Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- T-Systems Multimedia Solutions GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Unterstützung
barrieren-gutachten.de wird ehrenamtlich betrieben und finanziert sich über Steady-Mitgliedschaften von Menschen, die Barrierefreiheit voranbringen möchten. Wenn dir unsere Arbeit hilft oder du an unsere Mission glaubst, freuen wir uns über deinen Beitrag oder wenn du anderen Menschen davon erzählst.
Hinweis: Wir sind kein gemeinnütziger Verein – Spendenquittungen können wir daher leider nicht ausstellen.
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere wesentliche A-Fehler bei Alternativtexten, Struktur, Tastaturbedienung, Fokusanzeige und ARIA sorgen dafür, dass Screenreader- und Tastaturnutzung deutlich eingeschränkt ist.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundlegende Kontraste und Schriftvergrößerung funktionieren, aber Probleme bei Nicht-Text-Kontrasten, Textüberlagerungen und teilweise unsichtbarem Fokus erschweren die Nutzung.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Multimedia ist weitgehend mit Untertiteln und Alternativen ausgestattet und sonstige Inhalte sind überwiegend barrierearm für hörbehinderte Menschen.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Umfangreiche Mängel bei Tastaturbedienbarkeit (nicht erreichbare Elemente, keine Fokusanzeige, kein direkter Zugang zu Untermenüs) beeinträchtigen die Nutzung für Maus-unabhängige Nutzer stark.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und teilweise Hilfen sind vorhanden, aber lange Linktexte, fehlende Sprachkennzeichnung und unzureichende Fehlermeldungen können Verständnis und Orientierung erschweren.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Sprunglinks, unklare Fokusführung und überfrachtete Linkbeschriftungen können Konzentration und Orientierung belasten, während ansonsten relativ wenig ablenkende Effekte vorhanden sind.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
07.04.2022
Prüfung vor 4 Jahren
25.03.2021
Prüfung vor 5 Jahren
Empfehlung
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Fehlende Alt-Texte auf den Video Startbildern "Videos für Patientinnen..." [Service für Patienten]; Im Hauptmenü ist der aktive Menüpunkt für blinde Nutzer nicht wahrnehmbar. [Service für Patienten]; Unterhalb von einem Video: Grafik "FEEDBACK"-Link ist nicht als Layoutgrafik ausgezeichnet. [Mediathek]; Unterhalb von einem Video: Grafik "EINBINDEN"-Link ist nicht als Layoutgrafik ausgezeichnet. [Mediathek] |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Die H1 Überschriftenauszeichnung ist mehrfach vorhanden. [alle Seiten]; Teilweise wird die Überschrift der Ebene 2 übersprungen. [Startseite]; Beim Kontaktformular ist die Formularfeldgruppe "Anrede" nicht als solche ausgezeichnet. [Kontaktseite]; Das Header-Tag umschließt nicht alle Elemente des Kopfbereiches. [Alle Seiten]; Der Inhaltsbereich ist nicht als "Main" ausgezeichnet. [Alle Seiten]; Sucheingabefeld im Header: Angezeigte Suchvorschläge und deren Anzahl werden nicht ausgegeben. [Alle Seiten] |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Formularfelder besitzen kein "autocomplete"-Attribut. [Kontaktseite] |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Die Rahmenfarbe der Eingabefelder ist zur Hintergrundfarbe des Formulars zu gering: 1,1:1. [Kontaktseite]; Die Toolbar rechts am Rand: Farbe der Toolbarbuttons zum Toolbar-Hintergrund ist zu gering: 1,7:1. [alle Seiten]; Videosteuerung: Der Kontrastabstand von Videobild/Hintergrund zu den Videosteuerungs-Elementen im Vordergrund ist bei einigen Videos zu gering. [Mediathek] |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | Die Texte in den Teaserboxen sind nicht mehr komplett lesbar. [Startseite]; Im ersten Slider überlagern sich einige Texte. [Service für Patienten] |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Der COVID-19 Button im Banner bekommt keinen Tastatur-Fokus. [Startseite]; Das Untermenü der Hauptnavigation kann nur mit der Maus direkt geöffnet werden. Mit der Tastatur ist das nicht möglich. Tastaturnutzer müssen zuerst einen Hauptnavigationspunkt aktivieren und danach auf der untergeordneten Seite den gewünschten Menüpunkt öffnen. [alle Seiten]; Toolbar am rechten Rand: Im ersten Link (Socialmedia) lässt sich das Untermenü nicht öffnen. [alle Seiten]; Slider: Die Umschalter "Im Slider anzeigen" und "Alles als Übersicht anzeigen" erhalten keinen Tastatur-Fokus [Service für Patienten]; Die Klapplisten (z.B. Sie suchen einen Ansprechpartner...) sind mit der Tab-Taste nicht erreichbar. [Service für Patienten]; Die Videos erhalten keinen Tastatur-Fokus und sind dadurch auch nicht bedienbar. [Mediathek] |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Es sind keine Sprungmarken vorhanden. [alle Seiten] |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Zwei unsichtbare Elemente erhalten im Footer den Fokus, direkt nach "Sicheres Netz". [alle Seiten]; Der Fokus wird nach dem Absenden eines fehlerhaften Formulars nicht auf das erste fehlerhafte Eingabefeld gesetzt. [Kontaktseite] |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Teaserboxen: Die Linkbeschriftungen enthalten hier zu viele Informationen (Figure, Überschrift, Text). Screenreader gibt dadurch die Links mit sehr langen und zum Teil unverständlichen Beschriftungen aus. [Startseite] |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Fokus auf dem Suche-Button im Header nicht sichtbar. [alle Seiten]; Auf Radiobuttons, Checkboxen, Zurücksetzen- und Absenden-Button ist der Fokus nicht sichtbar. [Kontaktseite] |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Kein <lang> Attribut [alle Seiten] |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | In der Fehlermeldung werden die fehlerhaften Felder nicht genannt. [Kontaktseite]; An den fehlerhaften Formularfeldern wird keine Fehlermeldung angezeigt. [Kontaktseite] |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Mehrere Seiten enthalten Syntaxfehler. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Mehrere Buttons zum Ein- und Ausklappen von Inhaltsabschnitten werden vom Screenreader als Texte ausgegeben (z.B. Internetseiten für Patientinnen und Patienten). Des Weiteren wird der aktuelle Status nicht ausgegeben. [Service für Patienten] |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | PDF ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
im Wesentlichen bestanden | Footer: Beim Link "About us" ist der Sprachwechsel nicht ausgezeichnet [alle Seiten] |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.4 Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | Die bei Mouseover eingeblendeten Untermenüs der Hauptnavigation können mit der Esc-Taste nicht geschlossen werden. [Alle Seiten] |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |