zu gering. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | * Startseite: Die Links im Slider sind mit der Tastatur nicht erreichbar. * Suchseite: Die Filter-Links "Nachrichten", "Sonstige Seiten", "Bilder", "Videos" und "Downloads" sind mit der Tastatur nicht erreichbar. * Inhaltsseite: Unter dem Bild ist der Link "DLR (CC BY-NC-ND 3.0)" mit der Tastatur nicht erreichbar. * Alle Seiten: Der Schließen-Button des jeweiligen Untermenüs der Hauptnavigation ist mit der Tastatur nicht erreichbar. |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht bestanden | * Formularseite: Die eingeblendete Fehlermeldung wird nur für eine kurze Zeitspanne am entsprechenden Formularfeld angezeigt. |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Die Link-Bezeichnungen (z.B. "Hauptinhalt überspringen") bei allen drei Skiplinks sind nicht korrekt. |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | * Alle Seiten (außer Startseite): Die Seitentitel sind nicht vollständig (der Webseiten-Name fehlt). |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | * Startseite: Mehrere Links der Seite (wie z.B. "alle Nachrichten", "alle Videos", "DLR als Organisation") erhalten doppelt den Fokus. * Startseite: Der komplette Video-Player erhält den Fokus. * Suchseite: In einigen Suchergebnissen erhalten jeweils zwei Links mit dem gleichen Linkziel mit der Tabulatortaste den Fokus. * Suche: In der Paginierung erhält der nicht aktive Link "Vorherige Seite" den Fokus. * Suchseite: Nach dem Öffnen einer anderen Seite der Suchergebnisse wird der Fokus nicht auf den ersten Suchergebniseintrag der Seite gesetzt. * Inhaltsseite: In den drei Teasern oberhalb des Footers erhalten die drei Links (z.B. "jetzt abonnieren") doppelt den Fokus. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | * Suchseite: In der Paginierung der Suchergebnisse haben die einzelnen Seitenlinks keine aussagekräftige Beschriftung (Link1, Link2, Link3 usw.). |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | * Suchseite: Der Fokus ist auf den Werten der "Sortieren nach"-Auswahlliste und der Auswahlliste selbst nicht gut sichtbar. * Alle Seiten: Der Fokus ist auf dem Schließen-Link und dem Senden-Button der Suche nicht sichtbar. |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Bei mehreren Links (z.B. "Kontaktformular") im Footer stimmt die programmatisch ermittelte Beschriftung mit der visuellen Beschriftung nicht überein. |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | * Startseite: Der Titel des Video I-Frame ist englischsprachig, welcher vom Screenreader mit der falschen Aussprache ausgegeben wird. * Suchseite: Der Bedienhinweis der "Sortieren nach:"-Auswahlliste ist englischsprachig, welcher vom Screenreader mit der falschen Aussprache ausgegeben wird. |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | * Die Seiten enthalten Syntaxfehler. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Startseite: Mehrere Elemente der Seite werden im linearen Lesemodus des Screenreaders als "Link - Schalter" ausgegeben. * Alle Seiten: Das "Lupe"-Icon der Suche im Header wird im linearen Lesemodus des Screenreaders als "Link - Schalter" ausgegeben. * Startseite: Im Slider werden die Paginierungselemente vom Screenreader nur als "Schalter 1, Schalter 2, …" ausgegeben. * Suchseite: Die interaktive "X"-Grafik im Sucheingabefeld wird vom Screenreader nur als "Grafik anklicken" ausgegeben. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | * Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | * Startseite: Auf der Seite werden viele Teaser-Kacheln mit einer langen Beschriftung ausgegeben, da die Links neben der Teaser-Bezeichnung zusätzlich einen beschreibenden Text als Linktext enthalten. * Formularseite: Die Label der Checkboxen zur Bestätigung der datenschutzrechtlichen Hinweise und der Altersfreigabe überschreitet die Empfehlung der maximalen Länge von 80 Zeichen deutlich. |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
im Wesentlichen bestanden | * Formularseite: Die Fehlermeldung wird nur als Tooltip am ersten fehlerhaften Feld angezeigt. Die restlichen fehlerhaften Felder sind weder markiert noch ist eine Fehlermeldung in Textform ersichtlich. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | * Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden |