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www.pbeakk.de

Website nicht konform Prüfung vom 12.02.2025 ID: #919

Sonstiges private Organisation

Prüfbericht herunterladen (PDF)

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber: BFIT Bund
Prüforganisation: BFIT - Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Stadt: Berlin
Prüfart: Vereinfachte Überwachung

Technische Umgebung

OS: Windows 11
Browser: Google Chrome Version 133.0.6943.60 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader: NVDA
Auflösung: 1920 x 1080 Pixel
Tools: Color Contrast Analyser (CCA), Colour Contrast Checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome)

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale Screenreader-Probleme (Struktur, Fokusführung, Suchfeld, Formular/CAPTCHA, Video-Alternativen, PDF-Mängel) erlauben Nutzung mit Hilfsmitteln nur mit erheblichem Zusatzaufwand.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Kontrastsünder, schwer erkennbare Fokus-Indikatoren und ausschließlich farbliche Zustände schränken die visuelle Orientierung ein, andere visuelle Anforderungen sind aber weitgehend erfüllt.

Hörbehinderung

Weitgehend zugänglich

Untertitel für aufgezeichnete Videos sind vorhanden, jedoch fehlen Gebärdensprachangebote und Alternativen zu manchen Videos, was insbesondere für Gebärdensprachnutzende einschränkend ist.

Motorische Behinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Seite ist grundsätzlich tastaturbedienbar, aber Probleme bei Tastaturfokus, nicht erreichbaren Elementen, fehlendem ESC-Schließen und Hover-Interaktionen erschweren die Nutzung deutlich.

Lernbehinderung

Weitgehend zugänglich

Klar ausgezeichnete Sprache, konsistente Navigation und Leichte-Sprache-Angebot unterstützen, aber animierte Kacheln, unklare Paginierung und komplexes Kontaktformular können überfordern.

Neurodivergenz

Weitgehend zugänglich

Stabile Struktur, konsistente Bedienlogik und fehlende Zeitbegrenzungen sind positiv, doch sprunghafte Fokusbewegungen, Hover-Effekte und Kontrastprobleme können Konzentration und Reizverarbeitung belasten.

Wahrscheinliche Barrieren

Barriere	Auswirkung	Melden
Kaputtes CAPTCHA verhindert Kontaktaufnahme Im Kontaktformular gibt es ein nicht zugängliches CAPTCHA, dessen Inhalt für Screenreader nicht ausgegeben wird. Auch Absende-Button und Fehlermeldungen werden nicht zuverlässig angesagt.	Ich kann das Formular möglicherweise nicht abschicken oder Fehler nicht beheben. Dadurch wird die Kontaktaufnahme über das Formular wahrscheinlich blockiert.	Melden
Videos ohne inhaltliche Alternative Aufgezeichnete Videos werden ohne textliche oder anders zugängliche Inhaltsalternative bereitgestellt. Wer Inhalte nicht visuell erfassen kann, erhält die darin vermittelten Informationen nur unvollständig oder gar nicht.	Ich kann die Informationen aus dem Video nicht nachlesen oder mit einem Screenreader erfassen. Dadurch gehen mir wichtige Inhalte verloren, wenn ich Videos nicht gut sehen kann.	Melden
Kacheln und Unterelemente nicht getrennt erreichbar Einige Kacheln auf der Startseite werden für Hilfstechnologien nur als ein einziges Link-Element ausgegeben. Dadurch sind enthaltene Bedienelemente wie Buttons nicht separat erreichbar.	Ich komme mit dem Screenreader nicht an einzelne Funktionen innerhalb der Kachel heran. Dadurch kann ich Inhalte oder Aktionen über diese Bereiche möglicherweise nicht gezielt nutzen.	Melden
Fokuszustand nur schwer erkennbar Aktive oder fokussierte Menüpunkte werden nur durch einen farblichen Balken angezeigt. Beim Button und bei Videos ist der Fokus kaum sichtbar.	Ich weiß oft nicht, wo ich mich gerade auf der Seite befinde. Mit Tastatur oder geringer Sehfähigkeit kann ich dadurch leicht den nächsten Schritt verpassen.	Melden
Tastaturbedienung im Footer eingeschränkt Zwei Zertifikate im Footer sind per Tastatur nicht erreichbar. Außerdem lässt sich die Navigation nicht per Escape schließen.	Ich kann einzelne Inhalte nicht direkt ansteuern und muss mich durch viele Elemente arbeiten. Das kostet Zeit und kann zentrale Bereiche unnötig schwer erreichbar machen.	Melden
Gebärdensprache fehlt Für den Webauftritt sind keine Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden. Damit fehlt eine wichtige Zugangsform für gehörlose Nutzende mit Gebärdensprache als bevorzugter Kommunikationsform.	Ich bekomme die grundlegenden Informationen zur Seite nicht in meiner bevorzugten Sprache. Dadurch kann ich Inhalte und Hinweise deutlich schlechter verstehen.	–
Lesereihenfolge passt nicht zur sichtbaren Seite Die Tastatur führt in ein Overlay erst sehr spät, obwohl es visuell früher erscheint. Die Reihenfolge der Bedienung stimmt dadurch nicht mit der sichtbaren Anordnung überein.	Ich verliere schnell die Orientierung, weil ich etwas anderes sehe, als ich mit der Tastatur erreiche. Das macht das Erfassen und Bedienen der Seite deutlich mühsamer.	–
Hover-Animationen erschweren die Nutzung Kacheln auf der Startseite klappen oder drehen sich bei Hover. Ohne Hover-Alternative bleiben Inhalte oder Funktionen für manche Nutzende schwer erreichbar.	Ich kann durch unbeabsichtigte Bewegungen irritiert werden oder Inhalte nicht zuverlässig ansteuern. Besonders mit motorischen oder kognitiven Einschränkungen wird die Bedienung anstrengend.	–
Fokus springt nach Suche oder Blättern zurück Nach neuen Suchanfragen oder beim Seitenwechsel landet der Fokus wieder am Seitenanfang statt beim ersten Ergebnis. Die Bedienung folgt damit nicht dem erwarteten Arbeitsablauf.	Ich muss mich jedes Mal erneut orientieren und durch die Seite arbeiten. Das verlängert die Nutzung und kann dazu führen, dass ich Ergebnisse übersehe.	–
Suchfeld ohne sichtbare Dauerbeschriftung Das Suchfeld nutzt nur einen Platzhaltertext statt einer festen Beschriftung. Sobald ich etwas eingebe, fehlt mir die eindeutige Orientierung, wofür das Feld gedacht ist.	Ich kann das Eingabefeld leichter verwechseln oder den Zweck nicht mehr sicher erkennen. Das erschwert die Nutzung der Suche, besonders mit Hilfstechnologien.	–
Zu geringer Kontrast bei Text Ein Text unter dem ISH-Logo erreicht den erforderlichen Mindestkontrast nicht. Dadurch ist der Text für manche Nutzende schwer lesbar.	Ich muss mich anstrengen, um den Text zu erkennen, besonders bei Sehschwäche oder ungünstigen Lichtverhältnissen. Wichtige Informationen können mir dadurch entgehen.	–
Seitennummern als Paginierung nicht verständlich Die Seitennavigation wird für Screenreader nur als Link oder Zahl ausgegeben. Der Zweck als Seitenwechsel ist dadurch nicht eindeutig erkennbar.	Ich muss raten, ob ich eine neue Ergebnisseite öffne oder nur eine Zahl lese. Das macht das Blättern durch Suchergebnisse unnötig unklar.	–

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

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Gutachten-Historie

12.02.2025

Prüfung vor 1 Jahr

aktuellstes angezeigtes

www.pbeakk.de

20.04.2023

Prüfung vor 3 Jahren

https://www.pbeakk.de/

Vergleich

Prüfergebnisse je Datum

12.02.2025 Vereinfachte Überwachung

angezeigtes 13 nicht bestanden 0 weitgehend 31 bestanden

20.04.2023 Vereinfachte Überwachung

18 nicht bestanden 0 weitgehend 36 bestanden

Vergleich der Prüfergebnisse nach Prüfungsdatum und Prüfart
Prüfungsdatum	Prüfart	Abweichende Prüfart	Nicht bestanden	Im Wesentlichen bestanden	Bestanden
12.02.2025	Vereinfachte Überwachung	Nein	13	0	31
20.04.2023	Vereinfachte Überwachung	Nein	18	0	36

https://www.pbeakk.de/#header
https://www.pbeakk.de/suchergebnisse?tx_solr%5Bq%5D=pdf
https://www.pbeakk.de/kontakt ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
https://www.pbeakk.de/mitgliedschaft/mitglieder
https://www.pbeakk.de/fileadmin/redakteure/contents/PDF/Ratgeber/ratgeber_akv-ruecktransport.pdf

Empfehlung & Status

Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme (z. B. fehlende Videoalternativen, unklare Lesereihenfolge, nicht sichtbare Tastaturfokusse, mangelnder Kontrast, Navigation über Tastatur, CAPTCHA-Zugänglichkeit sowie fehlende Gebärdensprache) sind gemäß WCAG Level AA zeitnah zu beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen	nicht bestanden	Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen keine Alternativen, wodurch beeinträchtigte Nutzende die enthaltenen Informationen nicht wahrnehmen können. Eine alternative Darstellung des Video-Inhalts ist notwendig, um allen Nutzenden einen gleichwertigen Zugang zu den Informationen zu ermöglichen.
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar	nicht bestanden	Die Kacheln auf der Startseite werden vollständig als einzelnes Link-Element ausgegeben, wodurch Unterelemente wie Buttons für Screenreader-Nutzende nicht separat erreichbar sind. Auf Inhaltsseiten enthält ein Listenelement nur einen Eintrag, was eine unnötige semantische Verschachtelung erzeugt.
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben	nicht bestanden	Die Tastaturnavigation führt erst am Ende der Seite in das Overlay, obwohl es visuell früher erscheint. Dadurch stimmt die Lesereihenfolge nicht mit der sichtbaren Darstellung überein und erschwert die Orientierung.
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger	nicht bestanden	Aktive bzw. fokussierte Menüpunkte im Overlay und im Footer sind nur durch einen farblichen Balken gekennzeichnet. Es fehlt eine zusätzliche Kennzeichnung wie Symbol, Unterstreichung oder Schriftänderung, sodass der Fokuszustand für sehbeeinträchtigte Nutzende unklar bleibt.
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)	nicht bestanden	Die Schrift unter dem ISH-Logo weist nur einen Kontrast von 3,0:1 auf und unterschreitet damit den erforderlichen Mindestkontrast.
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben	nicht bestanden	Zwei Zertifikate im Footer sind per Tastatur nicht erreichbar, während andere problemlos fokussiert werden können. Die Navigation lässt sich nicht mit Escape schließen, sodass Nutzer alle Elemente durchlaufen müssen, bevor sie zurück zum Hauptinhalt kommen.
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar	nicht bestanden	Die Kacheln auf der Startseite klappen bzw. drehen sich bei Hover. Diese Bewegung ist für motorisch oder kognitiv eingeschränkte Nutzende störend, da keine alternative Möglichkeit besteht, die Inhalte ohne Hover zu erreichen.
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen	nicht bestanden	Nach neuen Suchanfragen oder beim Blättern beginnt der Fokus wieder am Seitenanfang statt auf dem ersten Suchergebnis. Diese fehlende Fokuskontinuität zwingt Tastatur- und Screenreader-Nutzende, sich erneut durch die Seite zu navigieren.
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext)	nicht bestanden	Die Paginierung wird im Screenreader nur als „Link“ oder einfache Zahlen („1“, „2“ usw.) ausgegeben, ohne Hinweis auf den Zweck als Seitenwechsel. Nutzende müssen raten, welche Funktion diese Elemente haben.
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar	nicht bestanden	Der Fokus auf dem „Mehr Infos“-Button und einem Video ist kaum erkennbar, wodurch Tastaturnutzende die aktuelle Position nicht visuell nachvollziehen können. Im Sucheingabefeld wird via Screenreader ein englischer Hilfetext ausgegeben, obwohl die Seite auf Deutsch ausgezeichnet ist, was die Sprachausgabe unverständlich macht.
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung	nicht bestanden	Das Sucheingabefeld auf Start- und Suchseite nutzt nur einen Platzhaltertext ohne persistente Beschriftung. Screenreader-Nutzende verlieren diese Orientierung, sobald eine Eingabe beginnt, und wissen dann nicht mehr, wofür das Feld gedacht ist.
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar	nicht bestanden	Navigation und Skip-Links werden nur kurz bei Tastaturnavigation eingeblendet und klappen wieder ein, wodurch Orientierung erschwert wird. Der Inhalt springt bei Tastaturnavigation ständig, was eine stabile Positionierung verhindert. Das Kontaktformular enthält ein nicht zugängliches CAPTCHA ohne Screenreader-Ausgabe, der Refresh-Button heißt nur „Kontakt-Link“, und der Absende-Button sowie Fehlermeldungen werden für Screenreader nicht angesagt.
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden	nicht bestanden	Auf dem geprüften Webauftritt ist keine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden.

Bestanden

Kriterium	Status	Notizen
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte	bestanden
1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel	bestanden
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich	bestanden
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar	bestanden
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar	bestanden
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden	bestanden
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um	bestanden
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend	bestanden
1.4.12 Textabstände sind anpassbar	bestanden
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar	bestanden
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden	bestanden
2.3.1 Blitzen wird vermieden	bestanden
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden	bestanden
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck	bestanden	Die Videos besitzen keinen Titel. Ohne klare Kennzeichnung des Inhalts ist die Orientierung für Screenreader-Nutzende erschwert, da das Thema erst nach dem Start des Videos ersichtlich ist.
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar	bestanden
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck	bestanden
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden	bestanden
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet	bestanden
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet	bestanden
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung	bestanden
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut	bestanden
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet	bestanden
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden	bestanden
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise	bestanden
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge	bestanden
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt	bestanden
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden	bestanden
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden	bestanden
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden	bestanden	Nach Vorgabe der BITV 2.0 mit §4 müssen Erklärung zur Barrierefreiheit in Leichter Sprache angeboten werden, was erfüllt ist.
B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform	bestanden	Der PAC-Test wurde zwar bestanden, weist jedoch fehlende Alternativtexte, überflüssige Leerzeichen und nicht gesetzte Links auf. Diese Mängel machen grafische Inhalte für Screenreader-Nutzende unzugänglich, erschweren die Navigation und verhindern das Erreichen verknüpfter Inhalte.

Nicht anwendbar

Kriterium	Status	Notizen
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen	nicht anwendbar
1.2.4 Live-Videos besitzen Untertitel	nicht anwendbar
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen	nicht anwendbar
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar	nicht anwendbar
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar	nicht anwendbar
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar	nicht anwendbar
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar	nicht anwendbar
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar	nicht anwendbar
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar	nicht anwendbar
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)	nicht anwendbar
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben	nicht anwendbar

Barrieren sichtbar machen kostet Geld. Hilf uns, dranzubleiben.

Kurzzusammenfassung

Technische Umgebung

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit ✨

Wahrscheinliche Barrieren

Getestete Angebote

www.pbeakk.de

https://www.pbeakk.de/

Prüfergebnisse je Datum

Empfehlung & Status

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Bestanden

Nicht anwendbar

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit