Gutachten

Goethe-Institut

Website nicht konform Prüfung vom 24.11.2023 ID: #538
Kultur private Organisation
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 119.0.6045.160
  • Screenreader: NVDA 2023.3
  • Auflösung: WUXGA 1920 x 1200
  • Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere A-Fehler bei Alternativtexten, Struktur, Formularbeziehungen und Statusinformationen erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, Grundfunktionen sind aber meist erreichbar.

Sehbehinderung

Kaum nutzbar

Deutlich unzureichende Text- und Steuerelementkontraste sowie fehlender einspaltiger Umbruch bei Suche beeinträchtigen Lesbarkeit und Orientierung stark.

Hörbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Videos haben keine Untertitel, jedoch ist sonstiger Inhalt nutzbar und es existiert ein Gebärdensprach-Video zur Erklärung.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, aber teilweise fehlende Fokusanzeige im Kontaktformular kann Eingaben erschweren.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Leichte Sprache ist vorhanden, aber Probleme bei Struktur, Formularhinweisen, Fehlermeldungen und Suchergebnisdarstellung erschweren Verständnis und Interaktion.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation hilft, aber unklare Suchergebnisse, Formularrückmeldungen und das automatisch schließende Video-Menü können zu Überforderung oder Frustration führen.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen

Gutachten-Historie

  • https://www.goethe.de/
  • https://www.goethe.de/de/index.html
  • https://www.goethe.de/de/suche.html?query=Barrierefrei&sortBy=relevance&scope=institut
  • https://www.goethe.de/de/kon.html ⓘ
  • https://www.goethe.de/ins/de/de/kur.html
  • https://www.goethe.de/de/spr/kup/prf/prf/gpf/wei.html
  • https://www.goethe.de/pro/relaunch/prf/de/pruefungsordnung_gtp_pflege.pdf

Empfehlung & Status

Empfehlung

Alle festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A und AA sollten behoben werden, insbesondere fehlende Alternativtexte, fehlende Untertitel/Audiodeskription bei Videos, unzureichende Strukturierung, Label-Verknüpfungen, Kontraste, Fokusindikationen, fehlende Fehlermeldungen und Syntaxfehler sowie die Nicht-Konformität des geprüften PDF-Dokuments.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Einige Alternativtexte sind nicht gut verständlich, bspw. "auhaus.Listening.Workshop #2 in Sagada/Manila" auf der Startseite; Der Zweck einiger Grafiklinks ist nicht gut erkennbar, bspw. "Index" für Links zum Anfang der Seite
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht bestanden Die Videos haben keine Untertitel
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Die Textanweisungen in den Videos sind für blinde Nutzer nicht wahrnehmbar
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Es existiert keine Audiodeskription
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Die Suchergebnisse sind nicht strukturiert wahrnehmbar (weder Überschriften noch Listen-Auszeichnung); Kontakt: Ausklappliste und Radiobutton-Gruppe sind nicht mit ihren Beschriftungen verknüpft; Seite "Weitere Informationen": Liste mit nur 1 Element sowie nicht korrekte Überschriftenhierarchie, Position im Seitenmenü ist nur visuell erkennbar (fette Schrift), aber nicht semantisch
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Felder im Kontaktformular sind nicht entsprechend ausgezeichnet
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Seite "Deutsch lernen": Nicht aktive Registerkarte sowie Beschriftung "Optionale Filter" zum Hintergrund: 2,1:1; Grüne Links zum Hintergrund: 2:1; Blauer Link zum Newsletter anmelden mit weißer Schrift: 1,9:1
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden Die Suchergebnisseite bricht nicht in einspaltiges Layout um
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Kontakt: Auf Rahmen von Eingabefeldern und Radiobuttons (1,6:1) sowie der Checkbox (1,7:1) nicht ausreichend
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		nicht bestanden Das Einstellungsmenü der Videos wird nach kurzer Zeit automatisch geschlossen
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Jedes Suchergebnis ist doppelt verlinkt, wobei der erste Link am Beginn des Ergebnisses sprechend ist, der zweite am Ende des Ergebnisses jedoch nicht; Vor dem eigentlichen Kontaktformular befindet sich ein unsichtbarer, unnötiger Link
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Die Pager-Links der Suchergebnisse haben keinen Kontext wie bspw. eine Überschrift oder einen erklärenden Text und sind somit im Kontext nicht gut erkennbar
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Kontakt: Auf Ausklappliste und Radiobutton-Gruppe nicht sichtbar
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden Überschrift und Formularfelder der Sucheseite sind bei gewählter spanischer Sprache in englisch; Einige Elemente im Header (Bspw. Such-Schalter und Link zur Startseite) sowie die Regionsbezeichnungen bleiben bei geänderter Sprache teilweise Deutsch
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		nicht bestanden Nicht ausgefüllte Pflichtfelder im Kontaktformular sind nur rot hervorgehoben, haben aber keine textuelle Fehlermeldung
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		nicht bestanden Einige Comboboxen haben nur einen Placeholder, aber kein permanent sichtbares Label, bspw. "Land auswählen" auf der Startseite oder "Suche" auf der Suchseite
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Syntaxfehler sind vorhanden, bspw. ungültige Element-Hierarchie
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Seite "Deutsch lernen in Deutschland": Der Status des ausgewählten Buttons ist semantisch nicht erkennbar (ausgewählt / nicht ausgewählt)
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Diese PDF-Datei ist nicht PDF/UA-konform

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		im Wesentlichen bestanden Einige Bereiche enthalten leere Abschnitte

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht anwendbar Keine reinen Audio- oder Videoinhalte gefunden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht anwendbar