Gutachten

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Website nicht konform Prüfung vom 13.09.2023 ID: #598
Politik öffentliche Einrichtung
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 117.0.5938.63
  • Screenreader: NVDA 2023.2
  • Auflösung:
  • Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Die Seite ist grundsätzlich screenreaderbedienbar und tastaturnutzbar, weist aber relevante Mängel bei Struktur (1.3.1), Linkzwecken (2.4.4) und Name/Rolle/Wert (4.1.2) auf, die die Orientierung deutlich erschweren.

Sehbehinderung

Weitgehend zugänglich

Kontraste, Textvergrößerung und Reflow sind größtenteils gut, jedoch führen Probleme im responsiven Layout (1.4.10) und bei einzelnen Bedienelementen zu Einschränkungen.

Hörbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Untertitel für aufgezeichnete Audioinhalte sind vorhanden, aber fehlende Gebärdensprache (A.4) und fehlende Alternativen für einige Videos (1.2.3) schränken die Nutzbarkeit ein.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen und ohne komplexe Zeigereingaben, wodurch nur geringe Barrieren für motorisch eingeschränkte Personen bestehen.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Formale Verständlichkeit und Fehlerunterstützung sind gut, aber fehlende Leichte Sprache (A.3), unerwartete Kontextänderungen bei Videos (3.2.2) und Probleme bei Struktur und Linkzwecken erschweren die Nutzung.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Stabile Navigation und fehlendes Blitzen sind positiv, doch unklare Struktur (1.3.1), unverständliche Linkzwecke (2.4.4) und spontane Videostarts (3.2.2) können Konzentration und Orientierung beeinträchtigen.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

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Gutachten-Historie

13.09.2023

Prüfung vor 2 Jahren

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Empfehlung & Status

Empfehlung

Die dokumentierten Barrierefreiheitsprobleme auf WCAG-Level A und AA sollten priorisiert behoben werden.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Startseite: Zu den Videos werden keine Alternativen bereitgestellt.
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Videoseite: Die Videos haben keine Audiodeskription.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Suchseite: Sichtbare Überschriften werden im Quellcode nicht entsprechend ausgezeichnet; Startseite: Einige Inhalte werden vom Screenreader doppelt ausgegeben.
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden Startseite: Einige Texte im Bereich "Zahlen und Fakten" sind nicht mehr vollständig lesbar; Slider-Schaltflächen verschieben sich unklar außerhalb des sichtbaren Bildschirms.
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Suchseite: Screenreader geben komplette URLs nach den Titeln aus, wodurch Linkzwecke nicht klar erkannt werden können.
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		nicht bestanden Startseite: Auswahl eines Videos startet das Video sofort ohne vorherige Information.
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Die Seiten enthalten mehrere Syntaxfehler.
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Links sind inkonsistent gekennzeichnet; Videos werden vom Screenreader als "Schalter" ausgegeben.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		nicht bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		nicht bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		nicht bestanden

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		bestanden Startseite: Pfeil-Schaltflächen der Slider besitzen keinen aussagekräftigen alt-Text; Der alt-Text zu "verstehen, annehmen, verändern" deckt sich nicht mit dem sichtbaren Bild; Die Schaltflächen der Videos werden nur auf Englisch ausgegeben; Inhaltsseite: Für die Bilder ist der alt-Text "sample image" hinterlegt.
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		bestanden