Gutachten

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Website nicht konform Prüfung vom 19.03.2021 ID: #763
Bildung Kultur öffentliche Einrichtung
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
T-Systems Multimedia Solutions GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Microsoft Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 89.0.4389.90
  • Screenreader: NVDA 2020.03
  • Auflösung: 1920 x 1200 Pixel
  • Tools: –

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Kaum nutzbar

Mehrere zentrale WCAG‑A‑Fehler (Alternativtexte, Struktur, Tastaturbedienung, Fokus, Navigationslogik) schränken Screenreader‑Nutzung deutlich ein.

Sehbehinderung

Kaum nutzbar

Weit verbreitete Kontrastprobleme, schwer sichtbarer Tastaturfokus und Slider ohne Pause-Funktion machen die Seite für Sehbehinderte stark anstrengend.

Hörbehinderung

Weitgehend zugänglich

Untertitel und Alternativen für aufgezeichnete Medien sind überwiegend vorhanden, aber fehlende Gebärdensprachangebote mindern die Nutzbarkeit etwas.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Grundlegende Tastaturbedienung funktioniert, aber nicht erreichbare Navigationsunterpunkte und schwer erkennbare Fokusanzeige erschweren die Nutzung für motorisch Eingeschränkte.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Es fehlen Leichte Sprache und Gebärdensprache-Info, teils komplexe Navigation und Slidersteuerung können kognitiv überfordern.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Automatische Sliderbewegung, teilweise unübersichtliche Navigation und lange Linktexte können für neurodivergente Nutzende belastend sein, obwohl Struktur grundsätzlich konsistent ist.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

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Gutachten-Historie

  • www.goethe.de
  • https://www.goethe.de/de/kon.html ⓘ
  • https://www.goethe.de/de/suche.html?sortBy=relevance&query=Barrierefreiheit&scope=intitut
  • https://www.goethe.de/de/spr/kup/kur.html
  • https://www.goethe.de/de/uun/auf/dsk.html
  • https://www.goethe.de/de/spr/kup/kur/wwt.html

Empfehlung & Status

Empfehlung

Festgestellte Barrierefreiheitsprobleme (insbesondere auf WCAG-Level A) beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Social Media Icons haben keinen Alternativtext (Startseite); Nicht alle Alternativtexte sind aussagekräftig genug; Lupe der Schnellsuche hat keinen aussagekräftigen Alternativtext (Startseite); Aktive Sortierfunktion z.B. "Sortieren nach Datum" ist schwarz markiert, ein blinder Nutzer kann das nicht wahrnehmen (Suche)
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht bestanden Video-Inhalt hat keine Alternativen. (Video)
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Für das Video gibt es keine Audiodeskriptionen. (Video)
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Blinde Nutzer können die verschiedenen Inhalte des Sliders nicht gut wahrnehmen, weil er nicht plausibel strukturiert ist (Startseite); Verschachtelte Navigation im Bereich „Deutsche Sprache" ist für blinde Nutzer nicht gut nachvollziehbar, Listenende wird nicht ausgegeben (Deutschkurse); Hauptnavigation zeigt visuell nicht, welcher Reiter Unterpunkte hat und welcher Direktlink ist (Usability)
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Formularfelder für die Nutzerdaten haben kein Autocomplete-Attribut (Kontakt)
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Kontrastabstand zu gering bei: "Standort wählen" mit weißem Text auf hellblauem Hintergrund (Startseite); "Deutsche Sprache" mit weißem Text auf hellgrünem Hintergrund (Startseite); hellblaue Links mit Doppelpfeil heben sich nicht stark genug ab (z.B. "Presse", "Fachkräfte" Startseite); weiße Schrift mit Schatten bzw. geringe Größe, z.B. Copyrighthinweise, sind schlecht erkennbar; kleine hellgraue Schrift auf dunkelgrauem oder weißem Hintergrund ist schlecht lesbar; graue inaktive Hauptnavigationspunkte auf beigem Hintergrund haben zu geringen Kontrast; auf Kontaktformularseite: Buttons „Absenden/Abbrechen", hellgrüne Überschrift „Kontakt" und hellblaue Links im Text; auch andere Testseiten (Suche, Bildung) haben hellblaue Buttons, Links, hellgrüne Überschrift, graue Schrift auf weißem Hintergrund mit zu geringem Kontrast
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Rahmen der Formularfelder und Radiobuttons haben zu geringen Kontrastabstand zum weißen Hintergrund (Kontakt)
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden Eingeblendete Untermenüs können mit ESC nicht geschlossen werden
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Unterpunkte der Navigation sind teilweise per Tastatur nicht erreichbar (z.B. "EUROPA" im Reiter "Kultur"); Untermenü "MEIN GOETHE.DE - ANMELDEN" schließt sich nach Fokussierung des ersten Punktes (Startseite)
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht bestanden Slider kann nicht pausiert werden. (Startseite)
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden Sprungmarken am Anfang der Seite zum Inhalt und zur Navigation funktionieren nicht auf allen Seiten (Startseite)
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Tastaturfokus nur schwer erkennbar, grauer Text wird bei Fokussierung schwarz, Unterschied schlecht sichtbar; Fokus ist auf Logo, Schließen-Kreuz des Suchfeldes, interaktive Elemente im Slider unter der Hauptnavigation, Links im Bereich Standorte, Social Media Icons, Auswahlliste und Radiobuttons im Kontaktformular, Sortierfunktion in der Suche, Überschriften der Suchergebnisse, Links mit Doppelpfeil, Bilder der Teaser nicht sichtbar
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden Anderssprachige Alternativtexte werden in falscher Sprache ausgegeben, Auszeichnung des Sprachwechsels fehlt (Startseite)
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		nicht bestanden Auswahlliste "Standort wählen": Kann nicht zwischen Auswahlmöglichkeiten navigieren, automatisch wird zuerst annavigierter Listenpunkt ausgewählt und die entsprechende Seite öffnet sich (Startseite)
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Seiten enthalten einige Syntaxfehler
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Erklärung zur Barrierefreiheit fehlt
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		nicht bestanden Feedback-Mechanismus fehlt
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		nicht bestanden Erläuterungen in Leichter Sprache fehlen
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		nicht bestanden Gebärdensprache-Video fehlt
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform entspricht AA nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		im Wesentlichen bestanden Linkbeschriftung der Slidertexte ist zu umfangreich (Startseite)
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		im Wesentlichen bestanden Blätterfunktion der Suchergebnisse ist für blinde Nutzer nicht plausibel wahrnehmbar (Suche)
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		im Wesentlichen bestanden Status der Hauptmenüpunkte ist nicht gut erkennbar (geöffnet/geschlossen); Status der Unterpunkte im Inhaltsbereich z.B. „Kulturmanagement" ist nicht erkennbar (Bildung); Einige Texte und nicht interaktive Überschriften werden als "anklickbar" ausgegeben, obwohl sie nicht interaktiv sind (z.B. "Deutschkurse A1-C2" Deutschkurse); Eingabefeld für Audioinformation der Captcha-Funktion hat keine Beschriftung (Kontakt)

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.4
Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden