Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
www.behindertenbeauftragter.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 12.09.2023
ID: #556
Behinderung
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 116.0.5845.188
- Screenreader: NVDA 2023.2
- Auflösung:
- Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator (W3C), WCAG Parsing Bookmarklet
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale Screenreader- und Strukturprobleme (1.3.1, 1.3.2, 4.1.2, 2.4.3, 2.1.1) schränken die Bedienbarkeit deutlich ein, gleichzeitig sind viele Basisanforderungen erfüllt.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Kontraste, Skalierung und Reflow sind weitgehend erfüllt, aber Probleme bei Textabständen, Fokus-Sichtbarkeit und im Hochkontrastmodus beeinträchtigen die Nutzung merklich.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Untertitel und Alternativen für Videoinhalte (1.2.2, 1.2.3) schränken den Zugang zu Medieninhalten für gehörlose Menschen stark ein, obwohl sonstige Inhalte nutzbar sind.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzliche Tastaturbedienbarkeit ohne Fallen ist vorhanden, aber deutliche Defizite bei Tastaturnutzung, Fokusführung und Fokus-Sichtbarkeit (2.1.1, 2.4.3, 2.4.7) erschweren die Bedienung.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation, klare Sprache und Fehlermeldungen helfen, jedoch führen unerwartete Kontextänderungen, Fokusprobleme und teils unzureichende Struktur zu Verständnis- und Orientierungsproblemen.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Stabile Struktur und wenige Animationen sind positiv, aber unerwartete Kontextwechsel, unklare Fokusführung und einige komplexere Interaktionen können zu Überforderung und Desorientierung führen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnenGutachten-Historie
12.09.2023
Prüfung vor 2 Jahren
aktuellstes
angezeigtes
www.behindertenbeauftragter.de
30.05.2022
Prüfung vor 3 Jahren
Behindertenbeauftragter
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https://www.behindertenbeauftragter.de/DE/AS/startseite/startseite-node.html
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https://www.behindertenbeauftragter.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html?nn=27754&resourceId=44914&input_=27754&pageLocale=de&templateQueryString=Inklusion&documentLanguage_str=&submit=Suchen
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https://www.behindertenbeauftragter.de/DE/AS/service/kontakt/kontakt_node.html ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
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https://www.behindertenbeauftragter.de/DE/AS/schwerpunkte/umsetzung-bundesteilhabegesetz/umsetzung-bundesteilhabegesetz-node.html ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
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https://www.behindertenbeauftragter.de/SharedDocs/Videos/DE/AS/SalonImKleisthaus/johann-koenig-LS-GBS.html ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
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https://www.behindertenbeauftragter.de/SharedDocs/Downloads/DE/AS/PublikationenErklaerungen/20230516_Erklaerung_Bad_Nauheim.pdf?__blob=publicationFile&v=2
Empfehlung & Status
Empfehlung
Behebung aller festgestellten A- und AA-Verstöße, insbesondere Untertitel und Alternativen für Videoinhalte herstellen, Tastaturfokus verbessern, Struktur und Kontraste korrigieren sowie Syntax- und Screenreader-Probleme beseitigen.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht bestanden | Videoseite: Audio-Inhalte besitzen keinen Untertitel. |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | Videoseite: Video-Inhalte besitzen keine Alternativen. |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Videoseite: Video-Inhalte besitzen keine Audiodeskriptionen. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Suchseite: Suchergebnisse nicht als Liste strukturiert; Alle Seiten: mehrere H1-Überschriften; Screenreader gibt Sucheingabefeld-Liste nicht als Liste aus; aria-label-Links doppelt ‚Link‘; Hochkontrastmodus: Suche-Icon, Untermenüs, Logo nicht sichtbar oder Rahmen fehlen. |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Formularseite: Lineares Lesen gibt Radiobuttons und Beschriftungen nicht aus. |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Nach Textabstandsanpassung werden Texte in den Untermenüs ‚Presse und Aktuelles‘ und ‚Schwerpunkte‘ nicht vollständig sichtbar. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Suchseite: Filterung aktiviert/deaktiviert nur eine Checkbox pro Enter, Seite lädt neu, Fokus wird Seitenanfang; Start- & Inhaltsseite: Abkürzungen im Text nicht per Tastatur erreichbar, Tooltips nicht wahrnehmbar. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Suchseite: Fokus nach Filterung bleibt am Seitenanfang; Formularseite: Fokus nach fehlerhaftem Absenden nicht auf Fehlermeldungen; Alle Seiten: Cookie-Banner-Inhalt erst nach Skip-Links fokussiert. |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Startseite: Tastaturfokus auf grauen/grünen Buttons schlecht erkennbar; Alle Seiten: Skip-Links nicht sichtbar, wenn Cookie-Banner eingeblendet. |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
nicht bestanden | Alle Seiten: Übernahme eines Suchbegriffvorschlags löst automatische Suche aus und setzt Fokus an Seitenanfang, Nutzer wird nicht informiert. |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Startseite, Suchseite: Seiten enthalten Syntaxfehler (z.B. Duplicate ID). |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Suchseite: Filter-Checkboxen werden für Screenreader als Links ausgegeben; Formularseite: ausgewählte Sprache nicht als aktiv wahrnehmbar; Alle Seiten: Screenreader-Nutzer erkennen beim Fokusieren nicht, dass sich Untermenüs öffnen. |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Formale Prüfung: nicht bestanden. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | Startseite: Button unter ‚Wer ist schon normal‘ mit ‚Abspielen‘ nicht aussagekräftig beschriftet. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
bestanden | |
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden | |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
bestanden |