Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Nutzung ist durch Fehlstrukturen, unlogische Fokusreihenfolge, fehlende Zustandsauszeichnungen und unzureichende Formularrückmeldungen deutlich erschwert, aber nicht komplett verhindert.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Zoom-Probleme bei 200 % und 400 %, mangelhafte Navigation bei Vergrößerung und teilweise zu geringe Kontraste schränken die Wahrnehmbarkeit und Bedienbarkeit stark ein.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Audiovisuelle Inhalte sind mit Untertiteln und Alternativen gut aufbereitet, und wesentliche Funktionen sind weitgehend unabhängig von Hörfähigkeit nutzbar.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundlegende Tastaturbedienung ist weitgehend möglich, aber nicht überall (z.B. Sortierliste), und Probleme mit Fokusreihenfolge und eingeblendeten Inhalten erschweren die Nutzung deutlich.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation, klare Labels und vorhandene Leichte Sprache helfen, aber komplexe Fokusführung, Slider und Zoomprobleme können Verständnis und Orientierung beeinträchtigen.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Vermeidung von Blitzen und konsistente Strukturen unterstützen, jedoch unruhige Slider, schwer steuerbare eingeblendete Inhalte und unlogische Fokusreihenfolgen können stark ablenken und überlasten.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
15.05.2023
Prüfung vor 2 Jahren
14.06.2022
Prüfung vor 3 Jahren
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. AA beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: die Liste der Kacheln im "Themeneinstieg" oder Termine im Abschnitt "Termine". Alle Seiten: Die programmatisch ausgezeichneten Überschriften entsprechen teilweise nicht der visuell wahrnehmbaren Seitenstruktur (mehrere <h1>, Überschriften für Navigation, ausgeblendete Bereiche wie Servicemenü/Hauptmenü, fehlende Landmark-Regionen wie <main>/<nav>, Links zu Social Media-Auftritten nicht als solche ausgezeichnet). |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: visuell ausgeblendete Inhalte (z. B. Slider-Elemente) werden beim linearen Lesen ausgegeben. Inhaltsseite: doppelte <br>-Elemente erzeugen Leerstellen. Alle Seiten: Inhalte werden mit escaper Umbrüchen unverständlich ausgegeben (Navigationspunkte). |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
nicht bestanden | Alle Seiten: Bei Browser-Zoom 200 % sind Inhalte nur schwer oder gar nicht wahrnehmbar; das Untermenü des Navigationspunkts "Themen" lässt sich mit der Maus nicht erreichen, ohne dass es sich schließt. |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Startseite/Formularseite/Inhaltsseite: Bei Browser-Zoom 400 % (Viewport 1280x1024px) sind Inhalte nur schwer wahrnehmbar (z. B. Slider-Elemente verdecken Bedienelemente, Eingabefelder und Beschriftungen brechen um, Icons verdecken Überschriften). |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Einzelne Nicht-Text-Inhalte erfüllen nicht den erforderlichen Minimalkontrast von 3:1 (z. B. graue Eingabefelder auf weißem Hintergrund mit 1,3:1). |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Eingeblendete Inhalte können nicht ohne Unterbrechung (z. B. ESC-Taste) geschlossen werden; Untermenüs der Hauptnavigation schließen sich nicht nach Verlassen mit der Tastatur. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Suchseite: Auswahlliste "Sortieren nach" ist mit der Tastatur weder erreichbar noch bedienbar; lediglich visuell ausgeblendete Links erhalten Fokus, ohne visuelle Rückmeldung. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Slider-Elemente erhalten mehrfach Fokus durch doppelte Links. Suchseite: Fokusreihenfolge entspricht nicht visueller Arbeitsfolge, Date-Picker nach Öffnen ohne Fokus, visuell ausgeblendete Inhalte erhalten Fokus. Formularseite: Fokus springt nach Fehlermeldung zum Seitenanfang statt fehlerhaftem Element. Inhaltsseite: Fokus gelangt erst nach Hauptinhalt auf Seitennavigation. Alle Seiten: Fokusreihenfolge entspricht nicht logischer Reihenfolge (Suche vor "Base", Cookie-Banner-Elemente am Seitenende). |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Startseite/Suchseite: Fokusposition wird auf einzelnen Elementen nicht sichtbar hervorgehoben (z. B. aktives Slider-Bedienelement, Auswahlliste "Sortieren nach"). |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Formularseite: Teilweise anderssprachige Inhalte (z. B. "contact email*:") ohne Auszeichnung des Sprachwechsels. |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Formularseite: Fehlermeldungen stehen oberhalb fehlerhafter Elemente, sind aber nicht programmatisch mit den betroffenen Elementen verknüpft (z. B. nicht als zusätzliche Beschreibung). |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Alle Seiten: HTML enthält WCAG-relevante Syntaxfehler. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Zustand interaktiver Elemente (z. B. aktives Slider-Bedienelement) nicht ausgezeichnet. Formularseite: Rollen einzelner Elemente mehrfach vom Screenreader ausgegeben (z. B. Links der Fehlermeldungen). Inhaltsseite: Zustand erweiterbarer Bereiche nicht eindeutig benannt (z. B. "Einklappen / Ausklappen" visuell ausgeblendet). |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
nicht bestanden | Formularseite: Fehlermeldungen werden nicht automatisch vom Screenreader ausgegeben, lediglich Verweis über Dokumenttitel "Fehler im Formular:". |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
im Wesentlichen bestanden | Startseite: Bedienelement zum Pausieren des Slider erhält als letztes Element den Fokus. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
bestanden | |
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Formaler Hinweis: Ergebnis der Prüfung "nicht bestanden". |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden | |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
bestanden |