Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
www.bfu-web.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 27.09.2023
ID: #485
Sicherheit
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 117.0.5938.92
- Screenreader: NVDA 2023.2
- Auflösung:
- Tools: Google Chrome 117.0.5938.92, NVDA 2023.2
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere Level-A-Verstöße bei Alternativtexten, Struktur (1.1.1, 1.3.1, 4.1.2) und Formular/Tastaturbedienung (2.1.1, 2.4.3) erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen sie aber nicht völlig unmöglich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Kontraste, Schriftvergrößerung und Textabstände sind gut (1.4.3–1.4.4, 1.4.12), aber Probleme mit Zoom/Responsivität (1.4.10) und Hochkontrast-Sichtbarkeit von Slidern (1.3.1) schränken die Nutzbarkeit merklich ein.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Untertitel und Alternativen für Audio sind vorhanden (1.2.1–1.2.2) und es gibt ein Gebärdensprachvideo (A.4), nur fehlende Alternativen/Audiodeskription für ein Video (1.2.3, 1.2.5) mindern die Nutzbarkeit etwas.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzlich tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen (2.1.1–2.1.2), aber nicht erreichbare Datei-Upload-Schaltflächen und unzureichende Fokusführung bei Fehlern (2.1.1, 2.4.3) sind für reine Tastaturnutzung problematisch.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation, klare Labels und Fehlermeldungen (2.4.5–2.4.6, 3.3.1–3.3.4) sowie Leichte Sprache (A.3) sind positiv, aber mehrere H1-Überschriften und teils unklare Screenreader-Ausgaben (1.3.1) können verwirren.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Keine Probleme mit Blitzen oder unkontrollierbaren Animationen (2.2.2, 2.3.1), konsistente Struktur und Navigation sind vorhanden, jedoch führen Fokus-Sprünge und mehrdimensionales Scrollen (1.4.10, 2.4.3) zu zusätzlicher kognitiver Belastung.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnenGutachten-Historie
02.07.2024
Prüfung vor 1 Jahr
aktuellstes
www.bfu-web.de
27.09.2023
Prüfung vor 2 Jahren
angezeigtes
www.bfu-web.de
-
www.bfu-web.de
-
https://www.bfu-web.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html;jsessionid=244A6495DEA930E135B152F3D7D86C9E.live11291?nn=4066720&resourceId=4073930&input_=4066720&pageLocale=de&templateQueryString=Drohne&submit.x=0&submit.y=0
-
https://www.bfu-web.de/DE/Unfallmeldung/Onlinemeldung/onlinemeldung_node.html ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
-
https://www.bfu-web.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Statistikensuche_Formular.html?nn=4070680 ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
-
https://www.bfu-web.de/DE/BFU/Flyer/BFU-Flyer-download.pdf?__blob=publicationFile&v=1 ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
Empfehlung & Status
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. entsprechend dem WCAG-Level A mit hoher Priorität beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite: Das Video wird vom Screenreader nur als "Video player" ausgegeben. Der Titel des Videos muss separat im Lesemodus erfasst werden. |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Startseite: Zu dem Video wird keine Alternative bereitgestellt. |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Startseite: Das Video hat keine Audiodeskription. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Die Menüpunkte sowie Links im Footer werden vom Screenreader durch die im Quelltext enthaltenen -Zeichen unverständlich ausgegeben. Formularseite: Nur der erste Bereich ("Anzeigender") wird vom Screenreader ausgegeben, wodurch nicht klar ist, wessen Name wo eingetragen werden muss. Startseite: Im Hochkontrastmodus ist der aktive Slide in den Slidern nicht erkennbar. Startseite: Die Seite hat 5 H1-Überschriften. |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Formularseite: Die Webseiteninhalte sind nur durch mehrdimensionales Scrollen vollständig wahrnehmbar. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Formularseite: Die Schaltflächen zum "Datei auswählen" können nicht mit der Tastatur erreicht werden. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Formularseite: Bei einer Fehlermeldung wird der Fokus nicht in das erste fehlerhafte Feld gesetzt. Startseite: Im Inhaltsbereich sind Überschrift, Bild und Link zu einem Artikel nacheinander mit Tab erreichbar, sodass der zugehörige Text mehrfach ausgegeben wird. Suchseite: Bei Aktivierung eines Filters oder Aufruf einer neuen Seite in der Ergebnisliste wird der Fokus an den Seitenanfang gesetzt. Formularseite: Bei einem Fehler wird der Tastaturfokus nicht in das erste fehlerhafte Feld gesetzt, sondern an den Seitenanfang. |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Startseite: Die Namen der externen Ansprechpartner sind im Quellcode nicht in der entsprechenden Sprache ausgewiesen. |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Die Seiten enthalten mehrere Syntaxfehler. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Formularseite: Der Name der Drop-Down Felder ("Zweck des Fluges...") wird nicht vom Screenreader ausgegeben. Formularseite: Die Zuordnung der Felder im Bereich "Umfang des Personen- und Sachschadens" ist mit Screenreader nicht möglich, da nur die Spaltenüberschriften, aber nicht die Zeilen ausgegeben werden. |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden. |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |